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《广西右江民族师专学报》
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522
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750
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9
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本学报是由广西右江民族师范高等专科学校主办的省级综合性学术期刊,向国内外公开发行。
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主办单位
广西右江民族师范高等专科学校
国际标准连续出版物号
1008-8113
国内统一连续出版物号
45-1247/G4
出版周期
双月刊
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高三英语词汇复习初探
被引量:
1
1
作者
黄俊雄
《广西右江民族师专学报》
2006年第B06期41-43,共3页
高三阶段英语词汇复习工作是一项具有整体性、连续性、反复性的工作。教师对学生的词汇复习指导必须针对学生的实际水平,设计出具体的操作性强的复习计划,包括各种记忆方法的介绍,明确训练模式、训练内容和进度表等,以学生确实掌握英语...
高三阶段英语词汇复习工作是一项具有整体性、连续性、反复性的工作。教师对学生的词汇复习指导必须针对学生的实际水平,设计出具体的操作性强的复习计划,包括各种记忆方法的介绍,明确训练模式、训练内容和进度表等,以学生确实掌握英语词汇为目的,进行持续、反复的训练。
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关键词
词汇复习
方法
检测
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职称材料
高中语文教学中如何培养学生的学习主动性
2
作者
陆桂明
《广西右江民族师专学报》
2006年第B06期38-40,共3页
在高中语文教学中培养学生学习的主动性可从以下几方面着手:培养学生的发散性思维;优化教学策略,构建学生良好的学习模式;激发学生学习兴趣,促进教学相长。把握好三个方面的原则,对于激发学生学习语文的兴趣,增强学生的写作能力、分析...
在高中语文教学中培养学生学习的主动性可从以下几方面着手:培养学生的发散性思维;优化教学策略,构建学生良好的学习模式;激发学生学习兴趣,促进教学相长。把握好三个方面的原则,对于激发学生学习语文的兴趣,增强学生的写作能力、分析能力有着重要的作用。
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关键词
高中
语文教学
主动性
培养
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职称材料
教师怎样营造和谐的课堂气氛
被引量:
1
3
作者
周景茂
《广西右江民族师专学报》
2006年第B06期146-146,共1页
教师良好的教态、准确的教学语言、工整的板书有利于营造和谐的课堂气氛。教师应以学生为本,让他们能轻松学习。
关键词
课堂教学
教学艺术
教学语言
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职称材料
简论图书馆馆员工作倦怠
被引量:
2
4
作者
饶汉娟
《广西右江民族师专学报》
2005年第6期101-103,共3页
在以读者为服务对象的工作中,图书馆馆员个体出现了情绪疲惫、对读者麻木等倦怠现象。文章对图书馆工作倦怠现象产生的起因、后果进行探讨,并对预防工作倦怠提出一些有效的建议。
关键词
馆员
工作倦怠
影响因素
预防
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职称材料
高职英语教学应着重培养学生的英语综合能力
被引量:
4
5
作者
司继涛
《广西右江民族师专学报》
2005年第4期114-117,共4页
在过去几年中,大学英语教学陷入了为改变“哑巴英语”和“聋子英语”现象而过分强调听、说能力培养的极端,从而在教学中对读、写、译等能力培养表现出不同程度的忽视,严重地影响了学生英语综合能力的提高,也在很大程度上影响了听说能力...
在过去几年中,大学英语教学陷入了为改变“哑巴英语”和“聋子英语”现象而过分强调听、说能力培养的极端,从而在教学中对读、写、译等能力培养表现出不同程度的忽视,严重地影响了学生英语综合能力的提高,也在很大程度上影响了听说能力的拓展。文章旨在呼吁高职英语教学应突出其综合性、实用性、工具性的特点,着重培养学生的英语综合能力。
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关键词
高职英语
教学改革
综合能力
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职称材料
语用语境作用下的英语习语歧义
6
作者
言红兰
司继涛
《广西右江民族师专学报》
2005年第5期83-86,共4页
作为语言的特殊成分,习语的使用需要一定的语境条件,否则容易引发歧义。歧义的辨别和消除有赖于语境,因为意义不是抽象的、游离于语境之外的;同时习语的语义意义也是语用意义的载体,只有运用语用语境的背景知识,根据上下文的语义进行语...
作为语言的特殊成分,习语的使用需要一定的语境条件,否则容易引发歧义。歧义的辨别和消除有赖于语境,因为意义不是抽象的、游离于语境之外的;同时习语的语义意义也是语用意义的载体,只有运用语用语境的背景知识,根据上下文的语义进行语用分析,透过语义意义看语用意义,才能更好地辨别、认识习语歧义。
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关键词
语境
语用
习语
歧义
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职称材料
数学教学中非智力因素的培养
被引量:
1
7
作者
梁秀芬
《广西右江民族师专学报》
2006年第B06期73-74,共2页
初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈现出比小学阶段更严重的趋势,学习困难学生所占的比例较大,但经调查发现,这些学习困难学生中的绝大多数智力并不差,可见决定学习困难学生的因素往往是非智力因素。对此,教师应用典型事例教育学生,培...
初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈现出比小学阶段更严重的趋势,学习困难学生所占的比例较大,但经调查发现,这些学习困难学生中的绝大多数智力并不差,可见决定学习困难学生的因素往往是非智力因素。对此,教师应用典型事例教育学生,培养学生良好的学习意志;培养学生的动手操作能力与思维能力;加强学法指导;建立和谐的师生关系。
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关键词
初中数学
非智力因素
培养
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职称材料
泸沽湖母系族群的人类学采风与认知
8
作者
李辉南
《广西右江民族师专学报》
2006年第4期15-18,共4页
泸沽湖摩梭人过着母系族群的生活,形成母系血缘族群。摩梭人盛行走婚,至今男不婚,女不嫁,自主选择,结合自愿,离散自由。摩梭人保留着古代母系氏族的遗风,但仅仅是一个个大家族,并不紧密地形成氏族。文章确认以前关于泸沽湖被称为“女儿...
泸沽湖摩梭人过着母系族群的生活,形成母系血缘族群。摩梭人盛行走婚,至今男不婚,女不嫁,自主选择,结合自愿,离散自由。摩梭人保留着古代母系氏族的遗风,但仅仅是一个个大家族,并不紧密地形成氏族。文章确认以前关于泸沽湖被称为“女儿国”、“是母系氏族的活化石”等说法欠准确。
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关键词
泸沽湖
摩梭
母系族群
走婚
人类学
采风
认知
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职称材料
中学语文教学中的拓展与延伸
被引量:
1
9
作者
莫德照
《广西右江民族师专学报》
2006年第B06期6-8,共3页
语文课教学,教师不能仅停留在对课文的分解和剖析上,还应该拓展空间和视野,以开发学生思维能力,培养学生的语文素养。文章立足课本,从情节角度中延伸,从主题角度延伸,从作家角度延伸,从文体的角度延伸;跳出课堂,沟通生活,培养语文素养...
语文课教学,教师不能仅停留在对课文的分解和剖析上,还应该拓展空间和视野,以开发学生思维能力,培养学生的语文素养。文章立足课本,从情节角度中延伸,从主题角度延伸,从作家角度延伸,从文体的角度延伸;跳出课堂,沟通生活,培养语文素养等方面谈了中学语文教学中的拓展与延伸的办法。
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关键词
中学语文教学
语文素养
培养
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职称材料
征稿启事
10
《广西右江民族师专学报》
2005年第6期F0004-F0004,共1页
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职称材料
浅议非语言行为在图书馆中的应用
11
作者
梁慧梅
《广西右江民族师专学报》
2005年第3期89-91,共3页
文章阐述了非语言行为在图书馆人际交往中通过表情语、眼神语、体态语、手语等具体形式实现非语言交往的目的,并起到虽非语言行为却有时比语言行为更能传情达意的作用。
关键词
非语言行为
图书馆
交际手段
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职称材料
高校体育教学中的健美操艺术性探讨
被引量:
1
12
作者
杨林
《广西右江民族师专学报》
2005年第6期80-82,共3页
健美操课程是比较受大学生欢迎的一门体育课程,加强健美操教学艺术研究是高校体育教学改革的需要。健美操的教学艺术主要体现在健美操语言教学艺术、健美操心理教学艺术、健美操教学创编艺术等方面。
关键词
高校
体育教学艺术
健美操教学艺术
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职称材料
百色平话山歌特点初探
被引量:
1
13
作者
黄彩庆
黄革
《广西右江民族师专学报》
2006年第1期94-98,共5页
百色平话山歌是百色平话人民间文艺的一种重要形式。百色平话山歌内容丰富多彩,有礼俗歌、农事歌、苦歌、知识问答歌、时政歌、情歌等。百色平话山歌很讲究押韵且用韵相当固定而有规律。
关键词
百色平话山歌
内容
种类
形式
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职称材料
搭起理论与实际相结合的坚实平台——百色市创建“三个代表”重要思想讲习所的思考之一
14
作者
罗志发
《广西右江民族师专学报》
2006年第2期72-75,共4页
理论与实际相结合是我们党一贯倡导的马克思主义学风。百色市在兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮和开展保持共产党员先进性教育活动的过程中,建立了“三个代表”重要思想讲习所,从而搭起理论与实际相结合的坚实平台。讲习活动对...
理论与实际相结合是我们党一贯倡导的马克思主义学风。百色市在兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮和开展保持共产党员先进性教育活动的过程中,建立了“三个代表”重要思想讲习所,从而搭起理论与实际相结合的坚实平台。讲习活动对理论联系实际学风的建设,以及在思想政治工作中贯彻灌输原则,促进科学理论向实践的转化,都是一种有益的探索。
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关键词
“三个代表”重要思想
讲习所
灌输原则
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职称材料
初中写人记叙文写作教法初探
15
作者
潘艳羡
卢伟
《广西右江民族师专学报》
2006年第B06期26-26,共1页
提高作文教学质量的方法很多,“激活”人物是其中的一种。在初中写人记叙文教学中,通过选择合适的写作对象、选择典型的故事刻画人物形象、恰当地运用人物描写方法可把人物写活。
关键词
初中
写人记叙文
方法
“激活”
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职称材料
壮族的人生礼仪及其文化内涵
被引量:
2
16
作者
陈兴贵
《广西右江民族师专学报》
2005年第2期17-22,共6页
人生礼仪是一个人一生中在不同年龄阶段所举行的仪式。在壮族的传统文化中,人生礼仪主要由诞生礼、婚礼、寿礼、葬礼构成。文章拟在对壮族人生礼仪的主要内容作简单归纳介绍的基础上,深入分析在人生礼仪中所体现出来的壮族人的生死观念...
人生礼仪是一个人一生中在不同年龄阶段所举行的仪式。在壮族的传统文化中,人生礼仪主要由诞生礼、婚礼、寿礼、葬礼构成。文章拟在对壮族人生礼仪的主要内容作简单归纳介绍的基础上,深入分析在人生礼仪中所体现出来的壮族人的生死观念、社会伦理观以及贯穿于各人生礼仪中的人际馈赠关系。
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关键词
壮族
人生礼仪
文化内涵
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职称材料
构造平均值定理使用环境,探求最值解题技巧
17
作者
龙西双
《广西右江民族师专学报》
2005年第3期120-123,共4页
挖掘数学问题中的隐含条件,寻找和构造平均值定理使用的环境,探索和积累解题技能,开拓学生的数学思维。
关键词
平均值定理
最值
解题技巧
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职称材料
OPTO22 DCS液位控制系统浅谈
18
作者
宋林庆
马智超
《广西右江民族师专学报》
2004年第3期38-42,共5页
随着科学和技术的发展 ,集散控制系统越来越受到工业控制用户的欢迎和信赖 ,而OPTO2 2作为一家DCS生产厂家也越来越显示出它的优越性。文章将介绍一种把OPTO2 2所生产的“SNAP以太网I/O单元”运用于液位集散控制的系统。
关键词
DCS
集散控制系统
液位控制系统
液位检测
软件设计
OPTO22
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职称材料
如何加强语文情感课教学的思想品德教育
19
作者
陈卉珍
《广西右江民族师专学报》
2006年第B06期4-5,共2页
新编高中语文教材有不少爱情话题课文,教师应正确把握与引导,正面教育学生,让学生走出青春期的迷惘,帮助学生树立正确的爱情观。
关键词
高中爱情话题课文
爱情观
思想品德教育
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职称材料
右江流域壮族传统寿庆民俗特征
20
作者
黄鹏
《广西右江民族师专学报》
2006年第2期22-26,共5页
不同民族或同一民族而不同地区的文化观念、风俗习惯、生活环境之间的差异造成各地寿庆活动的内容特征不尽相同。广西右江流域壮族传统的寿庆民俗活动承载着深厚的地域文化,散发着当地浓厚的泥土气息,其特征归纳起来主要有三个方面:地...
不同民族或同一民族而不同地区的文化观念、风俗习惯、生活环境之间的差异造成各地寿庆活动的内容特征不尽相同。广西右江流域壮族传统的寿庆民俗活动承载着深厚的地域文化,散发着当地浓厚的泥土气息,其特征归纳起来主要有三个方面:地方性、集体性和变异性。
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关键词
右江流域
壮族
寿庆
特征
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职称材料
题名
高三英语词汇复习初探
被引量:
1
1
作者
黄俊雄
机构
广西百色市田阳高中
出处
《广西右江民族师专学报》
2006年第B06期41-43,共3页
文摘
高三阶段英语词汇复习工作是一项具有整体性、连续性、反复性的工作。教师对学生的词汇复习指导必须针对学生的实际水平,设计出具体的操作性强的复习计划,包括各种记忆方法的介绍,明确训练模式、训练内容和进度表等,以学生确实掌握英语词汇为目的,进行持续、反复的训练。
关键词
词汇复习
方法
检测
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中语文教学中如何培养学生的学习主动性
2
作者
陆桂明
机构
广西百色市第一中学
出处
《广西右江民族师专学报》
2006年第B06期38-40,共3页
文摘
在高中语文教学中培养学生学习的主动性可从以下几方面着手:培养学生的发散性思维;优化教学策略,构建学生良好的学习模式;激发学生学习兴趣,促进教学相长。把握好三个方面的原则,对于激发学生学习语文的兴趣,增强学生的写作能力、分析能力有着重要的作用。
关键词
高中
语文教学
主动性
培养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
教师怎样营造和谐的课堂气氛
被引量:
1
3
作者
周景茂
机构
广西百色市田阳县头塘镇百沙二小
出处
《广西右江民族师专学报》
2006年第B06期146-146,共1页
文摘
教师良好的教态、准确的教学语言、工整的板书有利于营造和谐的课堂气氛。教师应以学生为本,让他们能轻松学习。
关键词
课堂教学
教学艺术
教学语言
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
简论图书馆馆员工作倦怠
被引量:
2
4
作者
饶汉娟
机构
广西右江民族师专图书馆
出处
《广西右江民族师专学报》
2005年第6期101-103,共3页
文摘
在以读者为服务对象的工作中,图书馆馆员个体出现了情绪疲惫、对读者麻木等倦怠现象。文章对图书馆工作倦怠现象产生的起因、后果进行探讨,并对预防工作倦怠提出一些有效的建议。
关键词
馆员
工作倦怠
影响因素
预防
分类号
G251 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
高职英语教学应着重培养学生的英语综合能力
被引量:
4
5
作者
司继涛
机构
广西右江民族师专英语系
出处
《广西右江民族师专学报》
2005年第4期114-117,共4页
基金
广西右江民族师专2004年校级科研立项<提高高职高专学生英语B级统考应试能力策略研究>课题论文
文摘
在过去几年中,大学英语教学陷入了为改变“哑巴英语”和“聋子英语”现象而过分强调听、说能力培养的极端,从而在教学中对读、写、译等能力培养表现出不同程度的忽视,严重地影响了学生英语综合能力的提高,也在很大程度上影响了听说能力的拓展。文章旨在呼吁高职英语教学应突出其综合性、实用性、工具性的特点,着重培养学生的英语综合能力。
关键词
高职英语
教学改革
综合能力
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
语用语境作用下的英语习语歧义
6
作者
言红兰
司继涛
机构
广西右江民族师专英语系
出处
《广西右江民族师专学报》
2005年第5期83-86,共4页
文摘
作为语言的特殊成分,习语的使用需要一定的语境条件,否则容易引发歧义。歧义的辨别和消除有赖于语境,因为意义不是抽象的、游离于语境之外的;同时习语的语义意义也是语用意义的载体,只有运用语用语境的背景知识,根据上下文的语义进行语用分析,透过语义意义看语用意义,才能更好地辨别、认识习语歧义。
关键词
语境
语用
习语
歧义
分类号
H313.2 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
数学教学中非智力因素的培养
被引量:
1
7
作者
梁秀芬
机构
广西百色市右江区永乐中学
出处
《广西右江民族师专学报》
2006年第B06期73-74,共2页
文摘
初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈现出比小学阶段更严重的趋势,学习困难学生所占的比例较大,但经调查发现,这些学习困难学生中的绝大多数智力并不差,可见决定学习困难学生的因素往往是非智力因素。对此,教师应用典型事例教育学生,培养学生良好的学习意志;培养学生的动手操作能力与思维能力;加强学法指导;建立和谐的师生关系。
关键词
初中数学
非智力因素
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
泸沽湖母系族群的人类学采风与认知
8
作者
李辉南
机构
广西右江民族师专
出处
《广西右江民族师专学报》
2006年第4期15-18,共4页
文摘
泸沽湖摩梭人过着母系族群的生活,形成母系血缘族群。摩梭人盛行走婚,至今男不婚,女不嫁,自主选择,结合自愿,离散自由。摩梭人保留着古代母系氏族的遗风,但仅仅是一个个大家族,并不紧密地形成氏族。文章确认以前关于泸沽湖被称为“女儿国”、“是母系氏族的活化石”等说法欠准确。
关键词
泸沽湖
摩梭
母系族群
走婚
人类学
采风
认知
分类号
K892.3 [历史地理—民俗学]
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职称材料
题名
中学语文教学中的拓展与延伸
被引量:
1
9
作者
莫德照
机构
广西百色市祈福高中
出处
《广西右江民族师专学报》
2006年第B06期6-8,共3页
文摘
语文课教学,教师不能仅停留在对课文的分解和剖析上,还应该拓展空间和视野,以开发学生思维能力,培养学生的语文素养。文章立足课本,从情节角度中延伸,从主题角度延伸,从作家角度延伸,从文体的角度延伸;跳出课堂,沟通生活,培养语文素养等方面谈了中学语文教学中的拓展与延伸的办法。
关键词
中学语文教学
语文素养
培养
分类号
TN916.2 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
征稿启事
10
出处
《广西右江民族师专学报》
2005年第6期F0004-F0004,共1页
分类号
N [自然科学总论]
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职称材料
题名
浅议非语言行为在图书馆中的应用
11
作者
梁慧梅
机构
广东嘉应学院图书馆
出处
《广西右江民族师专学报》
2005年第3期89-91,共3页
文摘
文章阐述了非语言行为在图书馆人际交往中通过表情语、眼神语、体态语、手语等具体形式实现非语言交往的目的,并起到虽非语言行为却有时比语言行为更能传情达意的作用。
关键词
非语言行为
图书馆
交际手段
分类号
G251.5 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
高校体育教学中的健美操艺术性探讨
被引量:
1
12
作者
杨林
机构
河南郑州大学体育系
出处
《广西右江民族师专学报》
2005年第6期80-82,共3页
文摘
健美操课程是比较受大学生欢迎的一门体育课程,加强健美操教学艺术研究是高校体育教学改革的需要。健美操的教学艺术主要体现在健美操语言教学艺术、健美操心理教学艺术、健美操教学创编艺术等方面。
关键词
高校
体育教学艺术
健美操教学艺术
分类号
G831.3 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
百色平话山歌特点初探
被引量:
1
13
作者
黄彩庆
黄革
机构
广西右江民族师专中文系
出处
《广西右江民族师专学报》
2006年第1期94-98,共5页
文摘
百色平话山歌是百色平话人民间文艺的一种重要形式。百色平话山歌内容丰富多彩,有礼俗歌、农事歌、苦歌、知识问答歌、时政歌、情歌等。百色平话山歌很讲究押韵且用韵相当固定而有规律。
关键词
百色平话山歌
内容
种类
形式
Keywords
Baise Pinghua mountain songs
content
kinds
forms
分类号
I27 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
搭起理论与实际相结合的坚实平台——百色市创建“三个代表”重要思想讲习所的思考之一
14
作者
罗志发
机构
广西右江民族师专政法系
出处
《广西右江民族师专学报》
2006年第2期72-75,共4页
文摘
理论与实际相结合是我们党一贯倡导的马克思主义学风。百色市在兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮和开展保持共产党员先进性教育活动的过程中,建立了“三个代表”重要思想讲习所,从而搭起理论与实际相结合的坚实平台。讲习活动对理论联系实际学风的建设,以及在思想政治工作中贯彻灌输原则,促进科学理论向实践的转化,都是一种有益的探索。
关键词
“三个代表”重要思想
讲习所
灌输原则
分类号
D261.3 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
初中写人记叙文写作教法初探
15
作者
潘艳羡
卢伟
机构
广西百色市右江区四塘中学
广西百色市右江区永乐中学
出处
《广西右江民族师专学报》
2006年第B06期26-26,共1页
文摘
提高作文教学质量的方法很多,“激活”人物是其中的一种。在初中写人记叙文教学中,通过选择合适的写作对象、选择典型的故事刻画人物形象、恰当地运用人物描写方法可把人物写活。
关键词
初中
写人记叙文
方法
“激活”
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
壮族的人生礼仪及其文化内涵
被引量:
2
16
作者
陈兴贵
机构
重庆三峡学院民族学系
出处
《广西右江民族师专学报》
2005年第2期17-22,共6页
文摘
人生礼仪是一个人一生中在不同年龄阶段所举行的仪式。在壮族的传统文化中,人生礼仪主要由诞生礼、婚礼、寿礼、葬礼构成。文章拟在对壮族人生礼仪的主要内容作简单归纳介绍的基础上,深入分析在人生礼仪中所体现出来的壮族人的生死观念、社会伦理观以及贯穿于各人生礼仪中的人际馈赠关系。
关键词
壮族
人生礼仪
文化内涵
分类号
C955 [社会学—民族学]
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职称材料
题名
构造平均值定理使用环境,探求最值解题技巧
17
作者
龙西双
机构
广东省江门市礼乐中学
出处
《广西右江民族师专学报》
2005年第3期120-123,共4页
文摘
挖掘数学问题中的隐含条件,寻找和构造平均值定理使用的环境,探索和积累解题技能,开拓学生的数学思维。
关键词
平均值定理
最值
解题技巧
分类号
G633.66 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
OPTO22 DCS液位控制系统浅谈
18
作者
宋林庆
马智超
机构
黄冈师范学院物理系
出处
《广西右江民族师专学报》
2004年第3期38-42,共5页
文摘
随着科学和技术的发展 ,集散控制系统越来越受到工业控制用户的欢迎和信赖 ,而OPTO2 2作为一家DCS生产厂家也越来越显示出它的优越性。文章将介绍一种把OPTO2 2所生产的“SNAP以太网I/O单元”运用于液位集散控制的系统。
关键词
DCS
集散控制系统
液位控制系统
液位检测
软件设计
OPTO22
分类号
TP273 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
如何加强语文情感课教学的思想品德教育
19
作者
陈卉珍
机构
广西百色市祈福高中
出处
《广西右江民族师专学报》
2006年第B06期4-5,共2页
文摘
新编高中语文教材有不少爱情话题课文,教师应正确把握与引导,正面教育学生,让学生走出青春期的迷惘,帮助学生树立正确的爱情观。
关键词
高中爱情话题课文
爱情观
思想品德教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
右江流域壮族传统寿庆民俗特征
20
作者
黄鹏
机构
广西右江民族师专中文系
出处
《广西右江民族师专学报》
2006年第2期22-26,共5页
文摘
不同民族或同一民族而不同地区的文化观念、风俗习惯、生活环境之间的差异造成各地寿庆活动的内容特征不尽相同。广西右江流域壮族传统的寿庆民俗活动承载着深厚的地域文化,散发着当地浓厚的泥土气息,其特征归纳起来主要有三个方面:地方性、集体性和变异性。
关键词
右江流域
壮族
寿庆
特征
Keywords
Youjiang River Valley
Zhuang Ethnic Group
birthday-celebration
characteristics
分类号
K892.21 [历史地理—民俗学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高三英语词汇复习初探
黄俊雄
《广西右江民族师专学报》
2006
1
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职称材料
2
高中语文教学中如何培养学生的学习主动性
陆桂明
《广西右江民族师专学报》
2006
0
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职称材料
3
教师怎样营造和谐的课堂气氛
周景茂
《广西右江民族师专学报》
2006
1
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职称材料
4
简论图书馆馆员工作倦怠
饶汉娟
《广西右江民族师专学报》
2005
2
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职称材料
5
高职英语教学应着重培养学生的英语综合能力
司继涛
《广西右江民族师专学报》
2005
4
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职称材料
6
语用语境作用下的英语习语歧义
言红兰
司继涛
《广西右江民族师专学报》
2005
0
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职称材料
7
数学教学中非智力因素的培养
梁秀芬
《广西右江民族师专学报》
2006
1
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职称材料
8
泸沽湖母系族群的人类学采风与认知
李辉南
《广西右江民族师专学报》
2006
0
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职称材料
9
中学语文教学中的拓展与延伸
莫德照
《广西右江民族师专学报》
2006
1
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职称材料
10
征稿启事
《广西右江民族师专学报》
2005
0
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职称材料
11
浅议非语言行为在图书馆中的应用
梁慧梅
《广西右江民族师专学报》
2005
0
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职称材料
12
高校体育教学中的健美操艺术性探讨
杨林
《广西右江民族师专学报》
2005
1
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职称材料
13
百色平话山歌特点初探
黄彩庆
黄革
《广西右江民族师专学报》
2006
1
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职称材料
14
搭起理论与实际相结合的坚实平台——百色市创建“三个代表”重要思想讲习所的思考之一
罗志发
《广西右江民族师专学报》
2006
0
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职称材料
15
初中写人记叙文写作教法初探
潘艳羡
卢伟
《广西右江民族师专学报》
2006
0
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职称材料
16
壮族的人生礼仪及其文化内涵
陈兴贵
《广西右江民族师专学报》
2005
2
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职称材料
17
构造平均值定理使用环境,探求最值解题技巧
龙西双
《广西右江民族师专学报》
2005
0
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职称材料
18
OPTO22 DCS液位控制系统浅谈
宋林庆
马智超
《广西右江民族师专学报》
2004
0
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职称材料
19
如何加强语文情感课教学的思想品德教育
陈卉珍
《广西右江民族师专学报》
2006
0
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职称材料
20
右江流域壮族传统寿庆民俗特征
黄鹏
《广西右江民族师专学报》
2006
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