“双减”背景下小学语文单元作业设计探索

“双减”政策的出台带来了教育变革,要求合理调控作业结构,提高作业设计质量是其中较为重要的内容。为了在小学语文作业设计中做到轻负高效,统编版小学语文教材采用双线并进的单元组织结构,为作业的设计提供了新的思考,单元作业设计也成为“双减”政策落地的破局之作,深入探索其教育价值、设计原则和实施策略具有深远意义。