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《渝西学院学报(社会科学版)》
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作品数
494
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875
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11
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主办单位
渝西学院
国际标准连续出版物号
1671-7546
国内统一连续出版物号
50-1144/C
出版周期
双月刊
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言语交际是一种商品化的交换行为
1
作者
甘长银
《渝西学院学报(社会科学版)》
2005年第2期90-92,共3页
向明友认为,言语交际行为与经济行为中的商品交换相似。本文拟从概念、构成、属性和质量要求四个方面说明言语交际中的话语与商品交换中的商品之间的确存在着很大的相似性,以此证明言语交际行为是一种商品化的交换行为。
关键词
言语交际
商品交换
相似性
话语
商品
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职称材料
杨仙菊
2
《渝西学院学报(社会科学版)》
2005年第2期F002-F002,共1页
杨仙菊(1976-),女,山西运城人,讲师,上海外国语大学在读博士研究生。2000年毕业于西南师范大学,获英语语言文学硕士学位;2000年8月-2003年8月于浙江大学外国语学院任教;2003年8月起在上海外国语大学攻读英语语言文学博士学位,...
杨仙菊(1976-),女,山西运城人,讲师,上海外国语大学在读博士研究生。2000年毕业于西南师范大学,获英语语言文学硕士学位;2000年8月-2003年8月于浙江大学外国语学院任教;2003年8月起在上海外国语大学攻读英语语言文学博士学位,研究方向为二语习得与语言教学。
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关键词
上海外国语大学
2003年8月
英语语言文学
2000年8月
西南师范大学
博士研究生
外国语学院
硕士学位
浙江大学
博士学位
语言教学
二语习得
研究方向
毕业
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职称材料
适应新课改的思想政治课课堂教学
被引量:
1
3
作者
高青兰
《渝西学院学报(社会科学版)》
2004年第2期101-103,共3页
长期以来,思想政治课课堂教学重教师而不重学生,重知识的传授而不重学生能力的培养。在这种传统教学观念的影响下,思想政治课课堂教学方式落后,课堂教学沉闷、呆板,缺乏生机和活力。因而,思想政治课课堂教学必须积极适应新课程改革,力...
长期以来,思想政治课课堂教学重教师而不重学生,重知识的传授而不重学生能力的培养。在这种传统教学观念的影响下,思想政治课课堂教学方式落后,课堂教学沉闷、呆板,缺乏生机和活力。因而,思想政治课课堂教学必须积极适应新课程改革,力求创新、激活、求美。
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关键词
课堂教学
改革
创新
激活
求美
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职称材料
全球化形势下高校思政工作面临的挑战与对策研究
4
作者
徐茂华
李天福
《渝西学院学报(社会科学版)》
2003年第4期26-29,共4页
全球化形势下,多元价值观、全球化意识形态、网络信息对高校思想政治工作提出了挑战,这就需要:探索思想教育新模式,充实思想教育新内容,改进思想教育新手段,建设思想教育新队伍。
关键词
高等院校
思想政治工作
全球化
师资力量
价值观
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职称材料
战后移民与澳大利亚人口变迁
被引量:
5
5
作者
杨洪贵
《渝西学院学报(社会科学版)》
2002年第2期25-30,共6页
二战后澳大利亚推行大规模的移民计划 ,从非英语国家接纳了大量移民。这促进了澳大利亚人口的快速增长 ,也导致其人口的民族及文化结构和年龄结构的重大变迁。
关键词
澳大利亚
战后移民
人口变迁
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职称材料
“以人为本”与加强党的执政能力建设
6
作者
唐世刚
《渝西学院学报(社会科学版)》
2005年第5期34-36,共3页
加强党的执政能力建设目的在于实现好、维护好、发展好人民利益,这需要在执政能力建设过程中将"以人为本"作为指导原则和标准之一。党要坚持唯物史观,以重视人的发展为执政方略,要优化执政主体,强化干部队伍建设,树立正确的...
加强党的执政能力建设目的在于实现好、维护好、发展好人民利益,这需要在执政能力建设过程中将"以人为本"作为指导原则和标准之一。党要坚持唯物史观,以重视人的发展为执政方略,要优化执政主体,强化干部队伍建设,树立正确的政绩观、生态的发展观,促进人的全面发展,真正实现"以人为本"。
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关键词
以人为本
执政能力
建设
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职称材料
论江泽民思想政治教育价值定位理论
被引量:
2
7
作者
李天福
《渝西学院学报(社会科学版)》
2004年第2期15-18,共4页
十三届四中全会以来,江泽民特别重视党的思想政治教育,提出了政治优势论、中心环节论、精神动力论、舆论保证论,丰富和发展了思想政治教育价值定位理论,创新性地提升了思想政治教育的地位与作用。
关键词
思想政治教育理论
价值定位
理论创新
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职称材料
论女性人力资本投资
被引量:
9
8
作者
孙兰
《渝西学院学报(社会科学版)》
2003年第1期80-84,共5页
文章从人力资本角度分析研究了女性人力资源开发的问题。通过对人力资本内涵的阐释和女性人力资本在社会发展中的效用认识 ,分析了我国当前女性人力资本投资不足的状况 ,对如何加大女性人力资本投资进行了有益的探讨。
关键词
人力资本
女性
人力资源
管理机制
服务业
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职称材料
论正当防卫的构成条件及立法完善
9
作者
吴志林
《渝西学院学报(社会科学版)》
2003年第4期21-23,共3页
正当防卫是法律确认的公民同违法犯罪行为作斗争的一种法律手段,是公民的一种特殊权利,也是公民的一项道德义务。公民要有效地运用这一法律手段,正确地行使这一特殊权利,履行好这一义务,必须准确地掌握正当防卫的构成条件。法律对正当...
正当防卫是法律确认的公民同违法犯罪行为作斗争的一种法律手段,是公民的一种特殊权利,也是公民的一项道德义务。公民要有效地运用这一法律手段,正确地行使这一特殊权利,履行好这一义务,必须准确地掌握正当防卫的构成条件。法律对正当防卫的构成条件虽作了明确规定,但司法实践要求对正当防卫的构成条件进行进一步的立法完善。
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关键词
正当防卫
法律
构成条件
合法利益
时间条件
防卫过当
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职称材料
循道公会在黔滇川传播的背景分析
被引量:
2
10
作者
东人达
《渝西学院学报(社会科学版)》
2002年第1期17-24,76,共9页
近现代循道公会在黔滇川多民族地区传播的历史背景为 :西方列强对中国的殖民侵略 ;柏格理等传教士出身于英国社会下层 ;西南各族群众身受的剥削和压迫 ;苗族所处的特定历史环境。对此进行综合分析 。
关键词
循道公会
西南
传播
背景
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职称材料
高等职业院校数字图书馆建设
11
作者
张林龙
《渝西学院学报(社会科学版)》
2002年第2期101-105,共5页
本文阐述了数字图书馆的概念和特征 ,分析了高等职业院校图书馆的现状和出路 ,数字图书馆的最终目标 ,高等职业院校数字图书馆建设项目完成后应达到的效果 ,数字图书馆的建设途径 。
关键词
院校图书馆
学校图书馆
电子图书馆
数字图书馆
虚拟图书馆
图书馆建设
图书馆
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职称材料
西贝柳斯作品中主题材料的运用——浅析《第二交响曲》第一乐章
12
作者
彭琰
曾淼
《渝西学院学报(社会科学版)》
2005年第6期86-88,共3页
约翰.米利何斯.西贝柳斯是一位多产作曲家。他将古典音乐同自己的审美原则相结合,创作出了曲式精炼、结构集中、有深刻逻辑性的《D大调第二交响曲》。本文仅对其第一乐章中主题材料的运用加以分析。
关键词
约翰·米利何斯·西贝柳斯
交响乐
古典奏鸣交响套曲
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职称材料
“文亡离言”的语言内涵
13
作者
毕彩霞
《渝西学院学报(社会科学版)》
2005年第2期110-112,共3页
上博竹书《孔子诗论》中的"文亡离言"究竟指代何意义,尚有疑问。本文通过对"文"、"言"在孔子的话句体系中的能指与《诗》教体系中所能进行分析,清楚地揭示出"文亡离言"中的"文"实质...
上博竹书《孔子诗论》中的"文亡离言"究竟指代何意义,尚有疑问。本文通过对"文"、"言"在孔子的话句体系中的能指与《诗》教体系中所能进行分析,清楚地揭示出"文亡离言"中的"文"实质在孔子《诗》教体系中指书面语言,"言"实质是口头语言,反映了孔子《诗》教体系对《诗》的语言(尤其是口头语言)教化作用的重视。
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关键词
文
言
孔子语言观
孔子《诗》教语言观
文亡离言
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职称材料
语文阅读教学中学生质疑能力的培养
被引量:
2
14
作者
蒋独见
《渝西学院学报(社会科学版)》
2005年第2期52-56,共5页
学习来自于问题。要破除习惯于教师提问的思维定势、教师教材的权威意识、简单的文体知识的印证式解读,培养学生独立自主的精神,养成善于质疑的习惯。质疑的方法有三:自读设疑,以求读懂;深析起疑,以求读深;产生有创意的问题和见解,以求...
学习来自于问题。要破除习惯于教师提问的思维定势、教师教材的权威意识、简单的文体知识的印证式解读,培养学生独立自主的精神,养成善于质疑的习惯。质疑的方法有三:自读设疑,以求读懂;深析起疑,以求读深;产生有创意的问题和见解,以求读活。这三种方法融合多种思维品质与思维方法,体现了思考和表达的个性化特点。
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关键词
阅读教学
学生质疑
方法
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职称材料
《人物志》的价值及历史意义
15
作者
刘廷忠
《渝西学院学报(社会科学版)》
2004年第2期28-32,共5页
《人物志》是曹魏时刘劭所著的一部人伦鉴赏的专著。该书主辨人材,以外见之符,验内藏之器,分别流品,研幽摘微,并推演出专门的方法,遂成一学。本文除对《人物志》作一定的评介外,略考其学源,同时还对该书的学术价值及对中国古代文化的贡...
《人物志》是曹魏时刘劭所著的一部人伦鉴赏的专著。该书主辨人材,以外见之符,验内藏之器,分别流品,研幽摘微,并推演出专门的方法,遂成一学。本文除对《人物志》作一定的评介外,略考其学源,同时还对该书的学术价值及对中国古代文化的贡献作一定分析评价。
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关键词
《人物志》
价值
意义
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职称材料
两种会话教学法的对比
被引量:
1
16
作者
袁平
《渝西学院学报(社会科学版)》
2004年第1期106-107,112,共3页
促进和提高学习者在外语会话中的谈话与参与能力具有重要的意义。本文通过分析会话的目的,对两种教学方法(间接法和直接法)进行了对比,认为要使这两种方法都能很好地服务于外语会话教学,必须掌握适当的选择方法。
关键词
外语会话教学
教学方法
民族文化
句法
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职称材料
奥运会电视转播权问题研究
被引量:
5
17
作者
文媛
《渝西学院学报(社会科学版)》
2004年第1期34-36,共3页
本文论述了奥运会电视转播权的历史发展过程、盈利情况、价格定位依据、国际奥委会对电视转播收入的控制以及电视转播对奥林匹克运动本身所带来的影响,诣在通过对奥运会电视转播权的全面研究,为我国体育赛事电视转播权的发展提供理论借鉴。
关键词
电视转播权
有偿转让制度
价格机制
奥林匹克运动会
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职称材料
泛读在英语教学中的作用和启示
被引量:
6
18
作者
何玥
《渝西学院学报(社会科学版)》
2005年第3期97-99,共3页
随着国外语言学家和教育家对泛读在语言学习中的作用的日益重视,许多国内学者也开始对泛读在中国英语教育中的现状进行审视,提出了“泛读课应怎样上”等实际问题。某些高校也成立了泛读精品课程的教研项目,旨在改良泛读课程的能容,提高...
随着国外语言学家和教育家对泛读在语言学习中的作用的日益重视,许多国内学者也开始对泛读在中国英语教育中的现状进行审视,提出了“泛读课应怎样上”等实际问题。某些高校也成立了泛读精品课程的教研项目,旨在改良泛读课程的能容,提高对泛读的重视程度。顺应这样一个潮流,笔者想借鉴西方语言学家在这一领域的研究和实践成果,谈谈我国泛读教育的现状,并思索中国未来泛读教育的发展方向。
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关键词
泛读
英语教育
语言学习
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职称材料
“奈(如/若)……何”与其嵌入成分构成的语义关系
19
作者
王胜文
张云平
《渝西学院学报(社会科学版)》
2005年第5期89-92,共4页
"奈(如/若)……何"是由动词"奈(如/若)"与疑问代词"何"搭配而形成的凝固结构,它与其嵌入成分可以构成多种语义关系。本文力图通过较为丰富的引例,对此类嵌入式隐括结构进行分类例释,并就译释中应注意的...
"奈(如/若)……何"是由动词"奈(如/若)"与疑问代词"何"搭配而形成的凝固结构,它与其嵌入成分可以构成多种语义关系。本文力图通过较为丰富的引例,对此类嵌入式隐括结构进行分类例释,并就译释中应注意的问题逐一辨析。
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关键词
隐括结构
假设关系
让步关系
排除关系
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职称材料
新形势下的汉语语法教学
被引量:
2
20
作者
刘海燕
朱霖
《渝西学院学报(社会科学版)》
2004年第2期86-90,共5页
当前,基础教学改革进行得轰轰烈烈,语文教学理念发生了很大的转变,语法教学面临着尴尬的局面。因此,高师汉语教学、中学语文中的语法知识教学部分有必要重新定位,需要从教材的编写、教学方法的改革等方面去探求更切实有效的教学方法。
关键词
语感
语文
语言
语法
语法教学
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职称材料
题名
言语交际是一种商品化的交换行为
1
作者
甘长银
机构
重庆三峡学院外语系
出处
《渝西学院学报(社会科学版)》
2005年第2期90-92,共3页
文摘
向明友认为,言语交际行为与经济行为中的商品交换相似。本文拟从概念、构成、属性和质量要求四个方面说明言语交际中的话语与商品交换中的商品之间的确存在着很大的相似性,以此证明言语交际行为是一种商品化的交换行为。
关键词
言语交际
商品交换
相似性
话语
商品
Keywords
discourse communication
commodity exchange
similarities
discourse
commodity
分类号
H030 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
杨仙菊
2
出处
《渝西学院学报(社会科学版)》
2005年第2期F002-F002,共1页
文摘
杨仙菊(1976-),女,山西运城人,讲师,上海外国语大学在读博士研究生。2000年毕业于西南师范大学,获英语语言文学硕士学位;2000年8月-2003年8月于浙江大学外国语学院任教;2003年8月起在上海外国语大学攻读英语语言文学博士学位,研究方向为二语习得与语言教学。
关键词
上海外国语大学
2003年8月
英语语言文学
2000年8月
西南师范大学
博士研究生
外国语学院
硕士学位
浙江大学
博士学位
语言教学
二语习得
研究方向
毕业
分类号
G649.285.1 [文化科学—高等教育学]
G252.7 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
适应新课改的思想政治课课堂教学
被引量:
1
3
作者
高青兰
机构
西华师范大学政法系
出处
《渝西学院学报(社会科学版)》
2004年第2期101-103,共3页
文摘
长期以来,思想政治课课堂教学重教师而不重学生,重知识的传授而不重学生能力的培养。在这种传统教学观念的影响下,思想政治课课堂教学方式落后,课堂教学沉闷、呆板,缺乏生机和活力。因而,思想政治课课堂教学必须积极适应新课程改革,力求创新、激活、求美。
关键词
课堂教学
改革
创新
激活
求美
Keywords
classroom instruction
reform
innovation
activity
beauty
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
全球化形势下高校思政工作面临的挑战与对策研究
4
作者
徐茂华
李天福
机构
重庆工学院计算机科学与工程系
渝西学院宣传部
出处
《渝西学院学报(社会科学版)》
2003年第4期26-29,共4页
文摘
全球化形势下,多元价值观、全球化意识形态、网络信息对高校思想政治工作提出了挑战,这就需要:探索思想教育新模式,充实思想教育新内容,改进思想教育新手段,建设思想教育新队伍。
关键词
高等院校
思想政治工作
全球化
师资力量
价值观
Keywords
globalization
ideological and political work in college
challenge and countermeasures
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
战后移民与澳大利亚人口变迁
被引量:
5
5
作者
杨洪贵
机构
渝西学院政法与经管系
出处
《渝西学院学报(社会科学版)》
2002年第2期25-30,共6页
文摘
二战后澳大利亚推行大规模的移民计划 ,从非英语国家接纳了大量移民。这促进了澳大利亚人口的快速增长 ,也导致其人口的民族及文化结构和年龄结构的重大变迁。
关键词
澳大利亚
战后移民
人口变迁
Keywords
Australia
post-war immigration
the change of population.
分类号
K611.54 [历史地理—世界史]
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职称材料
题名
“以人为本”与加强党的执政能力建设
6
作者
唐世刚
机构
重庆师范大学经济政治学院
出处
《渝西学院学报(社会科学版)》
2005年第5期34-36,共3页
文摘
加强党的执政能力建设目的在于实现好、维护好、发展好人民利益,这需要在执政能力建设过程中将"以人为本"作为指导原则和标准之一。党要坚持唯物史观,以重视人的发展为执政方略,要优化执政主体,强化干部队伍建设,树立正确的政绩观、生态的发展观,促进人的全面发展,真正实现"以人为本"。
关键词
以人为本
执政能力
建设
Keywords
People First
administrative
ability
construction
分类号
D261.3 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
论江泽民思想政治教育价值定位理论
被引量:
2
7
作者
李天福
机构
渝西学院宣传部
出处
《渝西学院学报(社会科学版)》
2004年第2期15-18,共4页
基金
重庆市教委人文社科研究项目成果之一(编号:03GWSK136)。
文摘
十三届四中全会以来,江泽民特别重视党的思想政治教育,提出了政治优势论、中心环节论、精神动力论、舆论保证论,丰富和发展了思想政治教育价值定位理论,创新性地提升了思想政治教育的地位与作用。
关键词
思想政治教育理论
价值定位
理论创新
Keywords
theory of ideological political education
orientation of value
theory creation
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
论女性人力资本投资
被引量:
9
8
作者
孙兰
机构
重庆行政学院图书馆
出处
《渝西学院学报(社会科学版)》
2003年第1期80-84,共5页
文摘
文章从人力资本角度分析研究了女性人力资源开发的问题。通过对人力资本内涵的阐释和女性人力资本在社会发展中的效用认识 ,分析了我国当前女性人力资本投资不足的状况 ,对如何加大女性人力资本投资进行了有益的探讨。
关键词
人力资本
女性
人力资源
管理机制
服务业
Keywords
womenkind
Develop human resource
Invest human capital
分类号
D669.68 [政治法律—中外政治制度]
C96 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
论正当防卫的构成条件及立法完善
9
作者
吴志林
机构
中共江津市委党校
出处
《渝西学院学报(社会科学版)》
2003年第4期21-23,共3页
文摘
正当防卫是法律确认的公民同违法犯罪行为作斗争的一种法律手段,是公民的一种特殊权利,也是公民的一项道德义务。公民要有效地运用这一法律手段,正确地行使这一特殊权利,履行好这一义务,必须准确地掌握正当防卫的构成条件。法律对正当防卫的构成条件虽作了明确规定,但司法实践要求对正当防卫的构成条件进行进一步的立法完善。
关键词
正当防卫
法律
构成条件
合法利益
时间条件
防卫过当
Keywords
self-defense
composite condition
perfection of legislation
分类号
D924.3 [政治法律—刑法学]
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职称材料
题名
循道公会在黔滇川传播的背景分析
被引量:
2
10
作者
东人达
机构
中央民族大学历史系
出处
《渝西学院学报(社会科学版)》
2002年第1期17-24,76,共9页
文摘
近现代循道公会在黔滇川多民族地区传播的历史背景为 :西方列强对中国的殖民侵略 ;柏格理等传教士出身于英国社会下层 ;西南各族群众身受的剥削和压迫 ;苗族所处的特定历史环境。对此进行综合分析 。
关键词
循道公会
西南
传播
背景
Keywords
Methodism
southwest
propagation
background
分类号
B978 [哲学宗教—宗教学]
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职称材料
题名
高等职业院校数字图书馆建设
11
作者
张林龙
机构
上海城市管理学院信息中心
出处
《渝西学院学报(社会科学版)》
2002年第2期101-105,共5页
文摘
本文阐述了数字图书馆的概念和特征 ,分析了高等职业院校图书馆的现状和出路 ,数字图书馆的最终目标 ,高等职业院校数字图书馆建设项目完成后应达到的效果 ,数字图书馆的建设途径 。
关键词
院校图书馆
学校图书馆
电子图书馆
数字图书馆
虚拟图书馆
图书馆建设
图书馆
Keywords
library of academy
library of school
electronic library
digital library
virtual library
library development
library
分类号
G250.76 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
西贝柳斯作品中主题材料的运用——浅析《第二交响曲》第一乐章
12
作者
彭琰
曾淼
机构
重庆文理学院音乐系
出处
《渝西学院学报(社会科学版)》
2005年第6期86-88,共3页
文摘
约翰.米利何斯.西贝柳斯是一位多产作曲家。他将古典音乐同自己的审美原则相结合,创作出了曲式精炼、结构集中、有深刻逻辑性的《D大调第二交响曲》。本文仅对其第一乐章中主题材料的运用加以分析。
关键词
约翰·米利何斯·西贝柳斯
交响乐
古典奏鸣交响套曲
Keywords
Jean Sibelius
symphony
classic song cycle with sonata and symphony
分类号
J605 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
“文亡离言”的语言内涵
13
作者
毕彩霞
机构
华中师范大学文学院
出处
《渝西学院学报(社会科学版)》
2005年第2期110-112,共3页
文摘
上博竹书《孔子诗论》中的"文亡离言"究竟指代何意义,尚有疑问。本文通过对"文"、"言"在孔子的话句体系中的能指与《诗》教体系中所能进行分析,清楚地揭示出"文亡离言"中的"文"实质在孔子《诗》教体系中指书面语言,"言"实质是口头语言,反映了孔子《诗》教体系对《诗》的语言(尤其是口头语言)教化作用的重视。
关键词
文
言
孔子语言观
孔子《诗》教语言观
文亡离言
Keywords
Word
Saying, the view of Language of Confucius
Word Cannot Abandon Saying
分类号
H194.1 [语言文字—汉语]
下载PDF
职称材料
题名
语文阅读教学中学生质疑能力的培养
被引量:
2
14
作者
蒋独见
机构
渝西学院中文系
出处
《渝西学院学报(社会科学版)》
2005年第2期52-56,共5页
文摘
学习来自于问题。要破除习惯于教师提问的思维定势、教师教材的权威意识、简单的文体知识的印证式解读,培养学生独立自主的精神,养成善于质疑的习惯。质疑的方法有三:自读设疑,以求读懂;深析起疑,以求读深;产生有创意的问题和见解,以求读活。这三种方法融合多种思维品质与思维方法,体现了思考和表达的个性化特点。
关键词
阅读教学
学生质疑
方法
Keywords
reading teaching
students' query
method
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
《人物志》的价值及历史意义
15
作者
刘廷忠
机构
渝西学院政法与经管系
出处
《渝西学院学报(社会科学版)》
2004年第2期28-32,共5页
文摘
《人物志》是曹魏时刘劭所著的一部人伦鉴赏的专著。该书主辨人材,以外见之符,验内藏之器,分别流品,研幽摘微,并推演出专门的方法,遂成一学。本文除对《人物志》作一定的评介外,略考其学源,同时还对该书的学术价值及对中国古代文化的贡献作一定分析评价。
关键词
《人物志》
价值
意义
Keywords
Records of Personages
value
significance
分类号
K204.2 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
两种会话教学法的对比
被引量:
1
16
作者
袁平
机构
渝西学院外国语系
出处
《渝西学院学报(社会科学版)》
2004年第1期106-107,112,共3页
文摘
促进和提高学习者在外语会话中的谈话与参与能力具有重要的意义。本文通过分析会话的目的,对两种教学方法(间接法和直接法)进行了对比,认为要使这两种方法都能很好地服务于外语会话教学,必须掌握适当的选择方法。
关键词
外语会话教学
教学方法
民族文化
句法
Keywords
communicating
conversation
direct way
indirect way
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
奥运会电视转播权问题研究
被引量:
5
17
作者
文媛
机构
成都体育学院
出处
《渝西学院学报(社会科学版)》
2004年第1期34-36,共3页
文摘
本文论述了奥运会电视转播权的历史发展过程、盈利情况、价格定位依据、国际奥委会对电视转播收入的控制以及电视转播对奥林匹克运动本身所带来的影响,诣在通过对奥运会电视转播权的全面研究,为我国体育赛事电视转播权的发展提供理论借鉴。
关键词
电视转播权
有偿转让制度
价格机制
奥林匹克运动会
Keywords
the Olympic game
the authority of TV Rediffusion
onerous aelienation
分类号
G222 [文化科学]
G811.21 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
泛读在英语教学中的作用和启示
被引量:
6
18
作者
何玥
机构
四川外语学院成都学院
出处
《渝西学院学报(社会科学版)》
2005年第3期97-99,共3页
文摘
随着国外语言学家和教育家对泛读在语言学习中的作用的日益重视,许多国内学者也开始对泛读在中国英语教育中的现状进行审视,提出了“泛读课应怎样上”等实际问题。某些高校也成立了泛读精品课程的教研项目,旨在改良泛读课程的能容,提高对泛读的重视程度。顺应这样一个潮流,笔者想借鉴西方语言学家在这一领域的研究和实践成果,谈谈我国泛读教育的现状,并思索中国未来泛读教育的发展方向。
关键词
泛读
英语教育
语言学习
Keywords
Extensive Reading
English teaching
language learning
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
“奈(如/若)……何”与其嵌入成分构成的语义关系
19
作者
王胜文
张云平
机构
平顶山市政府研究室
出处
《渝西学院学报(社会科学版)》
2005年第5期89-92,共4页
文摘
"奈(如/若)……何"是由动词"奈(如/若)"与疑问代词"何"搭配而形成的凝固结构,它与其嵌入成分可以构成多种语义关系。本文力图通过较为丰富的引例,对此类嵌入式隐括结构进行分类例释,并就译释中应注意的问题逐一辨析。
关键词
隐括结构
假设关系
让步关系
排除关系
Keywords
Internal construction
assumption
concession relationship
expellant relationship
分类号
H141 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
新形势下的汉语语法教学
被引量:
2
20
作者
刘海燕
朱霖
机构
渝西学院中文系
出处
《渝西学院学报(社会科学版)》
2004年第2期86-90,共5页
基金
重庆市教育科研规划课题阶段性成果(项目编号:02-GJ-52)。
文摘
当前,基础教学改革进行得轰轰烈烈,语文教学理念发生了很大的转变,语法教学面临着尴尬的局面。因此,高师汉语教学、中学语文中的语法知识教学部分有必要重新定位,需要从教材的编写、教学方法的改革等方面去探求更切实有效的教学方法。
关键词
语感
语文
语言
语法
语法教学
Keywords
an instinctive feel for the language
Chinese
language
Grammar
Grammar teaching
分类号
C420 [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
言语交际是一种商品化的交换行为
甘长银
《渝西学院学报(社会科学版)》
2005
0
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职称材料
2
杨仙菊
《渝西学院学报(社会科学版)》
2005
0
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职称材料
3
适应新课改的思想政治课课堂教学
高青兰
《渝西学院学报(社会科学版)》
2004
1
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职称材料
4
全球化形势下高校思政工作面临的挑战与对策研究
徐茂华
李天福
《渝西学院学报(社会科学版)》
2003
0
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职称材料
5
战后移民与澳大利亚人口变迁
杨洪贵
《渝西学院学报(社会科学版)》
2002
5
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职称材料
6
“以人为本”与加强党的执政能力建设
唐世刚
《渝西学院学报(社会科学版)》
2005
0
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职称材料
7
论江泽民思想政治教育价值定位理论
李天福
《渝西学院学报(社会科学版)》
2004
2
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职称材料
8
论女性人力资本投资
孙兰
《渝西学院学报(社会科学版)》
2003
9
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职称材料
9
论正当防卫的构成条件及立法完善
吴志林
《渝西学院学报(社会科学版)》
2003
0
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职称材料
10
循道公会在黔滇川传播的背景分析
东人达
《渝西学院学报(社会科学版)》
2002
2
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职称材料
11
高等职业院校数字图书馆建设
张林龙
《渝西学院学报(社会科学版)》
2002
0
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职称材料
12
西贝柳斯作品中主题材料的运用——浅析《第二交响曲》第一乐章
彭琰
曾淼
《渝西学院学报(社会科学版)》
2005
0
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职称材料
13
“文亡离言”的语言内涵
毕彩霞
《渝西学院学报(社会科学版)》
2005
0
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职称材料
14
语文阅读教学中学生质疑能力的培养
蒋独见
《渝西学院学报(社会科学版)》
2005
2
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职称材料
15
《人物志》的价值及历史意义
刘廷忠
《渝西学院学报(社会科学版)》
2004
0
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职称材料
16
两种会话教学法的对比
袁平
《渝西学院学报(社会科学版)》
2004
1
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职称材料
17
奥运会电视转播权问题研究
文媛
《渝西学院学报(社会科学版)》
2004
5
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职称材料
18
泛读在英语教学中的作用和启示
何玥
《渝西学院学报(社会科学版)》
2005
6
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职称材料
19
“奈(如/若)……何”与其嵌入成分构成的语义关系
王胜文
张云平
《渝西学院学报(社会科学版)》
2005
0
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职称材料
20
新形势下的汉语语法教学
刘海燕
朱霖
《渝西学院学报(社会科学版)》
2004
2
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职称材料
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