技工学校政治课教学激趣研究

技工学校的政治课教学要重视学生的参与性,总结课堂教学激趣的经验,以提高政治课的课堂教学效果.

技工学校学生学好物理之我见

以入世为契机，随着我国加入世贸组织，中国经济将发生很大变化。其中之一。就是对技术技能人才的需求将达到高峰，社会对于技能人才的需求数量将越来越大。高级技工是社会的紧缺人才。尽管技工学校当前面临着困境，随着人们就业观念的改变，高学历人群就业压力的增大，技工收入的增加和技术工人地位的提高。技工学校的发展将出现柳暗花明的新局面。

对技工学校思想政治课教学的几点思考

技校政治课教学的任务是：提高学生的思想政治及道德素质，提高学生的法律意识和明辨是非的能力。增强学生的法制观念。帮助学生树立正确的政治方向，培养学生正确运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的立场、观点和方法去观察问题、分析问题和解决问题的能力。是学校向学生进行邓小平理论和“三个代表”重要思想、法律基础知识及职业道德等宣传教育的主渠道。所以，技校的政治课教学就显得尤为重要，因此．在教学中应坚持以下几个方面的原则。

浅谈《技工教育适应社会发展需要的几项措施》

当前，随着市场经济全球化以及我国加入世贸组织。社会各行各业红红火火．出现许多新事物、新问题和新方法。它给技工教育的发展提供了一种新机遇．同时也向技工教育提出了新的要求和挑战。如何与时俱进、改革创新．创造出一套适应社会发展又符合职业教育要求的办学模式，关系到技工教育的质量和办学方向，关系到技工学校的生存与发展。为此，笔者在长期的技工教育、教学工作中，结合技工教育的特点及市场新要求，经过认真的探索和总结，认为技工学校要做特、做强、做大。真正使技工教育能满足和适应社会发展的需要，在教育教学中应采取以下几项措施。

薄壁套类零件的加工

薄壁套类零件在加工过程中,常因夹紧力、切削力和热变形的影响而引起变形。为防止变形采取一些工艺措施。

酒店如何培养忠诚的员工

酒店要赢得市场,必先赢得顾客,而只有忠诚的员工,才会有顾客的忠诚,酒店的生命才会经久不衰,所以培养忠诚的员工是酒店“以人为本”的管理思想的精髓所在。

剁辣椒纯菌种发酵生产技术

探讨纯菌种发酵生产剁辣椒的新工艺。结果表明:发酵液用量5%、发酵时间3d、盐浓度6%、糖浓度4%,真空密封包装结合90℃、杀菌5min,0.1%氯化钙结合0.3%乳酸钙进行硬化处理为最佳工艺。

电力拖动控制线路故障排除训练教学中的电路故障分析

注重培养学生的电路分析能力,加深对电路工作原理和故障现象的理解,进一步提高理论水平,提高排除故障综合素质。

浅析平面铣削过程中影响平面质量好坏的因素

平面铣削是铣削的基本操作之一。本文通过铣床实习铣削平面过程中出现的质量问题的分析,对影响平面铣削质量的因素进行探讨,提出提高铣削平面质量的一些方法。

职业技术院校有机化学课程教学改革的探索与实践

在职业教育有机化学课程教学改革中,转变教学观念,合理安排教学内容,改进教学方法和手段,加强实验教学,注重学生能力素质的培养,是提高教学质量的重要举措.

浅谈技校政治课案例教学

实施案例教学,探索政治课教学的改革方法,以提高政治课教学的效果.

应用AUTOLISP简化轴类机械零件图的绘制过程

介绍自己编写的一个用于绘制轴类零件图的 AutoLISP 程序以及在 AutoCAD 软件中加载 AutoLISP 程序的过程、定制菜单的方法,此外,结合实例制作阐述了程序的运行过程及使用时的注意事项。

中技英语应注重文化教学

语言是文化的载体,教师在教学中既要对学生进行语言知识的传授,也要结合教材实际,进行文化知识的传授,中技英语也不例外。本文通过对中技英语教材所涉及的文化知识进行归纳分析,说明在中技英语教学中,对学生进行文化教学是十分必要的。

焊工专业实习课教学的指导与考评

提高教师的指导水平,建立健全切实的考评制度是确保实习课教学质量的重要环节。以焊工专业实习课教学为例,论述如何抓好指导与考评两个环节。

爱国英雄、词坛豪杰——辛弃疾

辛弃疾是中国历史上由行伍出身,以武起事,而最终以文为业,成就一代词坛的领袖。辛弃疾深谋远虑,智略超群,还善于治军,具有随机应变的实干才能。后来在用武无地、报国无路、恢复无望的情况下,将其全部精力与才情用于填词。辛弃疾以强烈的爱国激情、豪爽的英雄气概和多样的艺术风格,把宋词引向更广阔更激荡的社会现实,成为南宋最负盛名的伟大词人。

测量法在单结管触发电路实训中的应用

分析了采用测量法对电子电路关键点进行测量,利用测量数据分析电路故障、排除故障的方法,用于实训中提高学生知识应用能力。

反馈类型巧判断

举例说明电子线路教学中,反馈类型判断简单而有效的方法。

万能电路板在电子技能训练中的应用

介绍两种万能电路板的制作及如何应用于电类专业学生的电子技能训练教学。

《机械基础》的联想教学法探索

探讨以联想活动为特征的教学方法,培养学生对《机械基础》课程的学习兴趣,扩展教学思路,提高教学效果。