城乡之间学校体育协调发展研究

本文旨在对我国城乡之间学校体育的协调发展进行阐述,探索了我国城乡学校体育平均化发展的差异,延伸了"协"与"调"的城乡师生权利与机会均等、"协"与"调"的整体化要求、解析了"协"与"调"的城乡师生权利与机会均等等方面的讨论,解析了体育场地器材、体育师资队伍、体育课与课外活动的实施方面的相关问题,构建了优策引资,强化城乡体育机制发展、树立协调发展规划,创建新模式、打造城乡学校体育共同体和体育资源体系等方面的相关决策,从而树立基本城乡学校体育协调发展的框架结构,完善和提高我国城乡学校体育协调发展的体系标准。

2016-2018年我国运动训练研究的文献计量学分析——基于CSSCI体育学来源期刊

通过采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等统计学研究方法对2016-2018年我国运动训练研究方面的CSSCI来源期刊论文的分布进行量化分析,以"CNKI"为检索数据源,时间跨度设置为2016-2018年,将"运动训练"作为关键词进行搜索,研究发现:我国运动训练方面相关科研论文的发表数量呈现逐年下降的发展趋势;运动训练研究方向的热度减少,科研作者、基金项目呈现下降趋势,以此探讨我国运动训练相关研究在不同视角、维度、方向进行剖析近三年我国运动训练研究领域的发展,从而对我国运动训练方面的理论研究提供合理的参考依据.