期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
儿童成长社区 奥地利Frastanz-Hofen教育中心
1
作者 悠扬(编译) 《室内设计与装修》 2022年第2期42-45,共4页
Frastanz-Hofen教育中心坐落于奥地利西部一个名为弗拉斯坦茨的小镇,由本土建筑事务所pedevilla architects设计完成。原有的校舍通过升级和改造,现转变为一所集托儿所、幼儿园和小学为一体的综合性学校,翻新后的建筑在功能与结构方面... Frastanz-Hofen教育中心坐落于奥地利西部一个名为弗拉斯坦茨的小镇,由本土建筑事务所pedevilla architects设计完成。原有的校舍通过升级和改造,现转变为一所集托儿所、幼儿园和小学为一体的综合性学校,翻新后的建筑在功能与结构方面都得到了改进。学校改造的目的不仅是为了迎合当地的教育理念,更主要的是为1.5~10岁的儿童打造系统的学习空间,为他们提供尽可能连贯且有针对性的教育。翻新后的学校新增了4个建筑体量,涵盖了各种不同的功能区域,除了幼儿园、托育设施和教学场所之外,还包括运动室、游戏室、绘画室、手工坊和音乐室等,满足了孩子们不同个性的发展需求。而这类空间在空闲之余还可以提供给当地的俱乐部和社区使用,使建筑的利用率得到最大化。 展开更多
关键词 儿童成长 建筑事务所 功能区域 建筑体量 教学场所 音乐室 一所 幼儿园
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部