落实语文要素,教出统编教材“真味道”

统编版语文教材在单元内容组织中体现了"双线"特点,即人文主题和语文要素这两条线均衡递进,语文要素成为了我们单元教学的重要依据与关键内容。那么,什么是语文要素呢?所谓,"要素",即事物的必要因素,而语文要素,则为教师及学生指明了"语文学习的必要因素",即包括语文知识,也包括语文能力,还包括语文学习的方法、思维和习惯,简而言之,就是包含了语文"学什么"和"怎么学"这两方面的内容。在统编版语文教材中,语文要素的设置与各个学段学习内容与学习目标想对应。

如何运用信息技术提高小学班主任工作效率

随着社会的不断发展,人民生活水平的不断提高,大众对于教师教学水平的要求也随之提高。因此,如何提升自己的教学效率成为广大教师亟待解决的问题。

浅谈新课程的学习方式

新课程的学习方式主要有自主学习和合作学习。自主学习是相对于被动学习而言的，是指教学条件下学生的高质量的学习。而合作学习是指教学条件下学习的组织形式而言的，相对的是“个体学习”与“竞争学习”。探究学习则是相对于接受学习而言的。