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A Creativity Training Program With Teachers： The Effects on Creativity and Academic Performance of Students With or Without ADHD （Attention Deficit Hyperactivity Disorder）
1
作者
Patricia Villa da Costa Ferreira Mendonqa
《Psychology Research》
2013年第12期694-713,共20页
关键词
训练课程
创造力
学生
教师
学业
缺陷
创造性能力
学习成绩
下载PDF
职称材料
题名
A Creativity Training Program With Teachers： The Effects on Creativity and Academic Performance of Students With or Without ADHD （Attention Deficit Hyperactivity Disorder）
1
作者
Patricia Villa da Costa Ferreira Mendonqa
机构
casa thomas jefferson
出处
《Psychology Research》
2013年第12期694-713,共20页
关键词
训练课程
创造力
学生
教师
学业
缺陷
创造性能力
学习成绩
Keywords
creativity, ADHD （attention deficit hyperactivity disorder）, teacher＇s training
分类号
TP319 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
A Creativity Training Program With Teachers： The Effects on Creativity and Academic Performance of Students With or Without ADHD （Attention Deficit Hyperactivity Disorder）
Patricia Villa da Costa Ferreira Mendonqa
《Psychology Research》
2013
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