浅谈小学语文教师教学语言的特点

在进行小学语文教学的过程中,教师的教学语言对小学生的语言能力发展具有重要的作用。由于当今的小学语文课堂中缺乏语言活力,使语文的教学质量普遍不高,所以语文教师在进行教学时,对教学语言进行灵活的运用不仅可以使语文的教学效果得到显著地提高、对小学语文教学语言的特点进行掌握,还可以提高小学语文的教学质量。

《香山的红叶》教学反思

初次教低年级语文,心中总有些迷茫,用对待大学生的方法去教,显然不合适。那么小学生怎么教?教材怎么用?这些问题困扰了我好久,查过多少资料,也虚心地求教过有这方面经验的教师。最后,我把我的教学大方向定在:1.重点抓基础。

别样师生缘

生活总要一点点地过，遇到他，我却希望2013年像拍电影那样，字幕一¨，就是多年以后……然而多年以后，回首凝望，那个别样的男孩愈加可爱!那段别样的师生缘格外的弥足珍贵!进入八年级，由于学校教师人手不够，学校把四个班125人打乱重分合为两个班，可以想象，担任大班额班主任的难度系数。好在时间可以平复一切，经过一个月的整顿，班级总算是安定下来了，可是与此同时，我和小欣同学的角逐也．开始了……

用心呵护 快乐同行

有人说，班主任应如星辰，远观，一盏引路的灯，近看，一团燃烧的火；班主任应如百合，绽开一朵飘香的花，凝聚一枚含笑的果。是啊，班主任要用心教育孩子，又要让孩子感受到快乐与温馨。那是八年级下学期临近地理、生物结业的日子。小庆同学不慎左腿胫骨骨折。医生说要休息3个月。面对结业的压力、升学的压力，3个月的课程耽搁也许会使他在结业考试中失利。后来我与家长商量出一个办法，每天家长把他背来，白天我负责照顾他。给他找来长椅平放他的左腿。每节课间要用热毛巾热敷他浮肿的腿和脚。经过一段时间的恢复后，他的骨头是长上了，可是他由于长时间坐着，两条腿一条粗、一条细，并且不会走路了。

浅谈事理说明文语言类试题的解答方法

准确性是对说明文语言的首要要求，事理说明文同其他文体的文章相比，更要求语言的准确无误，也就是说，一定要符合客观实际和事物发展的逻辑规律。另一方面，事理说明文为了使文章语言生动形象，增强说明的生动性、趣味性，在行文聃也不完全排斥使用比喻、拟人、引用等修辞方法，或把描写、议论等表达方式有机结合起来，使行文语言生动活泼。

暖暖的回声

“老师，你说我们的小学老师是不是很不负责啊？”小文一脸埋怨地说。“怎么不负责了？”我莫名其妙地问。“看，我的字这么难看，都没管我……”小文赌气地回答。“那你上高中后，会不会说初中老师不负责任呢？”我笑着问。

多媒体技术在小学语文课堂教学中的应用

现代教育理念的核心是促进学生的能力发展,教育的理念需要更新、教学的方式需要创新,这样才能真正地实现教育的功能。随着新课改的深入进行,各种新型的教学方式不断的应用于课堂教学中,尤其是多媒体教学法,在基础教育阶段的教学中受到了广泛的关注,并得到了教师和学生的认可,在激发学生学习兴趣的同时有效地提升了学生的学习效率,为学生构建了灵活、有趣的课堂。关键词: 小学语文 多媒体技术 重要性 应用。