期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
教育测评和学习领域的人工智能技术评估 被引量:11
1
作者 席小明 《中国考试》 CSSCI 北大核心 2021年第5期56-62,71,共8页
随着人工智能技术的快速发展,人工智能技术在教育中的应用越来越广泛,很多科技公司投入资金开发人工智能技术应用于教育测评和学习领域,但是这些技术和产品的质量良莠不齐,用户很难辨别,这种情况在某种程度上不利于教育人工智能产业的... 随着人工智能技术的快速发展,人工智能技术在教育中的应用越来越广泛,很多科技公司投入资金开发人工智能技术应用于教育测评和学习领域,但是这些技术和产品的质量良莠不齐,用户很难辨别,这种情况在某种程度上不利于教育人工智能产业的发展。为帮助用户评估人工智能技术应用于教育测评和学习领域的产品质量,提出自动生成考题或学习材料、自适应学习、自动评分和自动反馈4项技术的评估方法,从决策者和用户的角度对如何评估教育人工智能技术给出建议。 展开更多
关键词 人工智能 教育测评 智能命题 自动评分 自动反馈
下载PDF
中国教育考试的前景与发展途径 被引量:6
2
作者 席小明 《中国考试》 CSSCI 北大核心 2021年第1期23-28,共6页
中国教育考试在“十四五”期间应在研发不同用途的教育测评、将学习轨迹追踪和高风险考试相结合、拓展人工智能技术的应用3个方面着力。为推动中国测试品牌走向世界,应注重培养跨学科复合型测试人才,积极鼓励和扶持民间测试机构参与发... 中国教育考试在“十四五”期间应在研发不同用途的教育测评、将学习轨迹追踪和高风险考试相结合、拓展人工智能技术的应用3个方面着力。为推动中国测试品牌走向世界,应注重培养跨学科复合型测试人才,积极鼓励和扶持民间测试机构参与发展测试行业,制定适合中国国情的测试标准。 展开更多
关键词 教育考试 高风险考试 过程评价 测试机构 测试标准 测试人才
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部