应用型本科高校图书馆智慧服务探索——以江苏省部分图书馆为例

伴随大数据、人工智能、物联网等新一代技术的广泛应用,图书馆智慧服务建设成为高校图书馆的发展方向和追求目标。但是,在江苏应用型本科高校图书馆智慧服务中存在着个性化推荐服务缺乏、学科服务能力较弱、文献传递质量不高等问题,制约了图书馆智慧服务建设步伐。因此,高校应该采取积极措施,通过个性化推荐服务的建立,学科服务能力的提升,文献服务质量的提高,提升应用型高校图书馆智慧服务的水平。

我国与“一带一路”沿线国家合作型国际税收治理

自“一带一路”倡议提出以来,随着“五通”政策继续推进,广泛的国际合作共识已形成。中国与沿线国家的经贸往来更加深入密切,涉税情况以及规模、复杂程度都远超过去。传统税收协定争议解决机制存在协商拖延、争议难决等挑战,数字经济税合理性还存在争议,国际税收关系也成为“一带一路”沿线国家共同的治理要求。从实践层面看,继续完善MAP机制协商解决税收争议仍然是“一带一路”沿线国家奉行的税收治理方式,中国作为发起倡议国,不仅应积极与沿线国家签订、修订税收协定,避免增加国家税收争议,降低企业税收负担,还需要平行调整国内税收规制,加强多边税收合作。

现代性中的“祛魅”与“返魅”——对贝格尔世俗化理论的几点诠释

宗教世俗化问题是上世纪宗教社会学界的重要议题。面对这一问题,作为世俗化理论旗手的宗教社会学家彼得·贝格尔在坚持现代性与宗教相对立的前提下,通过对西方的基督教传统和现代社会的分析考察,认为西方"一神教"传统是世俗化产生的历史根源,工业资本主义运动是世俗化产生的现实基础,现代人意识结构转变是致使世俗化进程不可逆转的主要因缘。这一主张虽然指出了上世纪的西方社会在科学主义影响下,宗教神圣性日益丧失的深层次原因,但并未考虑到科学乐观主义所带来的信仰危机所造成的宗教神圣性在私人领域的回归。通过梳理西方现代宗教史,结合多种宗教学理论分析,便能更清楚看到贝格尔理论所忽略的现代性中"祛魅"与"返魅"共存的这一重要现象。

智能可穿戴设备在线评论有用性的信息采纳模型研究

随着智能可穿戴设备需求的日益增加,如何挖掘有价值的消费者在线评论信息成为交易双方关注的焦点。根据信息采纳模型,以信息质量和来源可靠性两个维度,构建在线评论有用性的影响因素模型,运用文本挖掘技术采集了亚马逊网站上有关智能可穿戴设备的代表商品——智能手环的1182条有效评论数据,采用Logistic回归对数据进行统计分析。研究发现:来源可靠性的度量指标——评论者拥有排名正向影响其评论的有用性评价。品牌声誉对信息质量的度量指标——评论信息完备性和评论有用性的关系具有显著的调节作用。这些发现对消费者优化购买决策和厂商了解消费者需求有重要的借鉴价值。

工程应用型本科高校教师工程技术能力现状及培养体系探究

针对工程应用型本科高校教师工程技术能力薄弱、高校政策缺失等问题,从"两大层面,九个方面"剖析了教师工程技术能力的现状和问题,提出以"科学规划,构建体系,建章立制,打造品牌"的工作思路为指引,以"培养提升、考核评价、激励促进"为重点构建教师工程技术能力培养体系。

公共理性:政府应对网络舆情危机的价值选择

网络舆情危机发生的实质是各种利益观和价值观的碰撞被激化,进而导致社会秩序失稳。其发生的逻辑起点是在网络这一公共空间领域内缺乏公共理性和公共精神。社会转型期政府应摒弃传统的工具理性,将公共理性作为应对网络舆情危机的价值选择,理性回应公众,实现政府和公众的良性互动。以公共理性为伦理约束,引导公民理性发表言论。将公共理性作为应对舆情危机的治理理念,多元主体协同共治,促进网络生态的健康发展,提高政府治理水平。

新媒体时代会展品牌塑造与传播路径研究——以中国·海峡项目成果交易会为例

新媒体时代,会展品牌塑造和传播在内容传递、受众构成和传播方式等方面表现出从展示产品到营造体验、从传统用户到网络用户、从单向传播到双向互动的变化。通过回顾国内外关于会展品牌塑造与传播理论研究的相关文献,从新媒体对会展品牌塑造与传播的影响着手,分析会展品牌塑造的四个主要要素,即品牌定位、主题设计、专业化服务、媒体宣传方面,提出利用大数据、品牌网站、虚拟社区、在线展会作为会展品牌传播的有效路径。并以中国·海峡项目成果交易会为例探寻新媒体时代会展品牌的塑造和传播过程。

家庭养育方式与大学生心理健康关系

为揭示与父母养育方式密切相关的人格特征,进而发现父母养育方式对大学生心理健康的影响,采用父母养育方式问卷(EMBU)、大学生人格问卷(UPI)对982名大学生进行集体测试。结果显示,男女大学生在躯体症状、精神分裂、抑郁症和神经症维度及UPI总分上的得分均存在显著差异,与父母教养方式的不同维度间也存在显著相关性。父母不良的养育方式对大学生的人格特征、心理健康有显著影响,父母需要采取适宜、正确的养育方式。

社会转型期大学生心理健康教育探析

在社会高速发展和转型的新时期,经济全球化、网络信息化在提升我们生活水平的同时,竞争压力、文化多元性、价值观多样性和各种思潮等不断冲击着大学生的脆弱心理,大学生的心理健康状况不容乐观。因此,大学生心理健康教育工作者应做好充分的思想准备,提升理念,增加投入,加强建设,真正将大学生心理健康教育工作落到实处。

高校服务地方创新发展的现状、问题及对策——基于驻南京市江宁区高校的调查分析

高等教育与区域经济的发展密不可分而且相互促进,高校在服务地方创新发展中发挥着越来越重要的作用。根据南京市江宁区驻区高校的调查分析,高校服务地方创新发展目前存在人才服务水平有待提升,科技服务能力有待加强,平台建设方面有待拓展等问题。必须转变认知,完善机制,制定政策,强化保障,加强考核以提高高校服务地方政府创新发展能力。

提升人才培养质量视角下硕士专业学位研究生试点工作机制探讨

基于提升人才培养质量的视角,分析学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点工作的意义;突出试点工作人才培养目标和硕士专业学位研究生教育特点,从创新培养模式、优化资源建设,强化过程管理等方面探讨专业学位试点工作的运行机制。试点学校通过这些机制的开展,可以保证试点工作有效开展,促进人才培养质量的提升,进而实现以质量提升谋求内涵发展的战略目标。

中国书法艺术对现代设计的影响

中国书法艺术是中国文化重要的组成部分,是现代设计取之不尽的艺术宝库。书法艺术的形态、美学品格、哲学思想、艺术精神体现了中国书法艺术的美学精神特征。中国书法艺术对现代设计具有积极的影响和借鉴意义,应将中国书法艺术的美学精神与现代设计有机融合。

全媒体时代高校校园媒体融合与管理

全媒体时代的到来、新兴媒体的层出不穷,使媒体格局发生着从未有过的变化,任何媒体都希望通过与其他媒体的融合,实现资源的有效配置。媒体融合,显然已经成为这场变革的主旋律。作为高校思想政治教育和舆论引导有效载体的高校校园媒体应当积极应对新趋势,从新闻内容的重整、组织机构的重构等方面采取有效措施丰富媒体内容,整合校内媒体资源,发挥多种媒体优势互补的整体合力,构建高校校园舆论引导新格局。

国内塞林格研究述评

塞林格自《麦田里的守望者》在国内发行便受到了文学评论界广泛关注,他作品中文本所处历史文化语境、作家创作意识、文本修辞手段和效果以及文本在读者中的接受情况均成为评论界研究的对象。在目前的研究中有必要将这几方面结合起来,从后经典叙事学角度对文本进行阐释,同时将作家其他作品纳入研究视野,从而有利于我们更全面地了解塞林格。

关于完善我国失业保险制度促进就业功能的思考

在当前社会转型期,失业保险是我国面临的非常重要的问题之一。我国目前的失业保险制度在促进就业方面存在着不足。应该借鉴国外的成功经验并结合我国的具体实际,在调整失业保险制度理念、适时提高统筹层次、完善就业服务机制等方面进行改进,不断完善我国失业保险制度,发挥它在促进就业中的作用。

汉字与现代标志设计

文章由汉字的构造与起源特征论述汉字与现代标志设计的相通性,及其在现代标志设计中的运用方法,探索汉字作为传统元素如何向现代标志演绎、演变为具有现代视觉特征和审美需求的视觉符号,在传播现代企业形象的同时具有独特的视觉愉悦和浓厚的东方文化情韵。

论新升本科院校教育科研的定位

在论述新升本科教育科研特点基础上,认为可从学校特色、地方需要、外校经验、优势学科等四个方面考虑新升本科院校教育科研定位。

《南京工程学院学报(社会科学版)》征稿启事

《南京工程学院学报(社会科学版)》是南京工程学院主办的综合性社会科学类学术刊物,是开展院内外学术交流的重要园地,主要刊登政治、法律、哲学、经济、管理、文学、艺术及其他相关学科的学术性文章以及高等教育研究、教学研究与改革、高校管理等方面的论文。本刊热忱欢迎院内外广大教师和管理工作者赐稿。一、来稿格式及要求1、来稿要求观点明确,论据详实,条理清楚,文字简练,格式规范,注重创新性、针对性和特色,文章字数一般以5000-8000字为宜。论文内容的排序为：中文标题、作者姓名、工作单位(包括所在城市和邮政编码)、中文摘要、中文关键词、引言、正文、结束语、参考文献、英文标题、作者汉语拼音名、工作单位英译名(包括所在城市汉语拼音和邮政编码)、英文摘要、英文关键词。在稿件首页的地脚处注明基金项目的名称和编号、第一作者和通讯联系人简介及电子信箱。2、题目应简练、明确,一般不超过20个汉字。3、作者的署名和单位署名人数一般不超过5人,署名人数与顺序由作者自定。单位应置于署名之下,包括单位全称、城市名、邮政编码。若署名的作者不属于同一单位时,应根据作者姓名上加注的数字分别列出。4、摘要要写成报道性的摘要,包括目的、方法、结果和结论四部分(一般在100-300字之间),以第三人称书写,不以“本文”、“作者”等作为主语。5、关键词一般为3-8个,建议从科技文献出版社出版的《汉语主题词表》中查出。6、英文部分内容包括：标题、作者姓名、作者单位、摘要、关键词,英文摘要内容应与中文摘要一致。7、第一作者简介依次为作者姓名(出生年-),性别,学位,职称,职务,从事工作及研究方向。8、引言应说明研究的目的、意义、主要方法、范围和背景等,引言不加序号。9、正文的层次标题应简短明了,以15字为限,不用标点符号,其层次的划分及编号一律使用一,(一),1,(1),1)编序。10、插图应采用计算机绘制,插图下方应注明图序和图名。如为照片时,应层次清晰、反差合适、裁剪恰当。11、表格应采用三线表,可适当加注辅助线。12、参考文献(1)著录原则和要求参考文献应列于文后,并按文中引用的先后顺序列出。未公开发表的资料一般不宜引用。文献的作者3人以内全部列出,4人以上则列前3位,后加“,等”或“,et al”；中国人和外国人的姓名一律采用姓前名后著录法；西文作者的名字部分可缩写,并省略缩写点“．”。论文中引用文献时,视具体情况将序号作为上角标,或作为语句的组成部分。如“XX[1]XX[2,3]XX[4-6]对XXXX作了研究,数学模型见文献[7]”。

尺幅窗 无心画——浅谈苏州古典园林墙窗的艺术魅力

苏州园林是中国古典园林的精品,其造园手法丰富,园林意境深邃,堪称中华文化瑰宝。其中园林墙窗艺术尤为点睛一笔,发挥着不可或缺的艺术作用。文章从苏州古典园林墙窗的艺术形式及其作用等方面进行阐述,窗为园之眼,景为境中情。

第二语言阅读认知观

阅读是人类最重要的认知活动之一。阅读理解研究也是心理语言学一个十分重要的课题。在研究阅读理解的发展过程中 ,相互作用模式对于阅读理解的影响十分显著。相互作用模式是近年来阅读理论研究的主旋律 ,阅读不仅是“自下而上”或“自上而下”的过程 ,而是两者相互作用加工的过程。阅读既是语言文字处理的过程 ,又是阅读者已有背景知识的处理过程 ,同时又是低层次和高层次相互作用过程。