中职计算机应用基础课程教学改革探索

文章深入剖析了计算机应用基础课程的教学现状,详细讨论了学生的学习状况、面临的问题以及教师的教学情境和面临的挑战。同时,文章还探讨了该课程在教学改革方面的探索与实践,涵盖了教学理念的更新、教学内容的优化以及教学方法和手段的创新。通过对比改革前后的学生成绩,发现学生在计算机应用能力方面取得了显著的进步,这充分证明了教学改革在提升学生实际技能方面的有效性。文章旨在为中职计算机教育的改革与发展提供借鉴,以期能够培养出更多优秀的计算机应用人才,为社会作出积极贡献。

从就业教育角度开展中职校班主任工作

本文从提高中职学生就业率的角度对班主任工作进行研究和探讨,说明、归纳出为创造良好的就业率班主任应着重开展的工作。

中职公共英语教学职业化改革探讨

基于中职公共英语职业化教学改革的相关理论，分析中职公共英语教学存在的问题，提出应改变观念，对中职公共英语教学进行职业化改革。

如何在中职语文教学中进行爱情教育

中职生正处于青春期，生理上的极大变化带来了心理上的动荡，独立性和成人感增强，情感变得丰富、复杂。他们对异性好奇，渴望爱情。早恋现象在中职校园里具有一定的普遍性，但由于中职生还不具备处理复杂的感情问题的能力，青涩的恋爱带来的往往是伤害。

中职音乐教育教学方法与策略的创新与实践

本文围绕中职音乐教育教学方法与策略的创新与实践展开研究。探讨了中职音乐教育的现状与挑战,并提出了创新的教学方法与策略,包括多元化教学手段、实践能力培养、合作学习和个性化教学,以及教师专业能力培养。通过实践案例的分析,展示了这些创新方法的应用与效果。最后,本文总结了研究的结论与展望,强调进一步深化研究和加强教师专业发展的重要性。

山黄皮复合果丹皮的研制

以山黄皮和番茄为原料研制山黄皮复合果丹皮加工,通过添加不同比例的山黄皮果浆与番茄浆和不同种类的增稠剂进行试验。结果表明,山黄皮复合果丹皮的料配比以山黄皮50 kg、番茄50 kg、白糖60 kg、果胶0.3%、D-异抗坏血酸钠0.02%为好。

抛锚式教学策略在化学课程中的应用研究

基于建构主义学习理论的＂抛锚式＂教学策略,强调学生是意义的主动建构者,通过学生的主动探究和协作学习,实现知识意义的最终建构。将其运用于化学课堂教学能提高教学有效性。

提高中职英语口语教学质量的策略探究

分析中职英语口语教学的现状，从六个方面提出提高中职英语口语教学质量的策略。

语文教学新论

思维的不断发展,促进了语言的不断发展。在知识经济时代,用活语言和思维的关系,对于推动语文教学创新发展、促进学生全面发展具有重要的现实意义。客观事物反映在人脑中,经过加工,就形成思维内容;思维的结果,用语音表达出来,就成为口头语言;用文字写出来,就成为文章。也就是说,即使学生有大量的事物积累,如果不会动脑思考,也不会说出有条理的口头语言,更不会写出像样的文章。

中职学生厌学英语原因分析及对策

当前，中职学生厌学英语已成为一种较普遍的现象，它严重影响英语教学质量的提高。深入分析中职生厌学英语问题的原因，采取科学有效的措施帮助学生克服厌学情绪，提高学习效率，是我们每个中等职业技术学校英语教师必须面对的重要问题，需要我们认真研究、探讨，从而促进中职英语教学质量的提高。

汽车运用与维修专业现代学徒制实践教学的探索

随着社会的进步与发展,人们消费结构的转型升级,各行各业面临着产业结构的优化与创新,对高素质、全面型的技术人才的需求愈来愈大,中职学校作为我国技术型人才的培养主阵地,在当前社会背景下,要抓住机会,应时而上。在汽车运用与维修专业中应用现代学徒制,实质上是学校与企业之间共同合作培养人才的过程,教师在教学实践中要将中职教育多样化、层次化、丰富化的特点与市场经济发展规律相结合去制定教学目标,将学生培养成具有强实操能力、职业素养的实用人才。

中小学数学教学中探究教学异化现象思考

中小学数学探究教学的实践中尚存在着一些异化现象。数学教师教学探究教学素质欠缺是这些异化现象出现的重要原因。处理好师生在教学过程中角色关系；提倡在教师主导下的有效讨论；树立教师最优化运用“多媒体”的理念，等等，这些应该是克服当前中小学数学探究教学实践中畀化情况出现的关键途径。