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从空间观念差异到形式分化——构成主义艺术空间化的三条线索
1
作者
陈永帅
张文波
《世界建筑》
2023年第11期79-85,共7页
构成主义艺术对现代建筑的影响可谓深远,而构成主义对建筑影响的核心介质即空间观念。本研究以构成主义中的空间观念为入手点,对构成主义空间观念特征加以总结,探究不同空间观念的差异与空间观念影响下的形式变化。以定性分析法归纳不...
构成主义艺术对现代建筑的影响可谓深远,而构成主义对建筑影响的核心介质即空间观念。本研究以构成主义中的空间观念为入手点,对构成主义空间观念特征加以总结,探究不同空间观念的差异与空间观念影响下的形式变化。以定性分析法归纳不同空间观念与形式间差异,并结合个案研究法加以实证。对构成主义中的空间观念与形式差异的研究有助于现代建筑空间发展与演变脉络的廓清,也为当代建筑空间观念的解读提供更为清晰的思考路径。
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关键词
空间观念
构成主义
形式
空间化
雕塑
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职称材料
当代国际建筑学本科教育体系研究概述
2
作者
李俊贤
张文波
《中国建筑教育》
2022年第1期118-126,共9页
针对国际建筑学本科教学,从位于欧洲、北美洲、大洋洲和亚洲的主要国家中,选取26所开设建筑学专业的院校作为研究对象,采用文献研究、数据统计和定量分析的方法,从多样的学制与学位、开放的教学方式、明确的培养策略三个角度切入描述教...
针对国际建筑学本科教学,从位于欧洲、北美洲、大洋洲和亚洲的主要国家中,选取26所开设建筑学专业的院校作为研究对象,采用文献研究、数据统计和定量分析的方法,从多样的学制与学位、开放的教学方式、明确的培养策略三个角度切入描述教学体系,计算案例院校不同学科的学分占比,归纳课程设置上呈现出的不同特点,揭示国际上建筑学专业在教学上的多元化趋势。希望借此研究,为国内建筑学教学发展的探索带来一定的思考。
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关键词
教学体系
教学方式
课程设置
学分占比
多样化
原文传递
题名
从空间观念差异到形式分化——构成主义艺术空间化的三条线索
1
作者
陈永帅
张文波
机构
山东
建筑
大学
西安
建筑
科技大学
山东
建筑
大学
建筑
城规学院
ada建筑设计艺术研究中心建筑设计教学研究所
出处
《世界建筑》
2023年第11期79-85,共7页
基金
山东省重点研发计划项目编号:2022RKY01008
山东建筑大学教学改革立项项目编号:XJG2022030
山东建筑大学2019年校内博士基金项目编号:X19051Z0101。
文摘
构成主义艺术对现代建筑的影响可谓深远,而构成主义对建筑影响的核心介质即空间观念。本研究以构成主义中的空间观念为入手点,对构成主义空间观念特征加以总结,探究不同空间观念的差异与空间观念影响下的形式变化。以定性分析法归纳不同空间观念与形式间差异,并结合个案研究法加以实证。对构成主义中的空间观念与形式差异的研究有助于现代建筑空间发展与演变脉络的廓清,也为当代建筑空间观念的解读提供更为清晰的思考路径。
关键词
空间观念
构成主义
形式
空间化
雕塑
Keywords
concept of space
constructivism
form
spatialisation
sculpture
分类号
TU-024 [建筑科学—建筑理论]
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职称材料
题名
当代国际建筑学本科教育体系研究概述
2
作者
李俊贤
张文波
机构
山东
建筑
大学
建筑
城规学院
山东
建筑
大学
建筑
城规学院
ada建筑设计艺术研究中心建筑设计教学研究所
出处
《中国建筑教育》
2022年第1期118-126,共9页
基金
山东建筑大学2019年校内博士基金项目(编号:X19051Z0101)
文摘
针对国际建筑学本科教学,从位于欧洲、北美洲、大洋洲和亚洲的主要国家中,选取26所开设建筑学专业的院校作为研究对象,采用文献研究、数据统计和定量分析的方法,从多样的学制与学位、开放的教学方式、明确的培养策略三个角度切入描述教学体系,计算案例院校不同学科的学分占比,归纳课程设置上呈现出的不同特点,揭示国际上建筑学专业在教学上的多元化趋势。希望借此研究,为国内建筑学教学发展的探索带来一定的思考。
关键词
教学体系
教学方式
课程设置
学分占比
多样化
Keywords
Teaching System
Teaching Method
Course Setting
Proportion of Credits
Diversification
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TU-4 [建筑科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
从空间观念差异到形式分化——构成主义艺术空间化的三条线索
陈永帅
张文波
《世界建筑》
2023
0
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职称材料
2
当代国际建筑学本科教育体系研究概述
李俊贤
张文波
《中国建筑教育》
2022
0
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