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《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
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2100
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2865
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16
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《淮阴师范学院学报(自然科学版)》是由淮阴师范学院主办,江苏省教育厅主管,国内外公开发行的综合性学术刊物,主要刊登数学、物理学、化学、生物学、地理学、信息科学、农业科学、资源与环境科学、体育运动学、科...
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主办单位
淮阴师范学院
国际标准连续出版物号
1671-6876
国内统一连续出版物号
32-1657/N
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高校事业高质量发展的内涵与路径
1
作者
王晓青
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2023年第2期160-162,共3页
高质量发展是当下高校事业发展的主旋律。高校要紧紧围绕一流的专业和人才培养、一流的学科与科学研究、鲜明的办学特色与品格、多维度的国际交流与合作,以及高效率的治理体系与创新等内涵,着重从坚持创新理念、加强条件建设、完善制度...
高质量发展是当下高校事业发展的主旋律。高校要紧紧围绕一流的专业和人才培养、一流的学科与科学研究、鲜明的办学特色与品格、多维度的国际交流与合作,以及高效率的治理体系与创新等内涵,着重从坚持创新理念、加强条件建设、完善制度体系和营造良好氛围四个方面着手,不断提升高校综合竞争力,高质量发挥高校职能。
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关键词
高校
发展
高质量
内涵
路径
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职称材料
出土文献研究成果在古代汉语教学中的应用
2
作者
李鹏辉
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2021年第2期169-170,共2页
随着出土古文字材料的不断增多,不少古代汉语教材开始增加出土文献的内容。古代汉语教学因为其难度系数大一直面临着困境,可利用出土文献不断出新的学科特点,将其研究成果运用到古代汉语教学中,可以帮助学生提高学习兴趣,引导学生培养...
随着出土古文字材料的不断增多,不少古代汉语教材开始增加出土文献的内容。古代汉语教学因为其难度系数大一直面临着困境,可利用出土文献不断出新的学科特点,将其研究成果运用到古代汉语教学中,可以帮助学生提高学习兴趣,引导学生培养创新思维,帮助学生深刻理解字词意义,梳理字词关系。
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关键词
出土文献
古代汉语
教学
应用
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职称材料
佛系心态在大学生阅读行为中的体现及引导对策
3
作者
李芳玲
杨建
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2021年第4期350-354,共5页
佛系心态影响了青年群体的阅读行为,这种影响在大学生图书馆阅读行为中也有所体现。为了对这种影响有更具象的认识,本文通过问卷调查的方式,从客观数据上了解现今大学生对佛系的认知、大学生图书馆阅读行为中的佛系体现,并在不同类别人...
佛系心态影响了青年群体的阅读行为,这种影响在大学生图书馆阅读行为中也有所体现。为了对这种影响有更具象的认识,本文通过问卷调查的方式,从客观数据上了解现今大学生对佛系的认知、大学生图书馆阅读行为中的佛系体现,并在不同类别人群间作差异性分析,判断不同类别人群间图书馆阅读行为的差异。
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关键词
佛系
大学生
图书馆阅读行为
差异性
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职称材料
犯罪论体系的建构及其教学适用
被引量:
1
4
作者
王俊
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2020年第2期173-177,共5页
犯罪论体系是刑法理论与刑法教学的核心内容。理论上主要存在着四要件犯罪构成理论与三阶层体系的争论。四要件理论认为犯罪构成的四个要件是一个统一的整体,四者一齐发挥认定犯罪的作用,但由于其整体合一的耦合式结构形式,导致客观与...
犯罪论体系是刑法理论与刑法教学的核心内容。理论上主要存在着四要件犯罪构成理论与三阶层体系的争论。四要件理论认为犯罪构成的四个要件是一个统一的整体,四者一齐发挥认定犯罪的作用,但由于其整体合一的耦合式结构形式,导致客观与主观的判断位阶顺序混乱、不法与责任的融合。而三阶层体系则按照构成要件符合性、违法性与有责任的顺序层层递进,其中严格贯彻从客观到主观、不法到责任的位阶性进行判断。从教学适用的角度看,阶层犯罪论体系作为教义学的方法并没有国界的差异,其对学生养成刑法的体系性思考具有重要意义,因此刑法教学应采纳这一体系。但考虑到课程性质以及授课层次的不同,其中具体所教授的教义学知识则可以有程度及对象上的差异。
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关键词
犯罪论体系
四要件
三阶层
刑法教学
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职称材料
“服务国家特殊需求人才培养项目”试点工作评议
被引量:
1
5
作者
张丽
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2019年第4期345-349,共5页
"特需项目"择需、择优、择急、择重的遴选原则,体现了硕士专业学位研究生培养面向需求、注重应用的本质要求。获批"特需项目"高校半数以上分布在非省会城市,很大程度上优化了我国专业学位点的布局。各"特需项...
"特需项目"择需、择优、择急、择重的遴选原则,体现了硕士专业学位研究生培养面向需求、注重应用的本质要求。获批"特需项目"高校半数以上分布在非省会城市,很大程度上优化了我国专业学位点的布局。各"特需项目"高校从转变思想观念、创新培养模式、健全制度体系等方面入手,全面推进学科建设、应用型人才培养、科技创新、产学研合作等工作,促进了学校全面发展,产生了显著的辐射效应。总结与推广"特需项目"试点工作的成功经验,做好博硕士学位授权审核常态化下新增学位授予单位的"立项建设"工作,关键在充分发挥好省级统筹,重点是做好与立项建设高校与高水平大学的研究生联合培养工作。
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关键词
“特需项目”
专业学位研究生培养
平议
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职称材料
核心建构:让素养在英语课内外阅读课上真正生长
被引量:
4
6
作者
黄超
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2018年第2期177-181,共5页
围绕核心素养的英语教学,渐渐成为中国教育改革和课程改革的热门话题。阅读教学作为英语教学的重要组成部分,也是提升学生英语素养的关键途径。随着英语阅读不断向课外拓展,如何建构英语阅读课堂,塑造学生的核心素养,成为一线英语教师...
围绕核心素养的英语教学,渐渐成为中国教育改革和课程改革的热门话题。阅读教学作为英语教学的重要组成部分,也是提升学生英语素养的关键途径。随着英语阅读不断向课外拓展,如何建构英语阅读课堂,塑造学生的核心素养,成为一线英语教师必须思考的问题。
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关键词
核心
素养
小学英语
课内外阅读
生长
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职称材料
基于区间值相似度的加权模糊推理
被引量:
1
7
作者
孙晓玲
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2016年第3期193-198,共6页
在相似度的方法用于区间值模糊推理的过程中,为合理地计算区间值加权模糊产生式规则的输入事实与规则前件之间的相似度,给出区间值相似度的计算公式.在此基础上提出基于区间值相似度的加权模糊推理算法.为体现规则前件断言对于规则结果...
在相似度的方法用于区间值模糊推理的过程中,为合理地计算区间值加权模糊产生式规则的输入事实与规则前件之间的相似度,给出区间值相似度的计算公式.在此基础上提出基于区间值相似度的加权模糊推理算法.为体现规则前件断言对于规则结果的重要性程度,在区间值模糊产生式规则中加入了权值参数.为了采用该算法,给出区间值排序的方法.最后用实例说明所给出的推理算法更符合实际需要,可操作性强,便于应用.
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关键词
区间值模糊产生式规则
区间值相似度
加权模糊推理
区间值模糊推理
区间值排序
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职称材料
从中国梦的视角解读大学生思想政治教育路径创新
8
作者
雷雪芹
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2015年第3期256-259,共4页
当代大学生是实现中国梦的中坚力量,大学生思想政治教育过程中,要把中国梦渗透到大学生社会实践活动中、贯穿于思想政治理论课教学全过程、融合到大学校园文化建设体系,深入到大学生日常思想政治教育整个过程,通过两者的有机契合实现大...
当代大学生是实现中国梦的中坚力量,大学生思想政治教育过程中,要把中国梦渗透到大学生社会实践活动中、贯穿于思想政治理论课教学全过程、融合到大学校园文化建设体系,深入到大学生日常思想政治教育整个过程,通过两者的有机契合实现大学生思想政治教育的路径创新,促进中华民族伟大复兴的进程。
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关键词
中国梦
大学生思想政治教育
路径
创新
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职称材料
局部序列自同构
9
作者
张海燕
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2015年第1期21-23,共3页
证明了维数大于等于3的可分Hilbert空间H上的所有有界线性算子全体B(H)的效应代数E(H)上满的2-局部序列自同构是序列自同构以及Hilbert空间H上的投影算子全体P(H)上满的2-局部序列自同构是序列自同构.
关键词
2-局部序列自同构
序列自同构
效应代数
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职称材料
论高中自然地理实验教学发展性学生评价体系的构建
10
作者
陈晓
张蕾
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2014年第4期346-348,共3页
构建高中自然地理实验教学发展性学生评价体系要遵循全面性、可测性、方向性三个基本原则。在评价方法方面,采用学生评价和教师评价相结合的评价方法。在实际操作中,可根据实验学习类型的不同,有目的地进行选择和创新,旨在激发学生实验...
构建高中自然地理实验教学发展性学生评价体系要遵循全面性、可测性、方向性三个基本原则。在评价方法方面,采用学生评价和教师评价相结合的评价方法。在实际操作中,可根据实验学习类型的不同,有目的地进行选择和创新,旨在激发学生实验学习的积极性,促进学生在实验学习中得到发展和提高。
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关键词
自然地理
实验教学
发展性
评价体系
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职称材料
一类具有储备部件的人-机可修复系统算子性质
11
作者
韩筱爽
方明
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2014年第2期100-105,112,共7页
针对一类具有运行部件和储备部件,故障修复时间服从一般分布的人-机系统模型.运用C0半群的理论,证明了系统算子是稠定的预解正算子,得出了系统算子的共轭算子及其定义域,并证明了系统算子的增长界为0,最后运用预解正算子中共尾的概念及...
针对一类具有运行部件和储备部件,故障修复时间服从一般分布的人-机系统模型.运用C0半群的理论,证明了系统算子是稠定的预解正算子,得出了系统算子的共轭算子及其定义域,并证明了系统算子的增长界为0,最后运用预解正算子中共尾的概念及其相关理论,证明了系统算子的谱上界也是0.
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关键词
可修复系统
预解正算子
共轭算子
增长界
共尾
谱上界
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职称材料
计算机教师在推进信息化教学中的作用
被引量:
2
12
作者
陶劲松
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2012年第4期430-431,共2页
信息化教学已经成为新一轮教学改革的重要内容。在信息化教学的推广过程中,计算机教师既是信息化教学的先行者,又是信息化教学的服务者。计算机教师在信息化教学培训和信息化教学资源建设中都发挥着重要作用,还可以为信息化教学大赛提...
信息化教学已经成为新一轮教学改革的重要内容。在信息化教学的推广过程中,计算机教师既是信息化教学的先行者,又是信息化教学的服务者。计算机教师在信息化教学培训和信息化教学资源建设中都发挥着重要作用,还可以为信息化教学大赛提供技术服务。
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关键词
计算机教师
信息化教学
作用
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职称材料
印度高等教育的发展探究
13
作者
李经威
彭先桃
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2012年第4期391-393,397,共4页
独立后的印度在高等教育领域虽然历经曲折,但在教育制度的完善、世界著名高校的创建以及国际性人才的培训等方面吸引着世人的注意。另外,印度又以其独特的优势吸引着世界各地的留学生,特别是广大发展中国家的留学生。印度以政府为主导...
独立后的印度在高等教育领域虽然历经曲折,但在教育制度的完善、世界著名高校的创建以及国际性人才的培训等方面吸引着世人的注意。另外,印度又以其独特的优势吸引着世界各地的留学生,特别是广大发展中国家的留学生。印度以政府为主导全社会共同参与的高教发展模式值得其他各国尤其是广大发展中国家的思考与借鉴。
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关键词
印度
高等教育
教育公平
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职称材料
同生共构课堂 彰显学生立场
14
作者
刘璇
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2011年第6期551-552,共2页
在以素质教育为特征的教育理念的指导下,多元素的教学模式为小学英语教学注入了新的生机和活力,通过丰富教学形式,优化教学过程,从而更有效地培养学生的语言综合运用能力。这里将根据课堂教学实践,初步探索了教学内容、结构、教师、学...
在以素质教育为特征的教育理念的指导下,多元素的教学模式为小学英语教学注入了新的生机和活力,通过丰富教学形式,优化教学过程,从而更有效地培养学生的语言综合运用能力。这里将根据课堂教学实践,初步探索了教学内容、结构、教师、学生与艺术鉴赏之间的共构方式。
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关键词
共构
学生立场
组际合作
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职称材料
我国高等教育可持续发展存在的问题及对策
被引量:
2
15
作者
姚恺帆
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2011年第2期138-141,共4页
通过揭示高等教育可持续发展的内涵,分析高等教育可持续发展过程中面临的机遇与挑战,指出目前我国高等教育存在的问题,提出了我国高等教育可持续发展应采取:转变传统的教育思想,树立可持续发展的教育观念;提高办学质量,促进高校教学与...
通过揭示高等教育可持续发展的内涵,分析高等教育可持续发展过程中面临的机遇与挑战,指出目前我国高等教育存在的问题,提出了我国高等教育可持续发展应采取:转变传统的教育思想,树立可持续发展的教育观念;提高办学质量,促进高校教学与科研的协调发展;制定措施,使高校建设规模与教职工利益相互协调;建立政府职能与大学职能相分离的现代大学制度等对策,促进我国高等教育健康、稳定、有序的发展。
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关键词
高等教育
可持续发展
问题
对策
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职称材料
虚实相生与古诗教学三题
16
作者
王素娟
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2011年第5期436-438,共3页
虚实相生是中国古典诗歌美学的一个重要命题。了解古诗中虚实范畴与组合方式,引导学生感知这一技巧在营造意境中的作用并积极参与审美再创造,对于提高学生的诗歌阅读与鉴赏能力十分有益。
关键词
虚实相生
范畴
组合
创造
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职称材料
盐泥除盐的膜清洗技术研究
被引量:
2
17
作者
吕静品
赵宜江
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2010年第2期134-137,共4页
针对盐泥悬浮颗粒体系,采用国产无机陶瓷膜,对盐泥除盐膜清洗工艺的可行性进行重点考察,对膜孔径、过程参数对处理效果的影响进行系统研究.结果表明,在ΔP=0.24MPa,v=0.576 m/s,质量浓度为1%,T=35±3℃下,采用孔径为0.2μm的α-Al2O...
针对盐泥悬浮颗粒体系,采用国产无机陶瓷膜,对盐泥除盐膜清洗工艺的可行性进行重点考察,对膜孔径、过程参数对处理效果的影响进行系统研究.结果表明,在ΔP=0.24MPa,v=0.576 m/s,质量浓度为1%,T=35±3℃下,采用孔径为0.2μm的α-Al2O3陶瓷膜清洗盐泥,具有较好的除盐效果.污染膜在0.10 mol/LHNO3溶液中浸泡煮沸约30 min,然后水冲洗,膜通量基本恢复.
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关键词
陶瓷膜
盐泥
除盐
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职称材料
运动控制大学生单纯性肥胖症的探索性研究
18
作者
魏毅
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2010年第6期512-515,共4页
通过实验方法研究运动处方对大学生肥胖症的康复过程的运动干预效果.利用分组对比观察和分析3组肥胖大学生在康复过程中的身高、体重、瘦体重、BMI、体脂率在康复变化,科学检测肥胖症康复效果.结果显示,运动疗法结合力量训练组在肥胖症...
通过实验方法研究运动处方对大学生肥胖症的康复过程的运动干预效果.利用分组对比观察和分析3组肥胖大学生在康复过程中的身高、体重、瘦体重、BMI、体脂率在康复变化,科学检测肥胖症康复效果.结果显示,运动疗法结合力量训练组在肥胖症大学生的康复效果比单纯控制生活规律和运动疗法康复效果更明显.控制生活规律基础上的运动疗法结合力量训练的干预对高校大学生肥胖症康复是最佳途径.
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关键词
大学生
运动疗法
肥胖症
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职称材料
论中小学教师的专业发展
19
作者
涂秀菊
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2010年第1期82-84,共3页
中小学教师是教师队伍的主体。受制于自身规模结构、生存环境、自主程度及理论指导等因素,在专业发展过程中面临着诸多困难和问题。中小学教师专业发展要走出困境,必须采取相应的对策。具体表现在应树立坚定的教育信念,采取灵活多样的...
中小学教师是教师队伍的主体。受制于自身规模结构、生存环境、自主程度及理论指导等因素,在专业发展过程中面临着诸多困难和问题。中小学教师专业发展要走出困境,必须采取相应的对策。具体表现在应树立坚定的教育信念,采取灵活多样的专业发展思路,建立有效促进教师专业成长的环境,还应促进教师教育理论更新。
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关键词
中小学教师
专业发展
问题
对策
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职称材料
大学生学业疏离感的原因与对策浅析
20
作者
杜智娟
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2010年第4期361-363,共3页
学业疏离感是指学生对学习失去兴趣,产生厌倦情绪等心理状态以及在行动中表现出来的不良方式。分析影响大学生学业疏离感的原因,探讨消除大学生学业疏离感的对策,对促进大学生的健康成长有重要的意义,同时为教育者预防和消除大学生学业...
学业疏离感是指学生对学习失去兴趣,产生厌倦情绪等心理状态以及在行动中表现出来的不良方式。分析影响大学生学业疏离感的原因,探讨消除大学生学业疏离感的对策,对促进大学生的健康成长有重要的意义,同时为教育者预防和消除大学生学业疏离感提供参考。
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关键词
大学生
学业疏离感
原因
对策
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职称材料
题名
高校事业高质量发展的内涵与路径
1
作者
王晓青
机构
淮阴师范学院学报编辑部
出处
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2023年第2期160-162,共3页
文摘
高质量发展是当下高校事业发展的主旋律。高校要紧紧围绕一流的专业和人才培养、一流的学科与科学研究、鲜明的办学特色与品格、多维度的国际交流与合作,以及高效率的治理体系与创新等内涵,着重从坚持创新理念、加强条件建设、完善制度体系和营造良好氛围四个方面着手,不断提升高校综合竞争力,高质量发挥高校职能。
关键词
高校
发展
高质量
内涵
路径
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
出土文献研究成果在古代汉语教学中的应用
2
作者
李鹏辉
机构
安徽大学文学院汉字发展与应用研究中心
出处
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2021年第2期169-170,共2页
基金
2019年国家社科基金青年项目“汉印文字整理与研究”(19CYY027)。
文摘
随着出土古文字材料的不断增多,不少古代汉语教材开始增加出土文献的内容。古代汉语教学因为其难度系数大一直面临着困境,可利用出土文献不断出新的学科特点,将其研究成果运用到古代汉语教学中,可以帮助学生提高学习兴趣,引导学生培养创新思维,帮助学生深刻理解字词意义,梳理字词关系。
关键词
出土文献
古代汉语
教学
应用
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
佛系心态在大学生阅读行为中的体现及引导对策
3
作者
李芳玲
杨建
机构
淮阴师范学院图书馆
江苏护理职业学院
出处
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2021年第4期350-354,共5页
基金
江苏省图书馆学会学术研究课题“佛系心态在大学生图书馆阅读行为中的体现及引导对策研究”(20YB43)。
文摘
佛系心态影响了青年群体的阅读行为,这种影响在大学生图书馆阅读行为中也有所体现。为了对这种影响有更具象的认识,本文通过问卷调查的方式,从客观数据上了解现今大学生对佛系的认知、大学生图书馆阅读行为中的佛系体现,并在不同类别人群间作差异性分析,判断不同类别人群间图书馆阅读行为的差异。
关键词
佛系
大学生
图书馆阅读行为
差异性
分类号
G252.1 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
犯罪论体系的建构及其教学适用
被引量:
1
4
作者
王俊
机构
苏州大学王健法学院
出处
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2020年第2期173-177,共5页
基金
中国博士后基金第12批特别资助项目(2019T120451)。
文摘
犯罪论体系是刑法理论与刑法教学的核心内容。理论上主要存在着四要件犯罪构成理论与三阶层体系的争论。四要件理论认为犯罪构成的四个要件是一个统一的整体,四者一齐发挥认定犯罪的作用,但由于其整体合一的耦合式结构形式,导致客观与主观的判断位阶顺序混乱、不法与责任的融合。而三阶层体系则按照构成要件符合性、违法性与有责任的顺序层层递进,其中严格贯彻从客观到主观、不法到责任的位阶性进行判断。从教学适用的角度看,阶层犯罪论体系作为教义学的方法并没有国界的差异,其对学生养成刑法的体系性思考具有重要意义,因此刑法教学应采纳这一体系。但考虑到课程性质以及授课层次的不同,其中具体所教授的教义学知识则可以有程度及对象上的差异。
关键词
犯罪论体系
四要件
三阶层
刑法教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“服务国家特殊需求人才培养项目”试点工作评议
被引量:
1
5
作者
张丽
机构
淮阴师范学院研究生处
出处
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2019年第4期345-349,共5页
基金
2018年度江苏省研究生教育教学改革课题(JGLX18_068)
文摘
"特需项目"择需、择优、择急、择重的遴选原则,体现了硕士专业学位研究生培养面向需求、注重应用的本质要求。获批"特需项目"高校半数以上分布在非省会城市,很大程度上优化了我国专业学位点的布局。各"特需项目"高校从转变思想观念、创新培养模式、健全制度体系等方面入手,全面推进学科建设、应用型人才培养、科技创新、产学研合作等工作,促进了学校全面发展,产生了显著的辐射效应。总结与推广"特需项目"试点工作的成功经验,做好博硕士学位授权审核常态化下新增学位授予单位的"立项建设"工作,关键在充分发挥好省级统筹,重点是做好与立项建设高校与高水平大学的研究生联合培养工作。
关键词
“特需项目”
专业学位研究生培养
平议
分类号
G52 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
核心建构:让素养在英语课内外阅读课上真正生长
被引量:
4
6
作者
黄超
机构
淮安市天津路小学教务处
出处
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2018年第2期177-181,共5页
基金
教育部人文社科青年基金项目研究成果(15YJC880082)
文摘
围绕核心素养的英语教学,渐渐成为中国教育改革和课程改革的热门话题。阅读教学作为英语教学的重要组成部分,也是提升学生英语素养的关键途径。随着英语阅读不断向课外拓展,如何建构英语阅读课堂,塑造学生的核心素养,成为一线英语教师必须思考的问题。
关键词
核心
素养
小学英语
课内外阅读
生长
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
基于区间值相似度的加权模糊推理
被引量:
1
7
作者
孙晓玲
机构
合肥师范学院数学与统计学院
出处
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2016年第3期193-198,共6页
基金
安徽省高校自然科学研究重点资助项目(KJ2016A580)
文摘
在相似度的方法用于区间值模糊推理的过程中,为合理地计算区间值加权模糊产生式规则的输入事实与规则前件之间的相似度,给出区间值相似度的计算公式.在此基础上提出基于区间值相似度的加权模糊推理算法.为体现规则前件断言对于规则结果的重要性程度,在区间值模糊产生式规则中加入了权值参数.为了采用该算法,给出区间值排序的方法.最后用实例说明所给出的推理算法更符合实际需要,可操作性强,便于应用.
关键词
区间值模糊产生式规则
区间值相似度
加权模糊推理
区间值模糊推理
区间值排序
Keywords
interval valued fuzzy production rules
interval value similarity measure
weighted fuzzy reason-ing
interval valued fuzzy reasoning
interval value ranking
分类号
TP18 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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职称材料
题名
从中国梦的视角解读大学生思想政治教育路径创新
8
作者
雷雪芹
机构
安徽建筑大学环境与能源工程学院
出处
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2015年第3期256-259,共4页
基金
安徽省高校人文社科重大课题项目(2014NCCSS007)
文摘
当代大学生是实现中国梦的中坚力量,大学生思想政治教育过程中,要把中国梦渗透到大学生社会实践活动中、贯穿于思想政治理论课教学全过程、融合到大学校园文化建设体系,深入到大学生日常思想政治教育整个过程,通过两者的有机契合实现大学生思想政治教育的路径创新,促进中华民族伟大复兴的进程。
关键词
中国梦
大学生思想政治教育
路径
创新
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
局部序列自同构
9
作者
张海燕
机构
赤峰学院数学与统计学院
出处
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2015年第1期21-23,共3页
文摘
证明了维数大于等于3的可分Hilbert空间H上的所有有界线性算子全体B(H)的效应代数E(H)上满的2-局部序列自同构是序列自同构以及Hilbert空间H上的投影算子全体P(H)上满的2-局部序列自同构是序列自同构.
关键词
2-局部序列自同构
序列自同构
效应代数
Keywords
two-local sequential automorphism
sequential automorphism
effect algebra
分类号
O177.1 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
论高中自然地理实验教学发展性学生评价体系的构建
10
作者
陈晓
张蕾
机构
江苏省江阴长泾中学
出处
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2014年第4期346-348,共3页
文摘
构建高中自然地理实验教学发展性学生评价体系要遵循全面性、可测性、方向性三个基本原则。在评价方法方面,采用学生评价和教师评价相结合的评价方法。在实际操作中,可根据实验学习类型的不同,有目的地进行选择和创新,旨在激发学生实验学习的积极性,促进学生在实验学习中得到发展和提高。
关键词
自然地理
实验教学
发展性
评价体系
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一类具有储备部件的人-机可修复系统算子性质
11
作者
韩筱爽
方明
机构
延边大学科学技术学院
延边大学理学院数学系
出处
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2014年第2期100-105,112,共7页
文摘
针对一类具有运行部件和储备部件,故障修复时间服从一般分布的人-机系统模型.运用C0半群的理论,证明了系统算子是稠定的预解正算子,得出了系统算子的共轭算子及其定义域,并证明了系统算子的增长界为0,最后运用预解正算子中共尾的概念及其相关理论,证明了系统算子的谱上界也是0.
关键词
可修复系统
预解正算子
共轭算子
增长界
共尾
谱上界
Keywords
repairable system
resolvent positive operator
adjoint operator
growth bound
cofinal
upper spectral bound
分类号
O177.2 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
计算机教师在推进信息化教学中的作用
被引量:
2
12
作者
陶劲松
机构
淮安体育运动学校
出处
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2012年第4期430-431,共2页
文摘
信息化教学已经成为新一轮教学改革的重要内容。在信息化教学的推广过程中,计算机教师既是信息化教学的先行者,又是信息化教学的服务者。计算机教师在信息化教学培训和信息化教学资源建设中都发挥着重要作用,还可以为信息化教学大赛提供技术服务。
关键词
计算机教师
信息化教学
作用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
印度高等教育的发展探究
13
作者
李经威
彭先桃
机构
长江大学文学院
出处
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2012年第4期391-393,397,共4页
文摘
独立后的印度在高等教育领域虽然历经曲折,但在教育制度的完善、世界著名高校的创建以及国际性人才的培训等方面吸引着世人的注意。另外,印度又以其独特的优势吸引着世界各地的留学生,特别是广大发展中国家的留学生。印度以政府为主导全社会共同参与的高教发展模式值得其他各国尤其是广大发展中国家的思考与借鉴。
关键词
印度
高等教育
教育公平
分类号
G53 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
同生共构课堂 彰显学生立场
14
作者
刘璇
机构
淮阴师范学院第一附属小学
出处
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2011年第6期551-552,共2页
文摘
在以素质教育为特征的教育理念的指导下,多元素的教学模式为小学英语教学注入了新的生机和活力,通过丰富教学形式,优化教学过程,从而更有效地培养学生的语言综合运用能力。这里将根据课堂教学实践,初步探索了教学内容、结构、教师、学生与艺术鉴赏之间的共构方式。
关键词
共构
学生立场
组际合作
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
我国高等教育可持续发展存在的问题及对策
被引量:
2
15
作者
姚恺帆
机构
西南大学教育科学研究所
出处
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2011年第2期138-141,共4页
文摘
通过揭示高等教育可持续发展的内涵,分析高等教育可持续发展过程中面临的机遇与挑战,指出目前我国高等教育存在的问题,提出了我国高等教育可持续发展应采取:转变传统的教育思想,树立可持续发展的教育观念;提高办学质量,促进高校教学与科研的协调发展;制定措施,使高校建设规模与教职工利益相互协调;建立政府职能与大学职能相分离的现代大学制度等对策,促进我国高等教育健康、稳定、有序的发展。
关键词
高等教育
可持续发展
问题
对策
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
虚实相生与古诗教学三题
16
作者
王素娟
机构
宿迁高等师范学校附属小学
出处
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2011年第5期436-438,共3页
文摘
虚实相生是中国古典诗歌美学的一个重要命题。了解古诗中虚实范畴与组合方式,引导学生感知这一技巧在营造意境中的作用并积极参与审美再创造,对于提高学生的诗歌阅读与鉴赏能力十分有益。
关键词
虚实相生
范畴
组合
创造
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
盐泥除盐的膜清洗技术研究
被引量:
2
17
作者
吕静品
赵宜江
机构
南京工业大学化学化工学院
淮阴师范学院江苏省低维材料化学重点建设实验室
出处
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2010年第2期134-137,共4页
基金
江苏省高校自然科学研究重大项目(09KJA530001)
文摘
针对盐泥悬浮颗粒体系,采用国产无机陶瓷膜,对盐泥除盐膜清洗工艺的可行性进行重点考察,对膜孔径、过程参数对处理效果的影响进行系统研究.结果表明,在ΔP=0.24MPa,v=0.576 m/s,质量浓度为1%,T=35±3℃下,采用孔径为0.2μm的α-Al2O3陶瓷膜清洗盐泥,具有较好的除盐效果.污染膜在0.10 mol/LHNO3溶液中浸泡煮沸约30 min,然后水冲洗,膜通量基本恢复.
关键词
陶瓷膜
盐泥
除盐
Keywords
ceramic membrane
salt sludge
desalting
分类号
X79 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
运动控制大学生单纯性肥胖症的探索性研究
18
作者
魏毅
机构
南京森林警察学院警务技战术系
出处
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2010年第6期512-515,共4页
文摘
通过实验方法研究运动处方对大学生肥胖症的康复过程的运动干预效果.利用分组对比观察和分析3组肥胖大学生在康复过程中的身高、体重、瘦体重、BMI、体脂率在康复变化,科学检测肥胖症康复效果.结果显示,运动疗法结合力量训练组在肥胖症大学生的康复效果比单纯控制生活规律和运动疗法康复效果更明显.控制生活规律基础上的运动疗法结合力量训练的干预对高校大学生肥胖症康复是最佳途径.
关键词
大学生
运动疗法
肥胖症
Keywords
college students
exercise therapy
obesity
分类号
G808.15 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
论中小学教师的专业发展
19
作者
涂秀菊
机构
河南大学教育科学院
出处
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2010年第1期82-84,共3页
文摘
中小学教师是教师队伍的主体。受制于自身规模结构、生存环境、自主程度及理论指导等因素,在专业发展过程中面临着诸多困难和问题。中小学教师专业发展要走出困境,必须采取相应的对策。具体表现在应树立坚定的教育信念,采取灵活多样的专业发展思路,建立有效促进教师专业成长的环境,还应促进教师教育理论更新。
关键词
中小学教师
专业发展
问题
对策
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
大学生学业疏离感的原因与对策浅析
20
作者
杜智娟
机构
洛阳理工学院学生处
出处
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2010年第4期361-363,共3页
文摘
学业疏离感是指学生对学习失去兴趣,产生厌倦情绪等心理状态以及在行动中表现出来的不良方式。分析影响大学生学业疏离感的原因,探讨消除大学生学业疏离感的对策,对促进大学生的健康成长有重要的意义,同时为教育者预防和消除大学生学业疏离感提供参考。
关键词
大学生
学业疏离感
原因
对策
Keywords
college students
sense of alienation
causes
strategy
分类号
G525.5 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校事业高质量发展的内涵与路径
王晓青
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2023
0
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职称材料
2
出土文献研究成果在古代汉语教学中的应用
李鹏辉
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2021
0
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职称材料
3
佛系心态在大学生阅读行为中的体现及引导对策
李芳玲
杨建
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2021
0
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职称材料
4
犯罪论体系的建构及其教学适用
王俊
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2020
1
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职称材料
5
“服务国家特殊需求人才培养项目”试点工作评议
张丽
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2019
1
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职称材料
6
核心建构:让素养在英语课内外阅读课上真正生长
黄超
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2018
4
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职称材料
7
基于区间值相似度的加权模糊推理
孙晓玲
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2016
1
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职称材料
8
从中国梦的视角解读大学生思想政治教育路径创新
雷雪芹
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2015
0
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职称材料
9
局部序列自同构
张海燕
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2015
0
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职称材料
10
论高中自然地理实验教学发展性学生评价体系的构建
陈晓
张蕾
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2014
0
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职称材料
11
一类具有储备部件的人-机可修复系统算子性质
韩筱爽
方明
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2014
0
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职称材料
12
计算机教师在推进信息化教学中的作用
陶劲松
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2012
2
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职称材料
13
印度高等教育的发展探究
李经威
彭先桃
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2012
0
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职称材料
14
同生共构课堂 彰显学生立场
刘璇
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2011
0
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职称材料
15
我国高等教育可持续发展存在的问题及对策
姚恺帆
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2011
2
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职称材料
16
虚实相生与古诗教学三题
王素娟
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2011
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职称材料
17
盐泥除盐的膜清洗技术研究
吕静品
赵宜江
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2010
2
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职称材料
18
运动控制大学生单纯性肥胖症的探索性研究
魏毅
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2010
0
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职称材料
19
论中小学教师的专业发展
涂秀菊
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2010
0
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职称材料
20
大学生学业疏离感的原因与对策浅析
杜智娟
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2010
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职称材料
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