高温高压条件下石油馏分中氢气溶解度测定的研究

建立了一套高温高压条件下石油馏分中氢气溶解度测定的实验方法,同时对整个实验过程进行了优化,并采用该方法测定了不同温度、压力条件下氢气在甲苯和焦化重蜡油中的溶解度。实验结果显示,氢气在甲苯中的溶解度数据与前人的实验结果一致,偏差小于5%;且相同温度条件下,氢气在甲苯及焦化重蜡油中的溶解度都随压力的升高而增大,且呈线性变化;相同压力条件下,氢气在甲苯及焦化重蜡油中的溶解度都随温度的升高而增大。该方法在已有的直接法基础上进行了改进,增加了系统内外压力平衡过程,同时优化了实验装置的大小、取样及读数方法,且在容易产生测量误差的地方增加了修正方法,使得测定更加准确。

新时代高职院校基层党支部党建品牌建设实践探究——以杨凌职业技术学院“全国党建工作样板支部”培育创建单位动物医学党支部为例

优秀党建品牌是高职院校党支部实现高质量建设、提升党建工作水平的重要载体。本文以杨凌职业技术学院“全国党建工作样板支部”培育创建单位动物医学党支部为例,分析了高职院校党支部建设党建品牌的价值意蕴,对动物医学党支部“151”党建品牌建设的内涵、针对的问题及预期目标、设计内涵、实施内容、加速升级、品牌特点及保障机制等建设成果进行了系统研究和论述,以期为高职院校党支部党建品牌建设和打造提供理论和实践借鉴。

基于“双高”建设背景下高职院校辅导员就业指导能力提升研究——以杨凌职业技术学院为例

随着“双高”建设的推进,高职院校辅导员就业指导面临着新的要求,辅导员就业指导能力亟待提升。本文以杨凌职业技术学院为例,通过对2020年至2022年毕业生就业指导工作进行调查,研究分析毕业生对学校就业指导工作的看法及高职院校辅导员就业指导工作面临的问题,通过充分开发现有资源,深入钻研学习,提升高职院校辅导员就业指导能力,全面提高高职院校辅导员就业指导工作水平,促进毕业生高质量就业。

“双高”背景下涉农高职院校劳动教育课程实施现状与对策研究

“双高计划”实施背景下,落实立德树人任务,加强和改进劳动教育内容,优化劳动教育建设方案,提升劳动教育建设内涵,以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美是提高确保高职教育高质量发展的改革发展目标,更是涉农高职院校凸显办学特色,强化内涵建设,服务现代农业经济发展体系和高质量就业的充分需要。新时期,涉农高职院校应从培育和传承工匠精神入手,结合涉农专业特色,提升劳动教育课程标准建设,优化和完善劳动教育课程评价体系,创新劳动教育课程教育教学内容,改革劳动教育教学主体,构建契合涉农专业人才培养方案的新型课程体系和具有服务新时代经济高质量发展的劳动教育新模式。

“双高”建设中高职院校劳动教育困境与对策

在“双高”建设的背景下,围绕“德技并修”的人才培养目标,高职院校在劳动育人的方式方法上不断探索,面对贯彻落实国家有关精神和职业教育深入发展的紧迫性以及开展劳动育人的现实意义,分析劳动育人的现实困境,通过建立健全人才培养体系,明确劳动育人目标;建立五课融合的课堂教育主渠道;建立三方联动的交互式劳动育人全链条;建立完善劳动教育评价制度;建立劳动育人实践平台等,实现五育并举,培养和造就全面发展的时代新人。

基于齿轮参数优化的变速器啸叫噪声控制

变速器啸叫是最常见的车辆NVH问题之一,有效控制啸叫噪声对提升车辆驾乘舒适性具有重要意义。本文针对一款纵置变速器存在的齿轮啸叫问题,通过主观评价和客观测试相结合的方式,确定了啸叫问题的挡位和工况,通过问题产生机理分析,明确了优化方向,然后利用仿真工具,从齿轮宏观参数和微观参数两个方面提出了可工程化的优化方案,最后经过实车搭载测试,啮合阶次降至总声压级15 dB(A)以内,主观感受啸叫噪声明显改善。本文的研究方法对其他类型变速器及电动车减速器啸叫问题的分析与解决具有一定参考价值。

大型建筑企业物资集中采购实施探究

管理是企业永恒的主题,管理出效益,对于体量巨大的央企更是如此。本文以中国铁建为例,详细介绍了中国铁建物资采购管理工作的情况,从思想认识、平台搭建、队伍建设、方案统筹、监督评估5个方面就企业如何做好物资集中采购工作给出了建议,以探求如何能在时代飞速发展,企业规模快速扩张的今天,更高效、更规范、更优质地做好大宗物资集中采购管理工作,达到降本增效、提高企业管理水平的目的。

构建具有职教特色教风和学风协同改进提升机制——以乌鲁木齐职业大学为例

职业教育类型特征决定了职业教育教风学风建设的特殊性,要把职业教育教学改革、立德树人育人体系建设、产教融合协同育人、现代教育教学技术应用、行业企业技术推广服务等纳入职业院校教风建设内容和评价标准之中。要把学生职业道德、社会实践、企业劳动、技能大赛、课堂文明、宿舍文明、遵纪守法等纳入职业院校学风建设内容和评价标准之中,建立教风学风协同一致的持续改进提升机制。

杨凌职业技术学院万亮婷教授简介

万亮婷,女,1964年8月生,陕西西安鄂邑区人,教授。1987年7月毕业于西北农业大学农田水利工程专业,研究生学历,工学学士学位,现于杨凌职业技术学院任教。杨陵区第七届、第九届政协委员,陕西省九三学杜杨凌职业技术学院基层委员会副主委,陕西省九三学杜农林专委会委员,陕西省九三学杜参政议政研究中心智库专家,陕西省水利学会会员。

高职院校毕业生体质状况调查分析

高职院校毕业生为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑。随着生活水平的不断提高,高职毕业生的体质也发生着一些值得警惕的信号。加强高职毕业生体质锻炼是贯彻落实习近平总书记“努力构建德智体美劳全面培养的教育体系”的要求,高职院校应从教学安排、日常管理等各个方面注重提高毕业生体质。

高职大学生就业能力研究

分析高职大学生就业能力及其现状,基于社会需求、企业需求及高职大学生自身认知的就业能力研究,提出了基于职业素质的高职大学生职业能力结构,为高职院校大学生人才培养提供借鉴。

以章程为统领的高职院校制度建设的思考

近年来,高职院校陆续开展在章程统领下的制度体系建设,但在制度建设过程中存在着章程的雷同性、制度体系不完善、执行和监督不到位、制度文化未形成等一系列问题,针对此类问题,结合福建水利电力职业技术学院在制度建设中的实践,提出解决问题的具体措施。

高校辅导员实际工作案例分析

作为高校学生管理工作的实施者辅导员对学生工作案例的准确分析和把握是基本功。基于此,文章以真实事件为案例,通过对问题现状的深入浅出剖析,提出解决问题策略,以期为高校辅导员工作能力的提升提供参考。

高职院校青年教师思想政治素质存在的问题与对策研究

随着高职院校的迅速发展,青年教师已成为高职院校教师队伍中的生力军,并作为学校的教育者,肩负为党和国家培养革命事业可靠接班人和社会主义合格建设者的光荣使命。这些在市场经济条件下成长起来的青年教师的思想政治素质直接影响学生的思想政治素质教育和高职院校人才培养质量。高职院校青年教师思想政治素质教育现状告诉我们,他们既是教育者,又是被教育者。

高职院校教师幸福感对教师的影响

高职院校教师幸福感问题越来越引起教育界和社会的关注,因为教师幸福感不但影响着教师,而且影响着学生、教育教学质量和高职院校的发展。教师工作的积极性、家庭生活、身心健康都受幸福感的影响和制约,提高高职院校教师幸福感是教师发展的必然要求和客观需要。

夏玉米超高产栽培技术的探索与实践——玉米高密化控加沼液栽培技术路线

试验总结出了以高密度种植增加亩穗数,实现夏玉米超高产目标的技术模式,注重品种选择和提高播种质量,配套化控和沼液追施等措施,有效解决了倒伏和早衰问题。实施该技术可较常规种植每公顷增产1 500~2 250kg,增收3 000元以上。

夏玉米追施沼液对产量的效应试验初报

夏玉米高密栽培模式下 ,抽穗期追施沼液 ,研究其对玉米后期长势、产量及主要经济指标的效应.结果表明 ：夏玉米追施沼液的比未追施沼液的增产幅度在13.7% -24.5% ,百粒重可增加11.3-40.7g,且叶色浓绿 ,具有明显地防早衰作用.

征稿启事

《杨凌职业技术学院学报》是经国家新闻出版总署批准的面向国内外公开发行的综合类学术刊物（季刊），国际标准刊号：ISSN1671—9131，国内标准刊号：CN61—1403／G4。本刊为《中国高职高专核心期刊》、《陕西省科技期刊出版形式规范优秀期刊》，已被《中国学术期刊（光盘版）》、《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中文科技期刊数据库（全文版）》及《中国学术期刊网络出版总库》全文收录。

“4321”项目化教学设计在建筑工程计量与计价课程中的应用

以建筑工程技术专业建筑工程计量与计价课程为例,从建设项目建设程序和建设主体入手,对建筑工程计量与计价课程相关的岗位进行分析,得出典型工作流程;再以项目为依托,对课程内容进行选择、重构、序化,提出了"4321"教学过程设计,实现了建筑工程计量与计价课程理实一体的项目化教学目标。

高职院校《大学生职业生涯规划》课程教学实践与探索

以问卷调查的方式对高职院校《大学生职业生涯规划》课程的教学效果、教学内容和教学方式进行调研分析;论证了高职院校开设职业生涯规划课程的必要性和重要性;针对目前课程教学中存在的主要问题,从师资队伍、教学内容及考核方式等方面提出了解决办法。