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Chinese college entrance examination:Review of discussions and the value orientation of reforms
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作者 ZHENG Ruoling 《Frontiers of Education in China》 2008年第1期137-148,共12页
中国高考的存废引发了学术界的激烈争议,虽然历次争议的原因与侧重点各有不同,但争议的结果都是仍然采行以高考为主的办法,争议也推动了高考的不断革新。高考因兼具政治与社会功能而承载着沉重的社会责任。高考既要与时俱进地积极改革,... 中国高考的存废引发了学术界的激烈争议,虽然历次争议的原因与侧重点各有不同,但争议的结果都是仍然采行以高考为主的办法,争议也推动了高考的不断革新。高考因兼具政治与社会功能而承载着沉重的社会责任。高考既要与时俱进地积极改革,又要秉持“稳中求变”的原则,这是高考保持长久生命力的不二法门。 展开更多
关键词 高考 教育改革 价值取向
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