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深度融合教育为学生创设更富启发性的学习环境
1
作者
曾祥丰
《小学科学》
2024年第10期28-30,共3页
本文探讨了深度融合教育通过跨学科整合和综合性学习方法,促进学生科学素养和综合素质的提高,以深度融合教育案例为例,详细阐述了如何将不同学科领域的知识有机地结合在一起,以帮助学生更全面地理解科学知识,通过具体案例,探讨了深度融...
本文探讨了深度融合教育通过跨学科整合和综合性学习方法,促进学生科学素养和综合素质的提高,以深度融合教育案例为例,详细阐述了如何将不同学科领域的知识有机地结合在一起,以帮助学生更全面地理解科学知识,通过具体案例,探讨了深度融合教育如何为学生创设更富启发性和创造性的学习环境。
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关键词
小学科学
深度融合教育
跨学科整合
创造性思维
下载PDF
职称材料
立足乡情 培养小学生保护生态环境意识
被引量:
1
2
作者
张兆林
《华夏教师》
2019年第3期8-9,共2页
立足乡情,让小学生了解家乡的生态环境,提出环保疑问;从家乡石材行业"红色石材,绿色开采"理念入手,引导学生解答环保问题;知行合一,积极开展社会实践活动,从身边的小事做起,培养小学生保护生态环境意识,并从学校到家庭、到社...
立足乡情,让小学生了解家乡的生态环境,提出环保疑问;从家乡石材行业"红色石材,绿色开采"理念入手,引导学生解答环保问题;知行合一,积极开展社会实践活动,从身边的小事做起,培养小学生保护生态环境意识,并从学校到家庭、到社区,发挥辐射作用。
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关键词
生态环境
社会实践
环保行动
环保意识
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职称材料
懂得感恩 方成器才——论新时期小学生感恩教育的有效措施
被引量:
1
3
作者
张兆林
《中华少年》
2016年第9期18-19,共2页
感恩教育作为道德教育的重要一部分,越来越受到社会的关注。尤其在大力提倡道德建设的当下,加强对小学生的感恩教育,培养小学生的感恩意识成为了学校一项重要的思想政治工作。本文对小学生感恩教育的意义进行了分析,并围绕学校、教师、...
感恩教育作为道德教育的重要一部分,越来越受到社会的关注。尤其在大力提倡道德建设的当下,加强对小学生的感恩教育,培养小学生的感恩意识成为了学校一项重要的思想政治工作。本文对小学生感恩教育的意义进行了分析,并围绕学校、教师、家庭三方面对学校开展小学生感恩教育的有效措施进行了探讨。
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关键词
新时期
小学生
感恩教育
原文传递
题名
深度融合教育为学生创设更富启发性的学习环境
1
作者
曾祥丰
机构
龙岩市永定区洪山中心小学
出处
《小学科学》
2024年第10期28-30,共3页
文摘
本文探讨了深度融合教育通过跨学科整合和综合性学习方法,促进学生科学素养和综合素质的提高,以深度融合教育案例为例,详细阐述了如何将不同学科领域的知识有机地结合在一起,以帮助学生更全面地理解科学知识,通过具体案例,探讨了深度融合教育如何为学生创设更富启发性和创造性的学习环境。
关键词
小学科学
深度融合教育
跨学科整合
创造性思维
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
立足乡情 培养小学生保护生态环境意识
被引量:
1
2
作者
张兆林
机构
福建省
龙岩市永定区洪山中心小学
出处
《华夏教师》
2019年第3期8-9,共2页
文摘
立足乡情,让小学生了解家乡的生态环境,提出环保疑问;从家乡石材行业"红色石材,绿色开采"理念入手,引导学生解答环保问题;知行合一,积极开展社会实践活动,从身边的小事做起,培养小学生保护生态环境意识,并从学校到家庭、到社区,发挥辐射作用。
关键词
生态环境
社会实践
环保行动
环保意识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
懂得感恩 方成器才——论新时期小学生感恩教育的有效措施
被引量:
1
3
作者
张兆林
机构
龙岩市永定区洪山中心小学
出处
《中华少年》
2016年第9期18-19,共2页
文摘
感恩教育作为道德教育的重要一部分,越来越受到社会的关注。尤其在大力提倡道德建设的当下,加强对小学生的感恩教育,培养小学生的感恩意识成为了学校一项重要的思想政治工作。本文对小学生感恩教育的意义进行了分析,并围绕学校、教师、家庭三方面对学校开展小学生感恩教育的有效措施进行了探讨。
关键词
新时期
小学生
感恩教育
分类号
G621 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
深度融合教育为学生创设更富启发性的学习环境
曾祥丰
《小学科学》
2024
0
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职称材料
2
立足乡情 培养小学生保护生态环境意识
张兆林
《华夏教师》
2019
1
下载PDF
职称材料
3
懂得感恩 方成器才——论新时期小学生感恩教育的有效措施
张兆林
《中华少年》
2016
1
原文传递
已选择
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参考文献
引证文献
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