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清代卜奎流人诗悲情特征探微 被引量:5
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作者 张滨 《佳木斯大学社会科学学报》 2011年第3期70-72,共3页
清代卜奎流人诗作为卜奎流人文化不可缺少的组成部分,反映了特定时空背景下流人们独特的心灵体验。在这些描物写景的诗句中,无不带着几分伤感和忧愁,印着几许凄苦与彷徨。也正如此,让人们体验到了文中隐含的源于诗作,却又超出诗作的悲... 清代卜奎流人诗作为卜奎流人文化不可缺少的组成部分,反映了特定时空背景下流人们独特的心灵体验。在这些描物写景的诗句中,无不带着几分伤感和忧愁,印着几许凄苦与彷徨。也正如此,让人们体验到了文中隐含的源于诗作,却又超出诗作的悲情特征。 展开更多
关键词 清代卜奎流人诗 悲情特征 境遇体验
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关于高职高专通识课程设置的思考——以高职高专语文教育专业为例 被引量:1
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作者 陈园园 《成才之路》 2012年第12期16-17,共2页
“通识教育”是英文“general education”的音译,“general education”相对于“Specical education”(专业教育)提出的。通字是通达、贯通、融会于一炉之意:识则指见识、器识。自19世纪至今,西方教育界对通识教育进行了大量的实... “通识教育”是英文“general education”的音译,“general education”相对于“Specical education”(专业教育)提出的。通字是通达、贯通、融会于一炉之意:识则指见识、器识。自19世纪至今,西方教育界对通识教育进行了大量的实践与研究,通识教育已成为近代高等教育发展中的焦点问题之一。文章就其在高职高专语文教育专业培养中的重要意义,进行尝试性的探索并提出教育教学中的相关思考。 展开更多
关键词 高职高专 通识教育 课程设置
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