航空文化融入科普教育路径研究

航空文化是社会主义先进文化的一部分,其丰富的内涵与精神特征对新时代青年大学生构建价值观、培育职业素养、树立职业理想等方面具有强大的育人功能。当前航空文化融入科普教育面临融合机制不完善、融合形式较单一、激励机制不健全、科普队伍素质不高等现实困境,加强制度建设、资源建设、激励引导、校企合作是实现航空文化融入科普教育的有效路径。

马克思大学时期诗歌正义思想探析

青年马克思喜欢借助诗歌抒情言志,从诗化世界中探察人间正义、思虑现实国民性、领悟生命价值真谛。从马克思大学时期诗歌中见微知著,能真切地感受到一位未来思想家的人生价值观和思想精神的动荡裂变。马克思在其大学时期的诗歌中,不仅展现出对于爱情的热烈追求,同时也反映了其对时代和现实的探赜与考量,包孕着其对现实人间、自由王国、人性解放的诗性哲思与直觉追求,这在马克思的正义思想演进中具有奠基性意义。

单层过渡金属硫化物的辐照效应研究

单层过渡金属硫化物在多个领域具有极大的发展前景。为了研究过渡金属硫化物的辐照效应,以MoS2为代表,讨论了在γ射线辐照后的光电性能变化。结果表明,γ射线辐照会影响MoS2的光电性能,不同辐照剂量对MoS2的影响呈现非线性趋势,其中,辐照剂量为10 kGy时,MoS2的电学性能变化最明显,电导率达到512 S/m,是辐照前的6倍。为开发应用于飞行器中的高灵敏度传感器提供参考。

人形竞赛机器人机械手臂设计与运动学分析

以人形竞赛机器人机械手臂设计出发,首先分析机械手臂的功能与动作情况、以及人类手臂关节构成,据此设计3自由度人形竞赛机器人机械手臂;第二,采用D-H方法,从结构的角度简化坐标系建立的方式,确定D-H参数,分析得出机械手臂的正运动学方程;第三是采用几何方法与解析求解法相结合的方式进行逆运动学求解;最后,在MATLAB平台中采用蒙特卡洛方法分析机械手臂的工作空间验证求解结果,结果显示设计的机械手臂满足竞赛的工作空间要求。

新时代高职学生工匠精神与职业能力融合培养研究——以成都航空职业技术学院市场营销专业项目式实践为例

高职学生工匠精神与职业能力的融合是新时代提出的人才培养要求。工匠精神与职业能力具有内在关联性,体现为超越性,工匠精神对职业能力的提升还具有制约性。通过对市场营销专业实践探索与研究,认为项目式实践是高职学生工匠精神与职业能力融合培养的一条有效路径。

从译者语言意识看典籍术语英译——基于李照国版、文树德版《黄帝内经》脏象术语英译的对比

从译者语言意识角度对比分析《黄帝内经》两译本中的脏象术语英译,综合运用质性和量性文本分析手段阐释文本差异,深入文本民族心理语义建立语义场,阐释民族思维方式和文化特征,探讨译文适恰性和接受度。研究发现,有效的译文是源语和译文目标语心理语义的最大契合;对语料库的深入挖掘是达到此目标的重要途径。

知青叙事里的“他者”和“局外人”——以张承志和《黑骏马》中的白音宝力格为例

知青叙事中塑造了许多“他者”和“局外人”形象,尤以作家张承志和其作《黑骏马》中的主人公白音宝力格最为明显。通过文本细读法,从“自我书写的‘他者’——找寻存在的‘局外人’——‘他者’和‘局外人’的精神复归”的过程来分析张承志的经历和展示《黑骏马》中的白音宝力格的情感经历,研究知青叙事里的“他者”和“局外人”形象,对于重返知青叙事、理解张承志作品的生命意识和人性关怀具有重要意义。

高校课程思政建设初探——以《保险销售实务》课程为例

《保险销售实务》课程是保险专业的一门核心课程。对该课程进行课程思政建设,使其在教学中发挥价值引领作用,形成专业课与思政课同向同行的协同效应,必须从课程思政建设的必要性以及课程思政建设的教学设计理念、改革思路、教学流程、实施路径等方面进行研讨,并对该课程教学内容进行分析,挖掘出其中的思政内涵,实现以德树人的教育目标。

应用波士顿矩阵动态调整高职院校专业布局

专业是高职教育培养人才的载体。专业设置如不能满足社会需求,人才培养不能满足市场需求,必然被用人单位与考生所抛弃。市场需求每时都在变化,专业也应该动态调整。应用波士顿矩阵市场竞争力分析模型,能为高职院校专业动态调整提供必要的依据,形成集专业评估、专业改造、专业淘汰与专业新设于一体的内部专业动态调整机制。

新时代我国职教师资发展的困惑与思考

在互联网信息化高速运转的新时代,人才竞争显得尤为激烈。人才和职业教育息息相关,职业教育也朝着现代化的方向发展,新时代的职业教育在新目标的指引下才能有新作为。在职业教育的发展中,职教师资的专业化发展尤为重要。当前,我国正在努力探索和创新职教师资发展体系,力争让职教师资的培养培训逐渐走上成熟化、专业化道路。

河北省独立学院毕业生就业竞争力研究

通过问卷调查的方法,对河北独立学院毕业生就业竞争力特点进行了系统分析,发现独立学院毕业生普遍就业心态不成熟;想象力丰富而实践能力较差;信息面广而学业成绩欠佳。形成这种特点的原因既有学生自身素质方面的,也有家庭环境影响方面的,还有学校教学方面的。针对这几方面原因提出了几点提高学生就业竞争力的建议:端正学生就业心态,提高其综合素质;削弱家庭环境对学生就业的不利影响;强化独立学院实践教学。

浅析室内空间中绿化自然景观设计应用

随着人们对生活居家环境的要求的提高,绿化自然景观设计在室内设计中应运而生,它是将自然界中的景观和元素引入室内,通过合理的设计及艺术布局,使室内景观成为室内环境的重要组成部分,让室内环境更加舒适优美。笔者主要浅析了室内景观设计的理念,绿化自然景观设计在室内设计中依据空间形态的应用方法,以及绿化自然景观设计对人们生活带来的意义。

民办高职“开放式”专业建设路径探索——基于四川长江职业学院川港特色中心的分析

2014年以来,职业教育获得社会更多重视,迎来了它的春天,但与传统高等教育相比,社会的认同度依然不高,民办职业教育尤为如此。如何利用举办者的特有优势及民办职业院校自身长处,探索一条适合自己的专业建设之路,让专业获得社会认可,学校获得社会认同。笔者以四川长江职业学院为例,分析其通过"川港特色中心"的八个资源整合平台进行专业建设,在人才培养模式改革、课程改革、师资队伍建设、实践教学条件改善等方面的一些做法,提出"开放式"专业建设的一些思考,探索民办高职教育专业建设之路。

稿约

《成都航空职业技术学院学报》是全国首批通过国家新闻出版广电总局认定的A类学术期刊，由国家新闻出版广电总局批准向国内外公开发行、四川省教育厅主管成都航空职业技术学院主办，是以高等职业技术教育和工程技术应用为主的综合性学术刊物，1985年创刊，曾用名《成航教育》。

试论风险投资的运作方式

风险投资的经营策略就是通过投资、市场分析、引入先进管理方式等来帮助企业快速发展,期待企业成熟后退出以获得高额回报。通过分析风险投资的特点和投资者的资金来源,具体探讨了风险投资在不同阶段的运作方式。

融入航空产业链和区域经济发展圈的集团化办学模式创新与实践

成都航空职业技术学院坚持准确定位、科学发展,主动把航空产业链和区域经济发展圈的需求作为自身创新发展的原动力,成立产教联盟,从顶层设计着手,自顶向下地系统深化与优质企业的合作,形成教育与产业对接的常态化运行机制,积极探索并创新形式多样的校企共育高端技能型人才的办学模式,实现"资源共享、优势互补、互利共赢",取得显著成效,办学实力和服务社会能力得到进一步增强。

高职生应对方式、情绪智力与心理健康的关系研究

以211名高职院校的学生为调研对象,采用方差分析和回归分析方法探讨分析了高职学生压力应对问卷、情绪智力量表(EIS)、一般心理健康(GHQ-20)的特点倾向,并就压力应对、情绪智力、心理健康三者之间的关系做了研究。研究发现高职生应对方式、情绪智力与心理健康相关,多元回归分析表明:应对方式、情绪智力中多维度对心理健康各维度存在回归效应。

经营策略对甘肃省普通高校体育场馆效益影响的研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、田野调查法、专家访谈法和数理统计法等研究方法,以甘肃省27所普通高校体育场馆为调查对象,以场馆经营策略为研究对象,经过调查研究,发现经营策略对普通高校体育场馆效益的最大化具有显著影响,并得出若要让高校体育场馆发挥更大效益,必须走市场化运作的道路的结论。

空客330高原机场着陆技术分析

本文就高原飞行着陆姿态、高原飞行着陆距离和拉平技术进行分析,以有效解决高原飞行中遇到的着陆姿态偏大和着陆平飘距离偏长的问题。