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4种市售尼莫地平口服片剂的相对生物利用度及生物等效性评价 被引量:9
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作者 徐小薇 傅强 +1 位作者 李大魁 CharlesHNightingale 《中国药学杂志》 EI CAS CSCD 北大核心 2000年第2期113-115,共3页
目的:评价4种市售尼莫地平口服片剂的相对生物利用度和生物等效性。方法:选择12名健康受试者,采用随机交叉四组试验,分别口服120mg3种国产尼莫地平片(B,C,D)与德国拜尔药厂的尼莫通片(A)。血药浓度由本实验室改进的高效液相色谱法测得,... 目的:评价4种市售尼莫地平口服片剂的相对生物利用度和生物等效性。方法:选择12名健康受试者,采用随机交叉四组试验,分别口服120mg3种国产尼莫地平片(B,C,D)与德国拜尔药厂的尼莫通片(A)。血药浓度由本实验室改进的高效液相色谱法测得,按照PCNONLIN程序非房室模型型分析法获得个体生物利用度参数tmax,cmax和AUC0~∞。根据被测不同片剂间AUC0~∞之比得出相对生物利用度(F);并将AUC0~∞等参数对数转换,在方差分析基础上再行双单侧检验进行生物等效性评价。结果:A,B,C和D的tmax分别为(0.6±0.2),(1.1±1.2),(0.5±0.1),(0.5±0.2)h;cmax分别为(108.8±59.5),(56.1±30.7),(73.2±34.9),(94.7±41.1)ng·ml-1;AUC0~∞分别为(175.4±77.9),(135.8±62.4),(154.8±69.5),(1545±51.6)ng·h·ml-1。B,C和D对于A的相对生物利用度分别为83.7%,93.1%,97.6%,90%置信区间结果显示,B,C和DAUC0~∞平均值分别为A的66.7%~88.8%,77.2%~102.7%和80.5%~107.1%,D与A具有生物等效性。 展开更多
关键词 尼莫地平 生物利用度 生物等效性
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国内外常用PK/PD应用程序概述(待续) 被引量:2
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作者 王鹏 朱珠 +2 位作者 傅强 宣大伟 李大魁 《中国药学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2001年第9期629-630,共2页
关键词 药动学 PK/PD程序 药效学
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四种市售尼莫地平口服片剂的生物利用度及生物等效性评价
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作者 徐小薇 HighCH 《Journal of Chinese Pharmaceutical Sciences》 CAS 2000年第1期35-38,共4页
本实验选择12名健康受试者,采用随机交叉四组试验,对分别口服120mg采用固体分散技术生产的三种国产尼莫地平片与德国拜尔药厂生产的尼莫通片后的体内过程进行了研究。血浆药物浓度由本实验室改进的高效液相色谱测定法获得,采用非房... 本实验选择12名健康受试者,采用随机交叉四组试验,对分别口服120mg采用固体分散技术生产的三种国产尼莫地平片与德国拜尔药厂生产的尼莫通片后的体内过程进行了研究。血浆药物浓度由本实验室改进的高效液相色谱测定法获得,采用非房室模型分析法用PCNONLIN程序(SCI,v4.2)获得个体生物利用度参数Tmax、Cmax和AUC0-∞。根据被测不同尼莫地平片剂间AUC0-∞之比得出相对生物利用度(f);将将AUC0-∞等参数对数转换进行方差分析,在方差分析基础上再行双单侧检验(two one sided tests)进行生物等效性评价。生物等效性判定标准是以试验制睡物利用度参数AUC平均值的90%可信限,应落在标准参比制剂的80%-125%置信区间之内。统计学意义在p=0.05显著性水平上判定。结果表明,A,B,C和D四种片剂的达峰时间Tmax分别为0.6±0.2h、11±1.2h、0.5±0.1h和0.5±0.2h;峰浓度Cmax分别为108.8±59.5ng·ml^-1、56.1±30.7ng·ml^-1、73.2±34.9ng·ml^-1和94.7±41.1ng·ml^-1;血浆药物浓度-时间曲线下面积AUC0-∞分别为175.4±77.9ng·h·ml^-1、135.8±62.4ng·h·ml^-1、154.8±69.5ng·h·ml^-1和154.5±51.6ng·h·ml^-1。片剂B、C和D相对于片剂A的相对生物利用度分别为83.7%、93.1%和97.6%;90%置信区间结果显示,片剂B、C和D的AUC0-∞平均值分别为A的66.7-88.8%,77.2-102.7%和80.5-107.1%,片剂D与片剂A具生物等效性。 展开更多
关键词 尼莫地平 高效液相色谱法 生物利用度 生物等效性
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课程思政融入药食同源与健康课程教学的思考和探索
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作者 刘畅 刘雄伟 俸婷婷 《广东化工》 CAS 2021年第9期293-295,共3页
药食同源与健康是基于中医养生理论,主要讲解既是食物又是中药的品种在不同体质和常见病中的食养食疗的课程,具有集中医、食、史等特点,为课程思政的有效融入提供了丰富的素材。首先对选修药食同源与健康课程的学生进行问卷调查,明确学... 药食同源与健康是基于中医养生理论,主要讲解既是食物又是中药的品种在不同体质和常见病中的食养食疗的课程,具有集中医、食、史等特点,为课程思政的有效融入提供了丰富的素材。首先对选修药食同源与健康课程的学生进行问卷调查,明确学生对课程思政融入药食同源与健康的需求,有针对性的设计课程思政案例将其自然的融入药食同源与健康课程,使思政教育与课程教学齐头并进。课程思政的实施可激发学生的中医药文化自信和传承精神,对于学生严守职业道德和坚守专业信仰具有重要的引领作用。 展开更多
关键词 药食同源与健康 课程思政 融入 探索 教学设计
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