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简洁不等于简单——《文言实词怎么记?字形推断来帮你》微课设计
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作者 张扬 邓济舟 《中国信息技术教育》 2019年第3期179-181,共3页
微课选题分析《普通高中语文课程标准(2017年版)》中提出,学生应该具有“语言建构与运用”核心素养,要在探究中理解、掌握祖国语言文字运用的基本规律。人教版高中语文必修5梳理探究《文言词语和句式》一课,就有对文言实词词义的理解要... 微课选题分析《普通高中语文课程标准(2017年版)》中提出,学生应该具有“语言建构与运用”核心素养,要在探究中理解、掌握祖国语言文字运用的基本规律。人教版高中语文必修5梳理探究《文言词语和句式》一课,就有对文言实词词义的理解要求。高考文言文阅读中,理解文言实词词义是重要的考点。 展开更多
关键词 微课 不等 简洁 设计 字形 普通高中 语言文字 课程标准
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