小学语文课堂中对于古诗词教学的研究

中国具有几千年的历史,博大精深,其中古诗就是我们中华民族遗留下来的瑰宝。短短的几句古诗词能够表达出诗人不同的情感。诗歌有不同的种类,有言志诗,有抒情诗,有赞景诗等等。诗歌能够陶冶人的情操,丰富人的想象,同时它也能培养学生的语文素养。这篇文章主要就是探究新课标下的小学语文古诗课堂美育。

在小学数学教学中如何唤起学生创新意识

小学数学课程标准要求数学课堂教学,必须从学生的实际出发,在充分发挥学生的主体作用中,让学生成为学习的主人。要推进素质教育,培养创新意识是前提。小学数学教师要通过转变教学观念,营造民主气氛;唤起学生创新意识,使学生想创造;提倡民主,使学生有机会创新;加强操作,手脑并用,注重探索发展。才能卓有成效地培养学生的创新意识,进而培养创新精神,形成创新能力。

课堂提问方式在小学语文教学中的经验浅谈

随着新课改推进,课堂提问方式引了广大教师的激烈讨论。巧妙地设计问题内容可以提高教学效率,保证教学质量。课堂提问作为小学语文课程开展过程中教师与学生的主要交流方式,学生学习情况可以直接反映给教师。如何提高课堂提问技巧是小学教师时常思考和讨论的问题,通常教师明白课堂提问的重要性,却不能对课堂提问运用自如。下面我就个人常年从事小学语文教学经验,谈谈小学语文课堂提问方式的经验。

构建小学语文高效课堂的有效策略

当前正处在信息高速发展的时代,多媒体和网络资源在教学中的运用越来越普遍,为翻转课堂教学模式的应用奠定了坚实的基础。翻转课堂的有效性和创新性在小学语文课堂的运用中也是意义非凡,不只能够活跃语文课堂,还能将信息化手段加以整合,促进语文课堂的现代化。因此,本文将通过借助翻转之力,构建小学语文高效课堂展开进行探讨,现内容如下。