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由“新名词”到“新概念”——民国历史教科书中“中华民族”一词的概念史解读
被引量:
6
1
作者
杨梅
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2017年第8期74-80,共7页
晚清至民国是中国社会从传统向现代转型的时期,也是民族危机严重的时期。这一时期,出现了大量的新名词和新概念。在以民国中小学历史教科书为文本的研究中,对"中华民族"一词的概念史解读,不仅丰富和深化了对中国近代史尤其是...
晚清至民国是中国社会从传统向现代转型的时期,也是民族危机严重的时期。这一时期,出现了大量的新名词和新概念。在以民国中小学历史教科书为文本的研究中,对"中华民族"一词的概念史解读,不仅丰富和深化了对中国近代史尤其是中国近代民族主义的认识,也拓宽了以基本概念为重点的教科书研究视野。
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关键词
词语
概念
概念史
中华民族
民国中小学历史教科书
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题名
由“新名词”到“新概念”——民国历史教科书中“中华民族”一词的概念史解读
被引量:
6
1
作者
杨梅
机构
social studies editorial department
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2017年第8期74-80,共7页
文摘
晚清至民国是中国社会从传统向现代转型的时期,也是民族危机严重的时期。这一时期,出现了大量的新名词和新概念。在以民国中小学历史教科书为文本的研究中,对"中华民族"一词的概念史解读,不仅丰富和深化了对中国近代史尤其是中国近代民族主义的认识,也拓宽了以基本概念为重点的教科书研究视野。
关键词
词语
概念
概念史
中华民族
民国中小学历史教科书
Keywords
word
concept
conceptual history
Chinese Nation
history textbook of the Republicof China
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
由“新名词”到“新概念”——民国历史教科书中“中华民族”一词的概念史解读
杨梅
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2017
6
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