谈创业意识与创业品质

一个人要想创业成功,需要具备许多素质。对中职学生自主创业很多人是质疑的,认为职校只是在培养熟练工人,这些学生哪里有能力开创自己的事业?针对这个问题浙江义乌的全国小商品批发市场给出了最好的诠释:60万人口,却有12万家私营小企业,每年营业额达300个亿,亿万富翁不胜枚举。他们大多连学都没上过,却有如此成就,有力地说明创业并非有不可逾越的门槛。

谈文言文的现实意义

语文学习中,提起文言文,大部分同学都感到头疼,为什么会出现这种现象呢?原因不外乎有两个:一是文言文的写作年代比较久远,当时的语音、语法、修辞等知识和现在截然不同,学生难以第一时间理解字面意思,所以他们不爱学;二是文言文的作者其生活背景、思想意识和我们现在的学生有着天壤之别,学生很难理解接受他们作品中表现出来的观点,所以他们学不会。越不懂越不学,越不学越不懂,

谈“合作探究”新课程模式

要想使职业学校学生对学习感兴趣,就要求老师更新教育观念,改变教学方法,优化课堂结构,要打破传统的灌输式、填鸭式教学方法。所以课堂教学改革,势在必行。在今后的课堂教学中要实行"合作探究"的教学模式,通过"预习、展示、反馈"

高职排球传球教学与训练

在一般中学的体育教学中，都要根据教学大纲的要求开展排球教学活动，并常常进行排球比赛。这项活动既活跃了校园文化、又丰富了学生的课余生活，同时也促进了整个排球运动的普及和发展。

为职教走出困境“支招”

战后日本的经济得以飞速发展，这与技术工人受高度的重视是分不开的。我国现在还处于社会主义初级阶段，需要这样的劳动者。加入WTO中国必将成为世界制造中心，我们的核心竞争力仍将是大批技术工人。当今社会已开始对能力的重视，重水平轻文凭的良好风气日渐形成。

浅谈提高学生识字量的方法

识字教学是小学语文教学内容中的一个重要组成部分．也是整个语文教学的基石。《语文课程标准》明确指出教学中要遵循“识字分流”、“多识少写”的识字原则．大大提高了学生字的认识量。比如．一年级上册要求识字量400个．会写160个。那么，如何提高学生的识字量呢？这就要求教师讲究教学策略．使课堂教学生活化．促使学生有意识地留心记录周围的事物，在生活中自主识字．学会创造性学习。

社会诚信危机探析及对策

社会的进步往往与人类相互交往的紧密度有着必然联系，而相互信任则是提高劳动生产率的重要因素，是社会繁荣进步的基础。中国历史发展经历了上下五千年，讲求诚信乃是中华民族的传统美德。然而诚信这个具有十分重要地位的东西，在现代正被许多人所抛弃，人们开始思索诚信的成本，诚信者也偶尔开始违背诚信而获得自身短暂利益，诚信危机在不知不觉中已渐渐漫延。

职校班主任工作的强化及其素质的提高

在新时期职校的班级管理工作中，班主任应注重对学生的学习方法指导与能力培养，注重更新教学理念，充分激发学生的自信心、扬长避短，让每个学生的身心得到健康成长，从而不断提高学生的综合素质。

如何利用体育教学增进学生心理健康

体育教学中促进学生心理健康，是指通过各种体育活动自觉地，有目的地加强对学生的心理指导，全面培养学生的心理素质，促进学生的心理健康。研究表明，早操能使大脑消除残存的睡眠抑制，为学习状态做好准备；体育课、课外锻炼和课间操可以使因学习而紧张的大脑皮层得到休息，解除抑制，提高学习效率。

在数学教学中渗透德育教育

新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。新课程的培养目标指导我们,要使学生逐步形成正确的世界观,人生观,价值观;具有社会主义责任感,努力为人民服务,要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。这充分说明了德育教育在整个教育教学中的重要地位,作为基础学科的数学也必须重视德育教育。一、充分发挥教师在教学中体现的人格魅力德育过程既是说理、训练的过程,也是情感陶冶和潜移默化的过程。

搞好校园垃圾分类工作,寻找素质教育新思路

传统的教育方法认为课堂教学是实施素质教育的主渠道，忽视了除课堂教学以外对特殊群体实行教育行之有效的新途径。事实上，单靠课堂说教实行素质教育往往收效甚微，学生大多对单调乏味的说教有抵触心理，因此课堂教育往往达不到理想的教育效果。校园垃圾分类清理工作则让我们寻找到了绝佳的契机。

自主学习方法在微机教学中的运用

激发学习动机策略、认知学习策略、自我监控策略、自我评价策略等，这些都是实现自主学习必不可缺的策略，然而这些策略都要通过课堂教学来实现，因此，自主学习的课堂教学策略尤为重要。基于问题的自主学习教学模式包含以下几个环节：刨设情境、确定问题、自主学习、协作学习、效果评价。根据这些环节，结合计算机课程特点，设计出以下自主学习教学流程。

用科学发展观统领地理教学

中学地理课是中学课程中唯二以人类的可持续发展，人类赖以生存和发展的地理环境为基本内容的课程。其功能在于教育学生关心并谋求人类的可持续发展，引导学生树立环境意识、全球意识，使学生能够从经济，社会，生态和人文精神等方面理解、认识和评价人类所面临的重大问题，从而具有参与中国与全球可持续发展和国际交往，合作与竞争的基本素质，适应21世纪对人力资源的需求。

师德理论初探

教师是人类灵魂工程师，教师的劳动具有以人格塑人格的特点。实施素质教育，教师是关键。加强师德建设，培养一支又红又专的教师队伍，是学校工作带有战略意义的重要举措。良好的师德是育人的基础，是全面实施以德育为核心的素质教育的前提保障。

培养学生英语学习能力的方法

新课改以来，英语的教学时间减少了，因此，每一位教师都会遇到时间不够充分和知识较多之间的矛盾问题，围绕解决这一问题，我进行了一些探索。

转变学困生工作的一点体会

做好学困生的转化工作是班主任教育管理班集体的重要组成部分,也是最艰巨、最具反复性和长期性的工作,而这一工作成败不仅关系到一个集体的荣誉,更为重要的是。

提高英语学习积极性的几点尝试

许多学生不愿学习英语，关键是他们对学习英语没有兴趣。因此，教师要想让学生学好英语，首先要激发学生学习英语的兴趣，提高学习积极性。现结合教学实践，谈一下提高英语学习积极性的几点尝试。

篮球投篮技术动作特征分析

1.投篮方法分类当今投篮的动作方法很多,按照持球的方法不同,可分为双手投篮和单手投篮两大类。在这两类投篮中,根据投篮前球置于身体的不同部位,可分为胸前、肩上、头上等各种动作方法;

让机械课不“机械”

山东省对口高职机电专业理论课程包括《机械基础》《机械制图》《金属工艺学》《钳工工艺学》,科目多,内容全,怎样让我们的学生对这些课程感兴趣,并且学扎实,为以后的大学学习打下良好的专业基础是我们的首要任务。一、明确目标,让学生给自己一个准确的定位首先要让学生给自己一个明确的定位:走进职业高中的目的就是要学一门技术,将来要有一技之长;学机械专业就是要做一名机械技术人员。即便将来考入对口高职,你选择的机械专业还是要陪伴你。所以学无止境,虽然上的是职业高中,考的是对口高职,同样也有一座座科学险峰等待同学去攀登。只要认真学,都会有所收获。

在体育教学中促进学生心理健康

体育教学中促进学生心理健康,是指通过各种体育活动自觉地、有目的地加强对学生的心理指导,全面培养学生的心理素质,促进学生的心理健康。研究表明,早操能使大脑消除残存的睡眠抑制,为学习状态作好准备;体育课、课外锻炼和课间操可以使因学习而紧张的大脑皮层得到休息,解除抑制,提高学习效率。