抛锚式教学策略在化学课程中的应用研究

基于建构主义学习理论的＂抛锚式＂教学策略,强调学生是意义的主动建构者,通过学生的主动探究和协作学习,实现知识意义的最终建构。将其运用于化学课堂教学能提高教学有效性。

浅论计算机辅助在初中数学教学中的应用

计算机辅助教学是一种集文字、图像、声音、动画、影像于一体的现代的教学手段,在课堂教学中得到了广泛应用。利用计算机辅助初中数学教学,可以增加课堂趣味性,提高学生的学习兴趣,突破教学难点。

烦恼菜谱

炒菜者:烦恼品尝者:陆霞苦瓜炒西红柿"这次地理考试,不及格的同学,把错误的题目每题抄20遍!""什么?我没有听错吧?""大厨师"一声令下,如油"唰"的一声调皮地跳进锅里,同学们都沸腾起来了,有抱怨的,有欣喜的。

如何做好中考数学总复习

总复习时间短,内容多,要求高,如何在中考中取得优异成绩,是每位备考的数学教师必须要考虑的问题.以下是本人对如何做好数学总复习所采取的几点对策.一、第一轮复习：要重视教材、重视基础1.夯实基础初中数学内容多而杂,知识分布零乱,其基础知识和基本技能又分散覆盖在三年的教科书中,

如何提高农村学生学习物理的兴趣

农村中学生学习物理兴趣的培养,对提高他们的物理成绩是有很大帮助的。在教学中,物理学科仍普遍存在难教和难学的现象。一部分学生学习物理都是被动地让老师牵着鼻子走,学习过程中不能主动积极地思考提问,这样不仅学生学习起来没什么兴趣、费力,同时也让老师事倍功半,无奈地用更多的额外时间进行弥补,如此反复形成一种不良的循环,其结果可想而知。从新课导入和物理实验等方面浅述如何提高农村学生学习物理的兴趣。

游戏化教学背景下的初中信息技术课堂

随着“互联网+”时代的到来,信息技术在我国各个领域中得到了广泛的应用,其中也包括教育领域。在信息化时代的背景下,传统的课堂教学逐渐向数字化、智能化、现代化方向发展。初中信息技术课程隶属于一门严谨性与操作性较强的学科,伴随着我国科学技的发展,信息技术的应用越加普遍。本文主要阐述利用游戏化教学模式提升信息技术教学效率,唤醒学生学习热情,推动教学的进一步发展,从而进行了以下分析探究。

创新课堂实践活动,遨游思维能力殿堂

《教学课程标准(试稿)》将实践活动作为数学学习的一个重要组成部分。因此,教学时应结合学生的实际经验和已有知识设计富有情趣和意义的活动,让学生通过参加有效的教学实践活动,发现、理解和掌握知识,使思维能力和智力水平得到提高。

初中德育管理方法

初中阶段是学生树立正确人生观和价值观的重要阶段，同时也是学生品德与知识共同提高的关键时期。在这一时期抓好德育教学工作，对学生的健康成长有着重要意义。本文从初中德育工作实际出发，浅述了初中德育工作的重要意义，阐述了德育工作中存在的问题，提出了日常学习和生活中开展德育工作的各项策略。