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基于创客理念的绘本阅读与创作五部曲
被引量:
2
1
作者
郝雁冰
陈国超
+1 位作者
璩丽玉
黄天泽
《中国信息技术教育》
2019年第3期91-94,共4页
课程介绍1.课程理念从宏观层面而言,在中国学生核心素养发展中,我们要重视发展学生的实践创新能力。因此,在学校教育中,我们要培养学生的创新意识、创新思维、创新能力及创新个性,要关注学生的创新精神和实践能力的持续发展。从学校层...
课程介绍1.课程理念从宏观层面而言,在中国学生核心素养发展中,我们要重视发展学生的实践创新能力。因此,在学校教育中,我们要培养学生的创新意识、创新思维、创新能力及创新个性,要关注学生的创新精神和实践能力的持续发展。从学校层面而言,“让每一个学生都成为创客”是学校坚持的育人理念。但是以什么样的项目为依托实施普惠性的创客教育,是学校研究的重要课题.
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关键词
实践创新能力
学校教育
创作
阅读
课程理念
课程介绍
创新意识
创新思维
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职称材料
题名
基于创客理念的绘本阅读与创作五部曲
被引量:
2
1
作者
郝雁冰
陈国超
璩丽玉
黄天泽
机构
山东省淄博市张店区杏园小学
noc活动/天津市电化教育馆
出处
《中国信息技术教育》
2019年第3期91-94,共4页
文摘
课程介绍1.课程理念从宏观层面而言,在中国学生核心素养发展中,我们要重视发展学生的实践创新能力。因此,在学校教育中,我们要培养学生的创新意识、创新思维、创新能力及创新个性,要关注学生的创新精神和实践能力的持续发展。从学校层面而言,“让每一个学生都成为创客”是学校坚持的育人理念。但是以什么样的项目为依托实施普惠性的创客教育,是学校研究的重要课题.
关键词
实践创新能力
学校教育
创作
阅读
课程理念
课程介绍
创新意识
创新思维
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于创客理念的绘本阅读与创作五部曲
郝雁冰
陈国超
璩丽玉
黄天泽
《中国信息技术教育》
2019
2
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