中学校园女足实施“混合训练”模式的可行性研究

随着世界经济的发展,人们对足球运动越来越重视。尤其近年来,随着足球运动的普及,我国青少年足球运动也快速发展,但由于受社会环境、管理体制、训练水平,训练方法等因素的影响,我国青少年足球的竞技水平并不高,尤其是校园女足的发展更加滞后。由于观念上的差异以及一些现实因素的影响,中学校园女足的发展现状不容乐观。为了让越来越多的女孩子参与到足球运动中,更有效地掌握足球技术、战术,提升校园足球的竞技实力,本文提出在校园中对女足实行'混合训练'模式,并通过查阅文献资料、问卷调查、对比、定点实践等方法对中学校园女足实施'混合训练'模式进行研究,论证了该模式实施的可行性。

初中政治课“三环六步”下高效课堂教学模式的构建

新课程的改革为初中的政治教学提出了新的要求,在以学生为主体的课堂教学主旨下,“三环六步”的教学模式脱离了传统应试教育的教学模式,主要以培养学生的创新意识为核心,因此通过构建“三环六步”的课堂教学模式的构建可有效提升初中政治教学的质量,本文根据“三环六步”的教学原则、内涵等方面进行综合分析,提出了高校课堂模式构建的措施。

探究新课程改革背景下小学英语课堂教学模式

新课改教学改革是现阶段开展素质教育理念的主要方式与平台。在新课程改革的大环境背景之下,教师如何通过有效的教学手段与方式改善。增强小学英语教学的整体质量,构建科学有效的英语课堂是现阶段教学的主要问题。对此,本文就此问题展开了探究。