浅议中学英语教学中的语言交流

随着我国社会、经济的快速发展和对外交流的迅猛增加,英语作为国际交往中最为重要的交流与沟通的工具,其重要性已经为越来越多的人所认识,但学好一门英语,并能在现实生活中自如地运用这门英语,对大部分人来说还是有一定难度。本文就自身的教学经验谈谈提高中学英语交流能力的几点做法。

“教、学、评”一体化通用技术课堂教学实践研究

文章以苏教版高中通用技术必修2《流程探析》为例,建构“课前、课中、课后”评价模式,以教学目标为导向,进行学习、评价设计并实施,阐述基于学科核心素养的“教、学、评”一体化的通用技术课堂教学,为通用技术教师提供参考借鉴。

浅谈初中信息技术课堂的生成性教学

信息技术是现代人类发展必不可少的工具，现代社会中信息技术无处不在，未来的社会也会是完全信息化的社会。因此，信息技术的教学就显得尤为重要，尤其是初中信息技术教学，因为其处于基础阶段。文章针对新课程改革中生成I性教学方式在信息技术课堂中的运用提出了几点建议。