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题名让学生学会正确认识自我
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作者
王栋
陈秉君
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机构
龙口市教育体育局
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出处
《大众心理学》
2007年第8期32-33,共2页
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文摘
中学生的自我认识尚未完善,存在片面性、矛盾性、盲从性和不确定性的特点。
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关键词
中学生
认识自我
学会
自我认识
片面性
矛盾性
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分类号
B038
[哲学宗教—哲学理论]
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题名如何做好《3DS MAX》课程的实习
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作者
李琛
吴伟
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机构
山东省龙口市教育体育局
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出处
《中国体卫艺教育》
2010年第6期54-55,共2页
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文摘
随着我国经济的快速发展,社会对人才的要求发生了很大的变化,是否能够提高职业学校教学质量,培养有良好操作能力的技术人员已经成为影响职业学校生死存亡的关键因素。在这种形势下计算机专业对学生熟练掌握软件的程度,独力设计的能力要求日益提高,因此实习作为计算机专业教学中的一个环节,其作为就更为重要。
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关键词
计算机
多模块实习
分组实习
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分类号
G642.44
[文化科学—高等教育学]
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题名创作体会
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作者
戴慧媛
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机构
山东省女书法家委员会
山东省当代艺术教育研究中心
烟台市书法家协会
龙口市书法家协会
龙口市教育体育局
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出处
《文艺生活(艺术中国)》
2018年第3期62-67,共6页
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文摘
丙申年秋,参加第二届王羲之奖书法展,在经历了初复评及现场书写终评比赛后,我的小楷作品最终进入了优秀奖之列,我深感激动并深受鼓舞!这也是对我多年学书方向及态度的一次肯定。我自幼喜画,孩提时起便对方方正正的汉字有了兴趣,未能识字,先学"写字",经常在纸上糊乱涂抹,现在想来,正是这种最原始初心的"涂鸦"为我日后与书法结缘埋下了伏笔。慧媛不慧,"缘"却很好。正式接触书法是从13岁起,我跟随山东龙口的戚克栋老师初习了《曹全碑》和《九成宫》.
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关键词
创作体会
《曹全碑》
书法展
王羲之
优秀奖
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分类号
J292.2
[艺术—美术]
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题名浅释螳螂拳防御手法
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作者
张道锦
李钢
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机构
山东省龙口市教育体育局
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出处
《中国体卫艺教育》
2008年第6期12-13,共2页
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文摘
一、螳螂拳防御手法要诀螳螂举的承传有所谓"字诀",这些字诀是螳螂拳防御手法应用的总纲,也是螳螂拳拳法理论的精髓,对于螳螂拳学习者具有相当的重要性,虽然各个支派的字诀不尽相同,但是基本原理是一致的。
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关键词
螳螂拳
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分类号
G85
[文化科学—民族体育]
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