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农科专业“植物生理学”研究式教学的探究
被引量:
3
1
作者
李鲁华
王文新
+4 位作者
王怀玉
徐如宏
孙鲁龙
任明见
HE Fang
《教育文化论坛》
2018年第4期88-91,共4页
"植物生理学"是研究植物的生长发育、物质与能量代谢等生命活动的规律及其作用机理、调节机制与调控方式以及植物适应内外界环境的科学。依据"植物生理学"教学大纲要求,针对农科专业学生的教学应与农业生产实际紧...
"植物生理学"是研究植物的生长发育、物质与能量代谢等生命活动的规律及其作用机理、调节机制与调控方式以及植物适应内外界环境的科学。依据"植物生理学"教学大纲要求,针对农科专业学生的教学应与农业生产实际紧密接轨的特点。文章从教学内容的优化、研究式教学方法的探讨以及综合提高学生素质等方面,探讨了农科专业"植物生理学"研究式教学改革实践对学生培养的重要性,以期为农科专业"植物生理学"教学改革提供参考,通过教学实践真正实现农业创新和研究型人才的培养。
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关键词
植物生理学
研究式教学
教学改革
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职称材料
题名
农科专业“植物生理学”研究式教学的探究
被引量:
3
1
作者
李鲁华
王文新
王怀玉
徐如宏
孙鲁龙
任明见
HE Fang
机构
贵州大学农学院
国家小麦改良中心贵州大学分中心
College of Agriculture
guizhou university sub-center of national wheat improvement center
出处
《教育文化论坛》
2018年第4期88-91,共4页
基金
国家自然科学基金项目(No.31660390)
贵州省农业成果转化计划项目(黔科合成果(2016)4022号)
+1 种基金
国家重点研发计划“七大农作物育种”重点专项项目(No.2017YFD0100900)
贵州省省级本科教学工程项目“农学专业卓越农林人才教育培养计划”(SJZY201408)
文摘
"植物生理学"是研究植物的生长发育、物质与能量代谢等生命活动的规律及其作用机理、调节机制与调控方式以及植物适应内外界环境的科学。依据"植物生理学"教学大纲要求,针对农科专业学生的教学应与农业生产实际紧密接轨的特点。文章从教学内容的优化、研究式教学方法的探讨以及综合提高学生素质等方面,探讨了农科专业"植物生理学"研究式教学改革实践对学生培养的重要性,以期为农科专业"植物生理学"教学改革提供参考,通过教学实践真正实现农业创新和研究型人才的培养。
关键词
植物生理学
研究式教学
教学改革
Keywords
plant physiology
research-type teaching
teaching reform
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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被引量
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1
农科专业“植物生理学”研究式教学的探究
李鲁华
王文新
王怀玉
徐如宏
孙鲁龙
任明见
HE Fang
《教育文化论坛》
2018
3
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