平台经济助力乡村振兴的基本逻辑、困境审视及实现路径

数字时代,平台经济逐渐融入“三农”领域。平台经济助力乡村振兴,体现了生产力与生产关系之间的互动,呈现了为农民创造自主、多样的发展机遇,指出了通向共同富裕目标的一种策略。通过分析平台经济助力乡村振兴的理论逻辑、历史演进和现实路径,指出在这推进过程中面临农民总体收入水平不高、农民对平台文化容纳度不够、乡村数字化人才储备不足、农民数字化生态建设意识薄弱、农民自治借助平台动力不足等问题,认为在精准理解平台经济与乡村振兴关系的基础上,以主体性振兴为视角,在乡村产业升级、乡村文化传承、乡村人才培育、乡村生态保护、乡村组织治理等层面提出对策建议,充分发挥农民在平台经济助力乡村振兴过程中的主观能动性。

乡村教育志书编写与乡村社会文脉的传承

编写乡村教育志书是认识乡村教育发展历程的重要路径。在全面提升基础教育质量及全面建设新农村的背景下,乡村教育志书具有记录乡村教育演变、积淀乡村校园文化、传承乡村社会文脉及推动乡村教育振兴等多重价值。当前乡村教育史志编写面临着者重视不足,表现为学者关注少、成果少,缺乏教育、历史、方志工作的合力等问题。应在乡村教育工作者,尤其是教育管理者的大力主推下,通过重新审视价值、精心组织人员、重视资料收集、科学拟定篇目、突出地方特色、遵循志书规范等路径,推动乡村教育志书编写。

新时代大中小学思政课一体化建设探赜

大中小学思想政治理论课一体化作为思想政治教育一体化建设的重要内容,对推进中国式现代化、构建思想政治教育的育人格局、提高思想政治教育质量有重要意义。新时代需要把课程设计、教材衔接、教师培养、教学评价作为思想政治理论课一体化建设的着力点,构建思想政治教育在教材、课程、教师队伍和评价体系等方面一体化的育人体系,通过整体推进、有效衔接、改革创新,实现大中小学思想政治理论课一体化建设的目标。

论技术马克思主义

从马克思主义视角讨论技术问题,是技术哲学的一个重要学术方向。推动技术马克思主义研究,就是把它建构为一种技术哲学传统或方法。虽然当代西方技术哲学把马克思视为第一代技术哲学家,但实际上各种学派或观点为经典马克思主义提供了一种万花筒式的思想定位。从历史唯物主义来说,对技术问题的哲学反思不外乎技术作用的确定性和技术的社会关系这两条路线。经典马克思主义在第一条路线上接近于在长期历史中强调技术的优先性,在第二条路线上对技术资本主义给予批判并展望技术积累对共产主义的历史意义。在当代西方技术哲学语境下,西方马克思主义的技术哲学把这两条路线分别展示为分析的技术哲学和批判的技术哲学,倾向于一种内在于资本主义的技术政治哲学话语建构。中国化时代化的马克思主义是在现实的社会主义中将这两种路线统一起来,进行一种技术社会主义的实践-理论建构:以技术作用的确定性为中国特色社会主义设置现代化议题,以技术的社会关系为实现这种现代化议题提供推动力,以便逐步走向一种自治的技术社会主义。

毛泽东对“两制”关系的战略思考——纪念毛泽东同志诞辰130周年

十月革命打破资本主义一统天下的国际格局,世界历史从此进入资本主义与社会主义共存的“一球两制”新时代。“两个必然”不可避免,“两制”共存也不可避免。“两制”共存的历史,也是“两制”较量的历史。社会主义代替资本主义是一个漫长的历史过程,如何处理“两制”关系是国际关系的重要主题。关于“两制”力量对比,毛泽东提出“东风压倒西风”的战略判断;关于建设社会主义的重大原则,毛泽东提出“可以消灭了资本主义,又搞资本主义”的战略思路;关于“两制”相处之道,毛泽东提出“和平共处”“和平竞赛”的战略方针;关于社会主义代替资本主义的主要方式,毛泽东提出“战争与和平两种可能性”的战略构想;关于如何瓦解西方“和平演变”,毛泽东提出“警惕糖衣炮弹”的战略应对;关于如何应对西方遏制围堵打压,毛泽东提出“丢掉幻想,准备斗争”的总方针。毛泽东对“两制”关系的战略思考既有历史的局限性,也有其重要战略指导意义。

大学生学习运用马克思主义基本原理的实践逻辑

马克思主义基本原理是对马克思主义基本立场、观点和方法的集中概括,是马克思主义在其形成、发展和运用过程中经过实践反复检验确立起来的具有普遍真理性的理论。马克思主义基本原理是提升大学生思想政治素质的关键课程,能够为青年成才成长提供思想滋养和指明正确方向。新时代大学生自觉学习和运用马克思主义理论就是在教与学的双向互动中,深刻把握马克思主义实践逻辑基础上,将马克思主义转化为自己分析问题解决问题的认识工具和行动指南,在改造自己的主观世界中,不断增强改造客观世界和服务社会发展的本领。

数字人文视域下江苏中医药文化资源开发利用的模式和路径研究——以中医药博物馆为例

数字人文将人文学科要素数据化,构建知识模型、探寻语义关联、创造数字叙事空间,其与中医药文化资源开发具有内生性契合关系。以江苏省的中医药博物馆为例,可分解出博物馆、数字人文研究团队和社会公众要素。以资源、展陈、思想划分层级目标,博物馆在中医药文化资源开发利用中,应致力于清晰明确物质藏品信息、多维度呈现展陈内容,以中医药思想影响社会公众。有鉴于此,博物馆方应先组建联盟、统一规范、摸清家底,以整合现有藏品资源;而数字人文研究团队应服务好馆方与公众,协同作业,搭建数字平台。最终在展陈中实现虚实结合,多位一体地建构中医药的数字叙事空间。

数字时代中国式现代化的消费之维:理论内涵、发展困境和应对措施

消费现代化内含于中国式现代化,而中国式现代化研究也应该从消费的视角展开论述。中国式消费现代化具有丰富的内涵,并在数字时代发展为数字消费;同时,中国式消费现代化与西方的消费现代化有着本质上不同的属性。数字时代,中国式消费现代化发展取得了巨大的成就,但也面临着消费能力、消费产品、消费安全和消费目的的困境。针对数字时代消费现代化中的种种问题,文章尝试给出应对措施,包括提高居民收入,积极促进数字生产创新,完善数字运行机制以及发展壮大公有资本。

数字金融、高质量发展与区域系统性金融风险

发展数字金融能够缓解企业融资压力、优化社会资本配置效率。但也存在由于监管滞后、法律不完善而加剧系统性金融风险的因素,不利于金融稳定,因此有必要厘清数字金融发展与系统性金融风险之间的关系并探索化解路径。本文通过选取2010—2021年省级面板数据,分析数字金融对区域整体及细分维度的系统性金融风险的影响,进一步探索经济高质量发展在二者之间是否发挥传递机制作用。实证研究发现:数字金融发展会显著提高区域系统性金融风险水平,但对不同维度的系统性风险存在异质性影响,其中数字金融均存在增大银行业、资本市场和政府的系统性风险,即存在促进作用,而对房地产市场的系统性风险却存在抑制作用。经济高质量发展呈现出显著的“遮掩效应”,数字金融能推动区域经济高质量发展,而经济高质量发展能有效缓解系统性金融风险,这表明不断提高经济发展质量是金融创新过程中化解系统性金融风险的重要途径。

弃陇入川:三线建设初期062基地调迁研究

三线建设初期,由于对工程项目的进程要求过快、过急,普遍存在项目选址未经严格科学论证便匆匆确定的现象,曾造成严重的经济损失.062基地是我国三线建设中唯一从事远程运载火箭科研生产工程.它从建址甘肃天水再到调迁四川达县,前后不到一年时间,造成了人力、物力、财力的巨大浪费.其根本原因在于它明显违背国家制定的基本建设程序.三线建设中,这种“边定点、边勘测、边施工”的原则,不仅风险很大,而且不可避免地会酿成严重后果.

“四史”融入高校思政课的价值及路径选择

将“四史”有效融入高校思政课,是铸魂育人,引导大学生树立正确的历史观,推动思政课改革创新,提高教学实效性,培育高素质民族复兴时代新人的必然要求。“四史”与高校思政课的深度融合,必须要深挖“四史”教育资源,化为思政课的育人要素与资源;强化培训,提升教师素质;促进显性教育与隐性教育相结合,实现多样态融合,以期提升“四史”教育的实效性。

历史虚无主义的新样态及对当代大学生的影响研究

数字时代,历史虚无主义的叙事方式、传播体系和传播技术呈现一系列新样态,以更为隐蔽的方式企图消解大学生的历史认同、文化自信和政治认同。其主要原因在于新媒体提供了新场域,资本市场提供了助推力,高校思想政治教育不到位,大学生个体存在认知局限。针对以上原因,建议从净化网络生态、控制资本扩张、提升思政教育效能、强化“四史”教育等方面持续发力,抵制历史虚无主义思潮。

中国共产党历史主动精神论析

中国共产党历史主动精神凸显了唯物史观的主体方面,是历史规律和主观能动的结合,来源于马克思主义的理论魂脉、党的百年奋斗的实践基石和中华数千年的文化根脉。历史主动精神的核心要旨体现为历史规律的认知意识、历史大势的定位自觉、历史关头的决断品格、历史经验的总结智慧和历史使命的担当情怀。发扬历史主动精神应从夯实理论根基、树立大历史观、坚持人民至上和投身历史创造等方面着力,努力开创新时代的绚丽历史华章。

从川陕苏区红色石刻标语看党的政治价值观

川陕苏区是土地革命时期党领导红四方面军创建的“全国第二大苏区”,在这个区域曾镌刻了大量的红色石刻标语,这些石刻标语蕴含了党在革命时期坚持科学信仰、追求独立解放、加强团结联合、实现自由平等、代表人民利益的政治价值观,其现实启示是要始终坚持对马克思主义的信仰不动摇,大力弘扬社会主义核心价值观,坚持以人民为中心的发展思想,坚持党的统一战线方针。

中国式现代化进程中党的思想政治教育探索

一百多年的建党历史也是一部生动的思想政治教育史。中国共产党的思想政治教育工作在党的领导下历经不同的发展阶段,从探索初建到巩固发展充分彰显了历史发展的时代特征。进入新时代,党的思想政治教育工作定位更加明晰,主要围绕实现中华民族伟大复兴而展开,谱写了新的时代篇章。深刻把握中国共产党思想政治教育历史发展脉络,以特有的思想价值赋能中国式现代化建设,必须坚持思想政治教育铸魂育人功能,以文化创新助力精神推动力,以守正创新助推理论指导力,进一步推动新时代思想政治教育永葆生机活力,更好地服务于全面建设社会主义现代化国家的战略目标。

多点远程执业模式对医师注意义务认定的挑战及其回应

多点远程执业模式以医师为主体,通过互联网技术为注册医师多点、线上执业提供了可能,但也对医师注意义务的认定带来挑战。在多点远程执业模式下,法律关系由简单变得复杂,诊疗场景由单一转向多变,主观医疗过错的判定由相对容易变得较为困难。在这种情况下,医患关系的成立节点、医师在不同情境下的具体诊疗义务以及各主体之间的责任分配规则等问题需要重新思考。医患关系是否存在之认定应以是否接受诊疗为关键判断因素,远程诊疗下应扩张解释医师的亲自诊查义务。各主体之间的责任分配以合同作为主要判断依据,如果不存在合同,则需要根据民法典中相关规定进行确定。

数字化赋能红色文化资源传承研究——以深圳党史馆为例

文章分析了红色文化资源的内涵与表现形式,理清了数字化赋能红色文化资源创新转化的逻辑机理。以深圳党史馆为例,分析了数字化技术在深圳党史馆的应用。文章重点分析了数字赋能红色文化资源创新转化的困境,主要包括:数据治理难度大、数字技术应用难、数据安全隐患大、数字资源利用率低、缺乏专业人才、创新转化方式不够新颖。最后,文章提出数字赋能红色文化资源创新转化的路径:加强数字化基础设施建设;提供可靠性和安全性保护;确保红色文化资源可持续发展;建立红色文化资源版权保护机制;培育红色文化保护和传承专业人才。

ChatGPT给中医药国际教育带来的机遇与挑战

ChatGPT作为当下最强大的自然语言处理工具,一经推出即受到广泛关注。通过聚焦ChatGPT在中医药国际教育中的运用,探讨ChatGPT在个性化学习体验、精准匹配课程需求、协助跨文化沟通与理解方面带来的发展机遇。这项新技术在助推中医药国际教育现代化发展的同时,也诱发学生对人工智能过度依赖,从而出现制约学生批判性思维发展、阻碍学生知识内化以及数据不准确导致输出偏差等问题。对此,教师应强化训练学生批判性思维,促进学生深度学习与知识内化,建立健全综合审核和验证机制,以减少ChatGPT可能带来的消极影响。

国际经验视角下我国老龄友好型城市的构建路径研究

当前在人口老龄化与城市化快速推进的双重背景下,建设老龄友好型城市有助于缓解我国人口老龄化所带来的经济社会问题,也有助于推动城市的可持续发展。通过对老龄友好型城市的内涵界定、主要评价指标体系展开系统梳理,借鉴全球老龄友好型示范城市的建设经验,我国未来老龄友好型城市的构建路径可归总为若干主要方面:因地制宜构建本土化的老龄友好型城市评价指标体系;以切实满足老龄人口需求为基本出发点构建老龄友好环境;构建“以人为本、综合性”的老龄友好健康服务体系;充分重视老龄人口“资源性”“主体性”作用的发挥;加强政府多部门协作,调动多元社会力量合力建设;处理好积极财政政策与公共财政可负担性之间的关系。我国老龄友好型城市建设应在借鉴国际经验的基础上,充分结合我国本土国情有所侧重持续推进。

党建治理化:基层党建和基层治理的有效融合

推进基层治理转型关键在于创新和完善基层党建与基层治理两者有效融合的实践进路。党领导基层治理因其显著的示范引领、服务引领和协同引领优势,使得党建治理化成为中国基层治理现代化的重要发展趋向。党建治理化突出党建引领基层治理的政治逻辑和治理逻辑,以党建创新统合治理,把基层党建系统化融入基层治理全过程,注重发挥政党“元治理”功能以激发治理动能进而推动形成党组织统领多元主体协同共治格局,实现了对属地化管理、科层化治理和数字化治理的整合升华,对于提升基层治理的系统性、整体性和协同性具有重要意义。从政治统领、组织赋能、协同共治维度对基层党建与基层治理的有效融合进行深度透视,以党建引领的创新来弥补基层党组织领导基层治理的短板。新时代要发挥党组织统筹治理主体、整合资源配置、凝聚价值共识的功能,构建以政治统领为主导的基层党建治理化机制;党组织要在统合基层治理中发挥中轴作用,通过赋能和激活组织,释放基层党组织的内生动能,强化基层党员的先锋意识,唤醒其内在价值,推动增值服务,激发以组织赋能为介质的基层党建治理化动能;党组织要积极搭建基层多元共治共享的治理平台,广泛吸纳社会力量,把基层群众、社会组织、群团组织有序组织起来,集聚起基层治理合力,塑造以协同共治为路径的基层党建治理化格局,推动基层党建与基层治理的深度融合取得更大效能。