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《中小学数学(初中学生版)》

作品数598被引量2H指数1
  • 主办单位中国教育学会
  • 国际标准连续出版物号1006-3439
  • 国内统一连续出版物号11-2370/O1
  • 出版周期月刊
共找到598篇文章
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阳光下的影子和灯光下的影子
1
作者 苗学军 《中小学数学(初中学生版)》 2005年第6期18-20,共3页
影子是一种常见的物理现象,当光线碰到不透明的物体时,就会产生影子,无论是在阳光下,还是在灯光下,影子与我们总是“形影不离”,宋朝文豪苏东坡在《花影》中写道“层层叠叠上瑶台,几度呼童扫不开,刚被太阳收捡去,却叫明月送将... 影子是一种常见的物理现象,当光线碰到不透明的物体时,就会产生影子,无论是在阳光下,还是在灯光下,影子与我们总是“形影不离”,宋朝文豪苏东坡在《花影》中写道“层层叠叠上瑶台,几度呼童扫不开,刚被太阳收捡去,却叫明月送将来,”这既勾画出影子的美姿,也道出了影子的个性。 展开更多
关键词 灯光 阳光 影子 中考 数学 试题解析
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网格作图问题
2
作者 涂安明 《中小学数学(初中学生版)》 2005年第6期14-16,共3页
近年来,各地中考试题悄悄兴起了利用网格作图的题目,主要考点有面积问题、对称性以及特殊图形的性质等,现分类举例总结如下,以利于同学们中考复习参考。
关键词 网格作图问题 中考 数学 试题解析
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“转”出来的中考试题
3
作者 王可民 《中小学数学(初中学生版)》 2004年第11期6-7,共2页
关键词 中考 数学 几何题 解法
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平面直角坐标系中的几何题
4
作者 李殿起 《中小学数学(初中学生版)》 2004年第3期13-14,共2页
将几何图形置于直角坐标系中,体现了数形结合思想.解这类综合题,要结合几何图形在坐标系中的位置特点,充分利用基本图形性质、坐标轴互相垂直、点的坐标与线段长度的关系、解直角三角形等知识,有效地沟通“数”与“形”之间的相互... 将几何图形置于直角坐标系中,体现了数形结合思想.解这类综合题,要结合几何图形在坐标系中的位置特点,充分利用基本图形性质、坐标轴互相垂直、点的坐标与线段长度的关系、解直角三角形等知识,有效地沟通“数”与“形”之间的相互转化,圆满地使问题得以解答.现以2003年中考题为例说明如下. 展开更多
关键词 平面直角坐标系 几何题 数形结合 2003年 中考 数学 解法
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巧用“特殊值”
5
作者 钱程 陈乐娜 《中小学数学(初中学生版)》 2003年第7期28-30,共3页
关键词 “特殊值” 数学考试 数学竞赛 数学解题 初中 解题技巧
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像数学家那样思维——漫淡转化法
6
作者 彭林 《中小学数学(初中学生版)》 2003年第12期25-27,共3页
关键词 转化法 初中 数学 几何计算题 解题思路
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初中数学总复习综合测试题(二)
7
《中小学数学(初中学生版)》 2005年第3期3-5,32,共4页
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构造相似三角形,证组合比例式
8
作者 苑建广 《中小学数学(初中学生版)》 2005年第5期13-15,共3页
对ab+cd=ef形式的组合比例式进行证明,可通过完善图形(构造相似三角形),先建立基本比例式,再利用数学手段(比例的性质、数式变形、线段的割补组合等)推导出待证结论.本文拟对完善图形的思维过程揭密例析,以供探究。
关键词 构造法 相似三角形 组合比例式 初中 数学 证明方法
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中考新题型——小作文题
9
作者 许跃 《中小学数学(初中学生版)》 2004年第7期32-34,共3页
近年来的中考新题型多姿多彩,其中小作文题更是新奇别致、寓意深远,成为中考试题中的一道亮丽的风景线,所谓小作文题就是要求学生捕捉与数学知识有关的生活素材,设计制作一系列有一定创意和参考价值的作品,提供一条合理化的建议,... 近年来的中考新题型多姿多彩,其中小作文题更是新奇别致、寓意深远,成为中考试题中的一道亮丽的风景线,所谓小作文题就是要求学生捕捉与数学知识有关的生活素材,设计制作一系列有一定创意和参考价值的作品,提供一条合理化的建议,自编一道与生活气息密切相关的应用题,解题后的启发或体会等问题. 展开更多
关键词 中考 题型 小作文题 数学 应用题 试题分析 解题指导
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商品销售问题
10
作者 王耀德 《中小学数学(初中学生版)》 2004年第10期11-12,共2页
商品销售问题是初中数学应用题中的一个重要问题,它涉及的知识面广,题型灵活多变,是同学们学习中的一个难点,本文就其常用解法略作归类介绍。
关键词 商品销售问题 初中 数学 应用题 解法 题型
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小小火柴棒 摆弄入考场
11
作者 胡友仁 梁和平 《中小学数学(初中学生版)》 2004年第4期8-9,共2页
2003年中考中出现了一批用火柴棒搭图形为背景的试题,取材于学生的现实生活,学生对它既熟悉又有兴趣,试题具有运算量较少且思维量相对较大的特点,主要考查学生的动手操作能力、观察分析能力、联想归纳能力和探索创新能力,值得注意.
关键词 2003年 中考 数学 动手操作 图案设计型试题 创新能力 操作探究型试题 试题分析 解法
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独具慧眼——中考中的“观察·猜想·归纳”题
12
作者 刘卫华 《中小学数学(初中学生版)》 2003年第9期26-26,共1页
关键词 中考 “观察·猜想·归纳”题 数学 教学 初中 解题
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细分析“逼”出解
13
作者 路昌田 徐朝友 《中小学数学(初中学生版)》 2003年第9期22-23,共2页
关键词 数学教学 初中 代数 解题 数学分析
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数学竞赛中的常值换元
14
作者 沈明太 《中小学数学(初中学生版)》 2005年第4期26-27,共2页
在数学竞赛题中.有许多关于数的计算.若单独进行数的计算,算起来很麻烦,或者说根本无法计算,故可把其中某一个数用某一个字母代替,而其它数也用此字母代替,化成一个关于这个字母的多项式,再用与此多项式有关的因式分解的知识求... 在数学竞赛题中.有许多关于数的计算.若单独进行数的计算,算起来很麻烦,或者说根本无法计算,故可把其中某一个数用某一个字母代替,而其它数也用此字母代替,化成一个关于这个字母的多项式,再用与此多项式有关的因式分解的知识求解.也就是利用把常数换成字母求解即常值换元法求解.下面举几例加以说明. 展开更多
关键词 字母 数学竞赛题 换元法 因式分解 个数 行数 多项式 常数 知识 根本
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初三数学竞赛专项训练一(一元二次方程)
15
《中小学数学(初中学生版)》 2004年第1期9-10,58,59,60,共5页
关键词 初三 数学 竞赛辅导 专项训练 一元二次方程 练习题 参考答案
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漫谈分期付款
16
作者 朱勇 《中小学数学(初中学生版)》 2004年第7期45-46,共2页
随着市场经济的不断深入,生活中出现了一些分期付款购买汽车、楼房等消费方式,这种消费方式使一部分中低收入而又想拥有汽车、楼房的人梦想成真.作为消费者,在“花明天的钱享受今天的幸福生活”的同时,都希望了解一下分期付款的实... 随着市场经济的不断深入,生活中出现了一些分期付款购买汽车、楼房等消费方式,这种消费方式使一部分中低收入而又想拥有汽车、楼房的人梦想成真.作为消费者,在“花明天的钱享受今天的幸福生活”的同时,都希望了解一下分期付款的实情,做到明明白白消费.那么什么是分期付款消费呢? 展开更多
关键词 分期付款问题 方程 初中 数学 应用题 解法
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降幂巧代换
17
作者 金友良 《中小学数学(初中学生版)》 2004年第7期15-16,共2页
高次向低次转化是数学解题中的一种常用策略,灵活运用这种降幂的方法解题,则能收到满意的效果.
关键词 降幂方法 代换法 初中 数学 代数式 求值问题 解题策略
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中考数学跨学科试题
18
作者 康海芯 黄秀芳 《中小学数学(初中学生版)》 2004年第9期16-18,共3页
新《数学课程标准》在教材编拟建议中特别指出:“所选择的素材应尽量来源于自然,社会与科学中的现象和实际问题。”因此,近年来各地的中考数学试题中,一类以其它学科为素材的跨学科综合题相继闪亮登场,这类试题设计新颖别致,打破... 新《数学课程标准》在教材编拟建议中特别指出:“所选择的素材应尽量来源于自然,社会与科学中的现象和实际问题。”因此,近年来各地的中考数学试题中,一类以其它学科为素材的跨学科综合题相继闪亮登场,这类试题设计新颖别致,打破了传统的命题模式,给人以耳目一新的感觉,它预示着中考命题的新趋。 展开更多
关键词 中考 数学 跨学科试题 课程标准 创新意识 试题评析
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二次根式解题失误剖析
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作者 石卫东 《中小学数学(初中学生版)》 2004年第6期15-15,共1页
初二同学在解“二次根式”题时,常会出现失误.现归纳如下,供同学们学习参考.
关键词 二次根式 初中 数学 错解分析
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数学竞赛训练题五
20
《中小学数学(初中学生版)》 2003年第1期4-5,63,共3页
关键词 初中 参考答案 数学 竞赛训练题
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