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放缓脚步并向本地学习:对话亚历桑德拉·梅
1
作者
亚历桑德拉·梅
蔡淦东(翻译)
《广东园林》
2023年第1期95-97,共3页
本次访谈邀请了来自华盛顿大学圣路易斯分校风景园林系的亚历桑德拉•梅。访谈中,她辩证地分析了全球化与本土文化间的关系,并提出实践需要耐心向本地的智慧学习。之后,她详细介绍了自己是如何把学生时期的研究课题逐步发展为教学与实践...
本次访谈邀请了来自华盛顿大学圣路易斯分校风景园林系的亚历桑德拉•梅。访谈中,她辩证地分析了全球化与本土文化间的关系,并提出实践需要耐心向本地的智慧学习。之后,她详细介绍了自己是如何把学生时期的研究课题逐步发展为教学与实践的重要课题,并引导学生在课程中发现每一个场所里蕴含的信息。最后,她分享了在身兼实践、教育与行业推动者等多种身份下如何努力做到平衡,并在各个领域上实现自身价值。
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关键词
智慧学习
风景园林
华盛顿大学
圣路易斯
桑德拉
本土文化
全球化
教学与实践
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职称材料
题名
放缓脚步并向本地学习:对话亚历桑德拉·梅
1
作者
亚历桑德拉·梅
蔡淦东(翻译)
机构
华盛顿大学圣路易斯分校风景园林系
merritt chase设计事务所
不详
出处
《广东园林》
2023年第1期95-97,共3页
文摘
本次访谈邀请了来自华盛顿大学圣路易斯分校风景园林系的亚历桑德拉•梅。访谈中,她辩证地分析了全球化与本土文化间的关系,并提出实践需要耐心向本地的智慧学习。之后,她详细介绍了自己是如何把学生时期的研究课题逐步发展为教学与实践的重要课题,并引导学生在课程中发现每一个场所里蕴含的信息。最后,她分享了在身兼实践、教育与行业推动者等多种身份下如何努力做到平衡,并在各个领域上实现自身价值。
关键词
智慧学习
风景园林
华盛顿大学
圣路易斯
桑德拉
本土文化
全球化
教学与实践
分类号
TU986-4 [建筑科学—城市规划与设计]
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
放缓脚步并向本地学习:对话亚历桑德拉·梅
亚历桑德拉·梅
蔡淦东(翻译)
《广东园林》
2023
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