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实施新课标英语课堂教学的几点尝试
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作者 殷恒顺 《中国科教创新导刊》 2009年第3期40-40,共1页
本文从英语课堂教学实践出发,阐述了如何运用“任务型”教学模式,科学有效的提高学生的综合英语水平,提高学生整体素质。
关键词 “任务型”教学模式 激发学生情感 注重培养学习策略 实现教学相长 实施发展性评价
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