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基于Web GIS的地理智慧课堂模式探究--以“人口分布”一节为例
被引量:
1
1
作者
夏浩铭
彭洁
+2 位作者
秦耀辰
李佳琪
郭暄
《中学地理教学参考》
北大核心
2023年第7期55-58,61,共5页
Web GIS为地理智慧课堂提供了数字化教学资源和网络化教学平台,在人机交互中,学生智慧得到发展,地理核心素养的培育得以落实。文章分析了地理智慧课堂的概念及优势,梳理了Web GIS的ArcGIS Online云平台所能提供的技术支撑,并以“人口分...
Web GIS为地理智慧课堂提供了数字化教学资源和网络化教学平台,在人机交互中,学生智慧得到发展,地理核心素养的培育得以落实。文章分析了地理智慧课堂的概念及优势,梳理了Web GIS的ArcGIS Online云平台所能提供的技术支撑,并以“人口分布”一节为例构建了课前、课中、课后三个阶段的地理智慧课堂模式。
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关键词
地理智慧课堂
ArcGIS
Online
地理核心素养
人口分布
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题名
基于Web GIS的地理智慧课堂模式探究--以“人口分布”一节为例
被引量:
1
1
作者
夏浩铭
彭洁
秦耀辰
李佳琪
郭暄
机构
河南大学地理与环境学院
河南大学环境与规划国家级实验教学示范中心
web gis国际联合虚拟教研室
洛阳市东升第三中学
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2023年第7期55-58,61,共5页
基金
河南省高校课程思政教学团队项目“地理信息课程思政教学团队(2021)”
河南省高校研究性教学示范课程项目“网络与移动GIS(2022)”。
文摘
Web GIS为地理智慧课堂提供了数字化教学资源和网络化教学平台,在人机交互中,学生智慧得到发展,地理核心素养的培育得以落实。文章分析了地理智慧课堂的概念及优势,梳理了Web GIS的ArcGIS Online云平台所能提供的技术支撑,并以“人口分布”一节为例构建了课前、课中、课后三个阶段的地理智慧课堂模式。
关键词
地理智慧课堂
ArcGIS
Online
地理核心素养
人口分布
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于Web GIS的地理智慧课堂模式探究--以“人口分布”一节为例
夏浩铭
彭洁
秦耀辰
李佳琪
郭暄
《中学地理教学参考》
北大核心
2023
1
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