小学数学课堂师生对话特征探析

小学数学课堂上,师生之间的对话是小学生们数学学习的主要途径之一。在小学数学学习期间,小学生们从初识数字到最后的基本数学知识的全面掌握,是小学数学学习的目标。为此,需要在小学数学课堂上展开有质量的师生对话。

论“对话教学”法在小学数学教学中的运用

对话教学是教师和学生在教学中的一种关系,是由对话过程中的交流和互动融合而成的。对话教学法要从过去的传统教学方式中的传话转变为学生和老师之间的沟通和互动,要从传统的以老师讲为主的教学方法转变成学生为主体的教学,在教学过程中,不再是学生被动地被提问,而是要自发地让学生自主提出问题和老师去对话。在现代生活中,对话已经成为人与人之间沟通的一种重要方式,把它运用到现在教育中是一种勇于创新的形式。

基于网络的小学语文作文教法探讨

网络给小学语文作文教法带来新的思维和方式。学习资源、传递方式、交互程度也会随着互联网和教学平台的应用而发生相应的变化。本文对网络辅助教学的优势和原则进行了透彻性分析，详细地列举出在网络环境下小学语文作文教法的具体改革措施，减轻学生的写作负担。