期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
Scale Composition of University Teacher participation in Curricular Reform
1
作者
Yuanqi Song
《教育研究前沿(中英文版)》
2016年第1期41-47,共7页
关键词
课程改革
教师
大学
放大
评价工具
可靠性
结构
下载PDF
职称材料
题名
Scale Composition of University Teacher participation in Curricular Reform
1
作者
Yuanqi Song
机构
college of intercultural studies
出处
《教育研究前沿(中英文版)》
2016年第1期41-47,共7页
关键词
课程改革
教师
大学
放大
评价工具
可靠性
结构
Keywords
curricular reform
teacher participation
factor analysis
validity
reliability
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G64 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
Scale Composition of University Teacher participation in Curricular Reform
Yuanqi Song
《教育研究前沿(中英文版)》
2016
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部