期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅论如何在小学语文课堂教学中创设情境
1
作者 庞颖 《成功》 2018年第21期214-214,共1页
所谓的情境教学法,就是在老师有意及目标明确的引领下,营造出一种活落、绘声绘色的生动情境,进而调动学生探究的兴趣,指导学生学习,辅助学生理解课文,成为提升学生心境的一种教学方式。情境教学法是通过有声有色的语言描画,课堂上的小游... 所谓的情境教学法,就是在老师有意及目标明确的引领下,营造出一种活落、绘声绘色的生动情境,进而调动学生探究的兴趣,指导学生学习,辅助学生理解课文,成为提升学生心境的一种教学方式。情境教学法是通过有声有色的语言描画,课堂上的小游戏,音乐的应用等来激起同学们的兴致,所以激起同学们的兴致是情境教学法的重心所在。那么,如何在小学语文教学中创设情境呢? 展开更多
关键词 小学语文 课堂教学 创设情境
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部