中学校园女足实施“混合训练”模式的可行性研究

随着世界经济的发展,人们对足球运动越来越重视。尤其近年来,随着足球运动的普及,我国青少年足球运动也快速发展,但由于受社会环境、管理体制、训练水平,训练方法等因素的影响,我国青少年足球的竞技水平并不高,尤其是校园女足的发展更加滞后。由于观念上的差异以及一些现实因素的影响,中学校园女足的发展现状不容乐观。为了让越来越多的女孩子参与到足球运动中,更有效地掌握足球技术、战术,提升校园足球的竞技实力,本文提出在校园中对女足实行'混合训练'模式,并通过查阅文献资料、问卷调查、对比、定点实践等方法对中学校园女足实施'混合训练'模式进行研究,论证了该模式实施的可行性。

移动终端APP在初中英语学与教中的应用

本文主要通过分析移动终端技术下APP（第三方应用程序）对初中英语学与教的应用，探索出在移动终端技术下初中英语教学的新模式。通过将移动终端技术和初中英语的学与教的有效整合，提高新课标要求下初中英语学习有效性和便捷性，实现包括英语单词学习，研究性学习以及教学作业分层布置等方面的有效实现，解决传统教学中的不足和缺陷，使得初中英语教学满足新时代对英语教学的要求，使学生在学习中得到更强的时代感应。

以课文为范,模仿作文教学法初探

现代著名学者、诗人、文学家、哲学家胡适先生说过：“凡富于创造性的人必须敏于模仿，凡不善于模仿的人决不能创造。”在作文教学中，为了激发学生的创作兴趣。应该从模仿教学开始，为方便起见，以课文为范文进行模仿，让学生在模仿课文的基础上进一步创作，做到既基于课文又不同于课文。我们应该挖掘教材优点，发挥其最大效用，令其成为我们作文教学中的范文。

初中语文作文审题教学策略探究

初中阶段是促进学生写作能力提高的关键时期。然而,在现实的作文教学中,笔者发现很多学生存在审题不清和审题失误的情况。因此,为有效提高学生的作文写作能力。本文中笔者从抓住题目难理解的词;抓住题目中重点的词;抓住题目中的修饰语;抓住题目中的补充词四方面,就如何提高学生的作文审题能力进行了探究。

谈谈初中作文布局谋篇的方法

本文根据当前中考作文在语文试卷中的地位、分值的比重、中考作文评分标准等方面作了较为详细的分析,着重从布局谋篇方面分析了如何指导学生写作,提高学生考场作文成绩的问题,并深入浅出地阐述了四种行之有效的方法:一、纵横排列法;二、段落排比法;三、标题连缀法;四、冰糖葫芦法。

谈谈初中班主任如何帮助学生建立良好的人际关系

本文针对良好的人际关系对初中生的身心、学习、生活等的重大影响,作者依次从引导初中生学会主动关心他人、帮助他人;引导初中生学会欣赏他人、赞美他人;引导初中生学会善待他人的批评和建议;引导初中生学会尊重他人、尊重社会习俗;引导学生学会与他人沟通、与他人分享等五个方面阐述了初中班主任如何帮助学生建立良好的人际关系这个问题。