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Empirical Study on Standardization Curricula in Chinese Universities 被引量:1
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作者 Zhao Chaoyi Pang Zhenghu 《China Standardization》 2010年第1期11-14,共4页
这份报纸在中国在12月31,2008,21日大学和学院的 2008 .As 由 CNIS 关于标准化在教育上总结部分调查结果证实了一份标准化 curriculum.This 报纸处理与经济管理有关的标准化教育,工程,法律的农业和科学并且在教教材料和课程的表演和... 这份报纸在中国在12月31,2008,21日大学和学院的 2008 .As 由 CNIS 关于标准化在教育上总结部分调查结果证实了一份标准化 curriculum.This 报纸处理与经济管理有关的标准化教育,工程,法律的农业和科学并且在教教材料和课程的表演和图案上总结 respondents'opinions 。 展开更多
关键词 课程设计 标准化 实证分析 高校 经济管理 教学教材 研究院 教育
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Study on the Discipline of Standardization from the Perspective of Standardization Education
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作者 8ai Dianyi Zhao Wenhui 《China Standardization》 2010年第1期6-10,共5页
当标准化 education.This 纸的一个元素在标准化理论基于前进定义标准化的纪律,标准化理论被看,检验在标准化和标准化教育的纪律之间的关系,并且预言在标准化的趋势。
关键词 标准化 教育学 纪律 基础理论
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Standards Education Programs' Strategic Value and CNIS Practice 被引量:1
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作者 Zhao Wenhui Zhao Chaoyi 《China Standardization》 2010年第1期2-5,共4页
这份报纸考察 CNIS.Based 在他们的学习和领域实践上在标准化上在教育程序作的努力, CNIS 建议程序的不同类型为纸为关于标准化教育机构向 CNI 的策略解释的学术、标准的开发 institutions.The 的标准化有战略价值的不同方面。
关键词 标准化机构 教育计划 研究院 价值 AMP
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