光杆名词主语指称解释的情态动因

汉语光杆名词具有多种指称可能,主语位置上光杆名词的指称语义与其所在的情态环境之间具有显著的、系统的同现规律。具体表现为:典型的光杆名词主语表类指必须出现在非现实句中,典型的光杆名词主语表定指必须出现在现实句中,光杆名词主语指称属性从类指到定指的连续统伴随着句子环境从非现实到现实的连续统,在连续统的不同阶段,句子谓语呈现出相应的不同表现。指称是命题的核心成分,情态是命题的限定成分,它们之间具有同现互动关系;对于指称研究而言,如果仅把视线局限于事件句,很多现象都难以得到合理的解释,把现实句与非现实句两相照应,则可能得到更有效、更系统的观察结果。

人称代词“你”的移指分析

本文考察了现代汉语第二人称代词“你”的移指现象,认为“你”的移指是说话人在表达非中性立场时诱使听话人主动认同的一种互动手段,其形成机制是通过移情来虚拟现实。首先,讨论了“你”的移指用法及分类,认为“你”的所指应该根据其所在的最小会话场景来判定,并根据移指对象的不同、按照形式标准分类描写。其次,讨论了“你”的移指功能和限制条件,认为“你”的移指可以诱使听话人主动认同,同时发现“你”的移指用法只能用于非中性立场语境。最后,从移情角度讨论了“你”的移指机制,根据移指对象和移情度的差异概括出“低高型”“高高型”“平高型”三种移指模式,并通过句法分布的统计数据进一步验证。

构式词法的特点及其对汉语词法研究的启示——以菜名的命名模式为例

本文基于构式词法对一千多个菜名做了全面分析,发现表分类的向心构式最能产,有丰富的次构式,1+2式VN和N_(1)N_(2)N_(3)是其中比较独特的能产次构式。表整合的离心构式N_(1)VN_(2)和N_(1)N_(2)是菜名中的特色构式,遵循主材居右的顺序,易被重塑为向心构式。构式视角可以更好地解释与菜名相关的争议性问题,有助于菜名翻译,有助于理解表层结构与深层结构、整体与部分、词与短语的关系等重要理论问题,对汉语词法研究有诸多启示。

次生否定词库藏:间接否定成分的规约化

本文从库藏类型学关于形-义对应参差性的视角来回顾审视现代汉语间接否定的词语库藏手段,即只关注那些本身不是否定词,但已经约定有否定意义的词语。这样的表达,在现代汉语中有很多,远远超过一个语言通常具有的否定词库的规模。它们在否定表达方面有构词、构成短语、构成句子或独立成句的能力,从而成为否定词库藏的特殊部分,本文称为"次生否定词"。而通常认可为否定词的词项,本文称为"原生否定词"。次生否定词形成的动因和机制或有不同,比较常见的是在转喻、语用推理等因素的作用下滋生出否定词的功能。规约化是它们成为固定的次生否定词项的必经阶段。

第十届现代汉语语法国际研讨会在日本关西外国语大学召开

第十届现代汉语语法国际研讨会于2019年10月25日至30日在日本关西外国语大学举行,本次会议也是关西外国语大学孔子学院成立10周年的庆典系列活动之一。会议由关西外国语大学孔子学院、大阪产业大学孔子学院主办,北京大学、复旦大学、武汉大学、中山大学、浙江大学、暨南大学、华中师范大学、上海师范大学、浙江师范大学、北京语言大学、广东外语外贸大学、香港中文大学、澳门大学合办,并获孔子学院总部/国家汉办“孔子新汉学计划”国际会议项目资助,共有来自日本、美国、法国、韩国、新加坡等国家以及中国台湾、香港等地区和大陆的184名学者参会,提交论文142篇。与会学者的思想碰撞与交流,形成了三点共识:一是需加速汉语国际化、汉语研究国际化、汉语应用国际化的进程;二是提倡具有中国特色的语言学理论的探索;三是强化汉语语法研究梯队年轻化的建设。大会依据惯例向青年学者颁发“语法新秀”奖状,共资助一等奖3名,二等奖14名。论文集《汉语语法研究的新拓展(十)》将于2021年由上海教育出版社出版,下届会议将于2021年在法国巴黎举行。

临时量词的语义关联性及其与容器量词的比较分析

本文考察了临时量词的语义关联性,并将其与容器量词进行了比较分析。首先,将临时量词所关联的语义成分分为单数和复数两种情况,分别对其进行讨论;接着分析了临时量词前“一”数词意义弱化的原因,讨论了影响临时量词数量意义的因素;最后,考察了临时量词和容器量词界限的模糊性,并从语义关联性的角度分析了该现象的成因。

语言智能与外语教育协同发展

北京语言大学语言资源高精尖创新中心和中国中文信息学会于2018年12月24日举办了“语言智能与社会发展论坛”。40余位来自语言教育、信息技术、企业、新闻和政府部门的有识之士共同就语言智能-9外语教育协同发展献言献策,形成“语言智能与社会发展论坛之2018宣言”.

《汉字认读助学手册》出版

北京语言大学鲁健骥教授编著的《汉字认读助学手册》已于2018年11月由北京语言大学出版社出版。全书共收录3600余字,全面涵盖了对外汉语教学相关权威大纲和标准中的汉字。内容包括两大分类、十项列表。独体字部分包括:象形独体字表、指事独体字表、会意独体字表、其他独体字表;合体字部分包括:形声合体字表(1)(按声旁的汉语拼音顺序排列)、形声合体字表(2)(按形旁的笔画数多少排列)、象形合体字表、指事合体字表、会意合体字表、其他合体字表。全书还附有“怎样用部首查字、汉字部首表、汉字归部表”等内容。

语言类型学的前沿探索——寻求“库藏”的眼光

在类型学近年进展的背景下,文章结合具体语言实例,对语言库藏类型学理论进行述评。主要涉及库藏问题的缘由、库藏类型学的核心概念以及库藏类型学领域已有的研究等,并就未来该领域有待继续探索的问题进行了讨论和展望。

复制性研究在二语习得研究中的应用

复制性研究是校验和拓展先前研究、促进科学知识积累的一个重要方法。近年来,国外二语习得研究界逐渐认识到复制性研究对二语习得研究理论发展的重要价值,积极倡导进行复制性研究以检验和拓展现有研究成果。本文基于文献研究从价值、类型和研究步骤三个方面介绍了复制性研究,并推荐了可以进行此类研究的重要课题,以期引起国内二语习得研究界对复制性研究的关注和重视。

高级汉语水平留学生汉字认读影响因素研究

汉字的学习和掌握是留学生汉语学习的核心和难点,本研究旨在探讨影响汉字认读的客体因素,以期为留学生汉字教学提供参考。采用相关和回归分析方法,本研究考察了35名高级汉语水平留学生对1200个常用汉字的即时认读情况及其主要影响因素。结果表明,汉字使用频率是留学生汉字认读任务最重要的影响因素,语义具体性、读音规则性和构词能力,也对汉字认读有显著预测作用,但汉字基本视觉属性,包括笔画数和部件数未能表现出显著影响。文章还比较了留学生与汉语母语者在汉字认读影响因素上的异同。最后简单讨论了留学生汉字教学中需关注的几个方面。

纪念著名语言学家胡裕树先生100周年诞辰学术研讨会

2018年正值胡裕树先生诞生100周年，为缅怀先生的治学精神、总结先生的学术思想，复旦大学中文系将主办纪念胡裕树先生100周年诞辰学术研讨会，特此向学界同仁征集研讨会论文，诚邀广大同仁届时莅临，相互切磋，增进学术。

述结式与“把”字句的构式意义互动研究

本文研究述结式在"把"字句中的句法配置与语义限制,揭示了述结式的构式意义在"把"字句中的实现形式,最后总结出述结式与其在"把"字句中的原型图式。研究发现,述结式作谓语的"把"字句的构式意义是述结式所蕴涵的致使义与"把"字句的主观性互动的结果。

留学生汉语书面语中的口语化倾向研究

本文通过比较37个汉语口语格式在HSK动态作文语料库和现代汉语平衡语料库中使用频率的差异,证明外国留学生书面语中确实存在口语化倾向:与汉语母语者相比,留学生在书面语中过多使用其中的19个汉语口语格式。本文还对不同国别留学生在书面语中使用口语格式的频率进行了排序。

语言类型标记性假说与中介语音系习得

本文通过追溯语言类型标记性理论及其在国内外二语习得领域的运用,探讨了该理论发展的历史,分析了该理论框架及其研究方法在二语习得领域应用的适用性,从实践的角度阐述了其在中介语音系习得方面的应用价值。希望有利于国内同行了解并推广该理论和研究方法,并为国内二语习得领域应用该理论进行研究提供参考。

词语构造的多能性和时空性——从“腰封”及其相关词语的形义关系谈起

该文尝试通过对"腰封"及相关词语的分析,探讨词语构造的多能性和时空性以及新词语形成发展过程中所引起的语义空间的变化。

关于国家语言的新思考

普通话的定义是50年前制定的。现在把普通话称为国家通用语言,但其语音标准仍为北京音。实践证明,这个语音标准脱离了全民通用语的本质。经过半个多世纪的推广普通话运动,全民通用语的概念已被广泛接受,全国有超过一半的人会说通用语。如果继续把标准语跟通用语"合二为一",既无助于通用语在国内更深入地推广,也不利于汉语国际化。本文建议将通用语和标准语并列。我们的国家语言包括标准语和通用语两种形式,它们的适用对象不同:标准语是国家机构或特定场所使用的语言,通用语为一般民众所用。在新形势下重新审视通用语"约定俗成"的语言规范,理顺通用语跟标准语的关系,不但可以增强公民对国家语言的认同感,还能提高公民的文化自信。

语段教学内容的选择和分布

语段作为对外汉语语法教学的新元素,是近些年才进入教材的,因此语段教学尚不成熟。本文针对现行教学中存在的语段和篇章概念模糊、语段教学内容如何选择、语段教学怎样分布等问题展开讨论、提出建议。

商务印书馆2010年度语言学出版基金评选揭晓

2011年1月12日,商务印书馆举行2010年度语言学出版基金评议会。经评议委员会专家评议并投票,史文磊的《汉语运动事件词化类型的历时考察》一书入选基金资助项目。

用GIS手段解读混合方言的成因--以灵石高地为例

本文选取山西境内晋语区与中原官话区接壤地带——灵石高地的混合方言为研究对象,运用历史比较语言学与地理信息科学相结合的方法对其混合方言形成的原因进行分析。首先,我们提出一个假说,即山西境内方言的声调演变进程是可以按照不同现象在汾河走廊中的分布序列加以构拟的,进而,我们对这个假说进行了逐步论证和解释。最后,我们对灵石高地的声调演变趋势进行了预测。可以说这是一个利用GIS手段探讨混合方言的尝试。