习近平新时代青年观视域下的大学生党员初心教育

大学生党员是高校思想政治教育的中坚力量,加强大学生党员初心教育,有助于提高党性修养,筑牢理想信念;汲取精神源泉,激发奋斗动力;提升文化传承,赓续红色血脉。大学生党员初心具有多样性与差异性,存在入党动机不纯、初心意识淡薄、理论素养不高、教育方式单一等问题,应以习近平新时代青年观为滋养,确立党员初心教育目标、注重党员初心教育内容、创设党员初心教育环境、拓宽党员初心教育载体,为实现中国梦奉献力量。

中国共产党加强政治纪律建设的三重逻辑

重视并加强党的政治纪律建设是中国共产党的优良传统和独特优势,着眼于新时代加强党的政治纪律建设这一实践指向,严明党的政治纪律不仅生动体现了中国共产党建党原则,也彰显出新时代推进党的建设伟大工程的历史合理性。科学把握中国共产党加强政治纪律建设的理论逻辑与历史逻辑有助于在新时代新征程上继续推进党的政治纪律建设的伟大实践。

发展新质生产力的基本遵循、逻辑依据与实践策略

新质生产力是以创新为主要特点的先进生产力质态,它契合了我国经济社会发展的高质量要求。新质生产力依托科技创新迸发的强大力量赋能我国社会发展。研究新质生产力的基本遵循、逻辑依据和实践策略,探寻新时代新征程上发展新质生产力的有效途径,促进我国科技进一步创新发展,以及生产力的不断提高,助推社会主义现代化强国建设目标的实现。

中国共产党百年统战工作发展历程与主流本质

明确中国共产党百年统战工作的主流本质,对推动新时代党的统一战线工作具有重要意义。中国共产党领导的统一战线针对不同时期的历史任务,分别构建了国民革命联合战线、工农民主统一战线、抗日民族统一战线、人民民主统一战线及爱国统一战线。百年来,中国共产党始终将坚持把中国共产党的领导作为统战工作的政治本质,将解放思想、实事求是的思想路线作为统战工作的思想本质,把以人民为中心的价值立场作为统战工作的立场本质。

将中华优秀传统家风家训文化融入高校思政课教学

中华优秀传统家风家训文化是中华优秀传统文化的一部分,其内涵涉及个人、家庭、社会与国家等层面,富含思想政治教育价值。将中华优秀传统家风家训文化融入高校思政课教学具有理论支持,目标同向、内容契合、资源重合、方法相通,但还存在些问题,对此,从环境建设、人才建设、教学建设及教材建设探寻对策,以提升融合效果。

伟大建党精神助推时代新人培育探微

中国共产党建党精神作为党的精神之源、灵魂之根、价值所在、生命所系,对时代新人培育既有理论引领力,又有实践指导力,是时代新人培育的重要精神资源。“未来属于青年,希望寄予青年。”站在新的历史起点上,面对培育时代新人的新使命,大力弘扬伟大建党精神,深入探索其育人价值,为时代新人培育提供精神养分,以提升时代新人培育成效。

媒介融合下“文化消费心理学”实践教学问题与对策

媒介融合发展打破了媒体间的传播界限,丰富了文化产品的内容和形式,改变了人们的消费需求和消费方式,也对文化产业管理专业的人才培养提出更高的要求。作为文化产业管理专业的核心课程,“文化消费心理学”实践教学明显滞后行业发展,存在实践教学目标不明确、实践教学模式单一、师资队伍结构不合理、实践教学基地紧缺等问题。媒介融合环境下,“文化消费心理学”亟需从更新实践教学理念、完善师资队伍建设、建立科学实践教学评价体系、加强实践教学基地建设等方面构建实践教学,以培养符合社会需求的创新型、应用型人才。

推动我国科技创新协同发展战略思考

科技创新在分析实行协同发展战略动因的基础上,从宏观的国家层次、中观的经济圈层次和微观的产业链层次,分别提出科技创新协同发展战略的具体模式,进而提出提高科技创新协同发展意识、完善科技协同创新政策支撑体系,从而推动科技创新协同发展战略。

发挥声乐课教学思政育人功能

高校在传授知识的同时,更加注重培养学生正确的世界观、人生观及价值观。声乐课教学融入“课程思政”元素是落实“三全育人”和“立德树人”的途径之一,从思政元素的挖掘、运用红色歌曲和电影、运用社会实践活动等方法,培养学生的民族自信心、自豪感,培养其为民服务理念等,探索声乐教学育人的有效教学方式,把思想政治教育贯穿专业人才培养的全过程,发挥声乐课教学思政育人功能。

图释入“淮”之“蕲水”

郦道元《水经注》中记载的蕲水有二,一入"江",一入"淮",在此所指的是入"淮"之蕲水。这条蕲水古河道发源于今河南省商丘市,于今江苏省淮安市盱眙县对面入"淮",流经豫、皖、苏三省。隋炀帝大业元年修建通济渠,其东段之"商泗段"所占的水道,就是蕲水的河道。此后,蕲水消失了,其根本原因概缘于此。蕲水虽消失,但不等于与蕲水有关的一些信息全部消亡,至今一些古今地名中仍然保存着其或多或少的一些信息,诸如蕲县镇、蕲泽镇、祁南矿、祁东矿等。寻觅有关信息,查阅古今文献及先贤们的研究成果,恢复蕲水的原貌,以期今人及后人对消失一千四百多年的蕲水,有一个客观公正而合理的评说。

习近平人才思想与浙江高校人才队伍建设

党的十八大以来,习近平总书记对人才工作作出一系列重要论述,形成了习近平新时代中国特色社会主义人才思想。当前,浙江高校人才队伍建设存在党管人才落实不到位、增量明显但总量不够、地域分布不均衡、队伍结构不合理和体制机制不健全等现实困境。以习近平人才思想为指导,浙江高校人才队伍建设需从坚持党管人才原则、树牢“人才为王”理念、坚持立德树人根本任务、坚持“引”“用”并重、加强本土人才培养、改革人才体制机制等六个方面进行优化。

马克思主义中国化的基本经验探析

马克思主义是科学的思想,存蓄着永恒的力量。长期以来,我们党把马克思主义基本原理同中国实际交融的过程中,逐步积累了建设中国的宝贵经验。时至今日,把准马克思主义的思想要义,精准知晓世情国情,承继传统思想精华,牢记宗旨意识,不断实现理论创新,对于构筑中国发展道路的新辉煌仍然具有深厚的指导价值。

“一带一路”背景下民营企业家队伍建设的探索与实践--以江苏省连云港市为例

民营企业大量存在并高质发展是我国经济发展的必要要求,其整体质量与水平如何,事关国计民生,事关改革开放事业。实现民营经济和民营企业高质量发展亟需建设一只具有国际经济视野、全球战略眼光及科学管理理论,掌握现代企业治理机制和治理体系,具有强烈事业心、创新精神、开拓意识和社会责任感的企业家队伍。这支队伍整体状况好坏直接影响我国民营经济的可持续性发展。"一带一路"背景下,随着我们企业"走出去"以及外方企业"走进来",经济发展和竞争格局必将发生重大变化。只有明确企业家队伍建设目标,做好队伍建设统筹协调与组织领导,确定提升素质能力形式与内容,加强培训资源建设,才能促进我国民营企业进一步成长壮大。

英语教师专业发展研究的元分析

在汇总国内五年(2015—2019)核心期刊论文和学位论文的基础上,采用系统回顾和元分析探讨我国中学英语教师专业发展现状、主要原因及对策。研究结果表明教师身份认同度高,但知识结构单一、能力结构失衡,主要因为自主发展意识不强及培训机制不健全等。

公文写作中口语规范性使用探析

党政机关公文用途特殊、个性明显,多使用书面语。公文缘其自身的权威性、强制性和严肃性等特性,使其文风具有准确而简洁、严谨而庄重、平实而生动的特点,同时也走向了刻板、枯燥的一面。而口语具有通俗、随意、亲切、生活化的特点,其恰当使用可增强公文的可读性、亲近感,适应社会发展需要。因此,对公文写作口语使用要从语境、语义、适量得体等宏观和微观两大角度全面审视,做到灵活协调、通俗易懂、和谐统一。

翻译策略的影响因素探析

选择恰当的翻译策略是每个译者必须面临的课题,而影响翻译策略的因素是多方面的,例如对象文本、译者主观性、文化差异和翻译目的等。译者必须在综合考虑各方面因素的基础上,对译文采取相应的翻译策略。

从莱布尼茨“单子”概念看西方形而上学的创生模式

莱布尼茨在通过对事物进行形而上学的审视和判断中,找到了继笛卡尔物质实体的广延之后另一个无广延的实体,也就意味找到了构成物质的物及物的属性两者之间相互统一的关系最小"单元"—单子。《单子论》作为莱布尼茨形而上学的开端,是一部与"实体论"相关的形而上学著作,这种实体论不再是从一个"证成"的实体来建构外在世界和灵魂世界的形而上学,而是从内部为行动的准则赋予包括物质实体在内的运动形式,也就是从实体的运动形式找到了通往"精神世界"的形而上学。

“多媒体技术”SPOC教学实践与教学效果调查

以案例教学法为主导、案例微视频为支撑,针对《多媒体技术》课程研究并实施了SPOC翻转课堂教学实践。从教学模式接受度、平台资源有效度、考核方式合理度等多维度以及课程作业、师生交流等多环节设计调查问卷,针对教学效果展开调研,结果表明该教学模式对学生综合能力提升帮助明显。

习近平关于法治政府建设重要论述及其价值意蕴

习近平总书记高度重视法治政府建设,以深刻的理论观点科学地阐述了加快建设法治政府的重大意义,回答了建设一个什么样的法治政府、怎样建设法治政府的重大问题。习近平关于法治政府建设重要论述是中国特色社会主义法制建设的重大理论创新,也是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要动力。