和谐思想对体育教育的启示研究

运用文献资料法、逻辑分析法，对以老子为代表的中华传统和谐思想进行讨论，从个体与群体两方面思考，找出对体育教育改革有益的启示。

体育教师专业化的产生与演进初探

运用文献资料法、逻辑分析法对体育教师专业化问题进行研究，文章认为需要加强对体育教师教育体系的建构，进一步促进体育教师的专业化。