小岗村改革精神理论意蕴及对中国式现代化的启示

小岗村是“农村改革的主要发源地”,是改革开放总进程中的破冰船。小岗村改革的生动实践诠释着“敢闯、敢试、敢为人先”的“大包干精神”。经过历史的沉淀和时代的丰富,小岗村的改革实践凝练为“改革创新、敢为人先”的“小岗精神”。在全面建设中国式现代化道路的新征程上,小岗村改革精神在坚持“人的需要”是中国式现代化的动力原点、尊重“人民首创”是中国式现代化的创新之源、坚定“改革勇气”是中国式现代化的重要保障三个方面,为中国式现代化建设做出属于小岗村的历史性贡献。

民族文化传承视角下高校民族器乐教学的策略探索

加强高校民族器乐教学工作既有利于对民族器乐文化的挖掘,助力民族器乐文化创新传承,也能以民族文化丰富器乐教学内容,提升教学实效。探索民族器乐教学的有效策略,既是高校承担民族文化传承重要职责,也是高校提升器乐教学实效、培育时代新人的关键环节。本文从民族文化传承角度,提出高校要树立民族器乐教学理念,组建高素质的教师队伍;深入挖掘民族器乐教学资源,丰富教学内容;创新民族器乐教学模式,带动学生积极参与;开展民族器乐社会实践,激发学生参与热情。

王阳明授学中“静”“动”关系及源流浅析

王阳明有规模地对弟子教授心学中的静、动方法始于滁州,并渐成系统,意涵丰富。静动观也由此而成为他心学理论体系中的一项重要内容。观其一生,其静动观有着发端、发展、完善的完整线索,在其养生、修身、授学和事功中有着重要作用。其静动观来源于他对华夏文化儒释道三家的融会贯通,这一方法在当今世界对于人们修养身心、发掘智力仍然具有积极的现实意义。

基于虚拟现实技术建设数字展馆的路径分析

在物质需求得到满足的前提下,人们的精神需求日益增加,国家更加重视文化资源保护与发展,探索现代化展馆建设方案。虚拟现实技术打破了时间、空间的限制,能够带给参观者沉浸式体验,帮助人们近距离地接触文化资源,让文化资源真正活起来。但当前数字展馆建设依然存在投入力度不够、资源利用率不高、用户体验感差、外部冲击压力大等问题,数字展馆建设任重道远。基于此,通过加大技术投入、强化交流合作、改善技术缺陷、增强技术监管,保障数字展馆建设顺利进行,推动“互联网+文化”新模式的创新发展。

基于把关人理论谈高校学报的审稿流程

学报的整个审稿流程涉及多层把关,初审、复审、终审以及学术期刊特殊的同行专家评审。虽然整个流程有多个把关人,但由于学报特殊的体制因素,依然存在很多不足,从而影响整个把关的效果。为了保证学报把关人履行好自己的任务,在学报的审稿流程中,应该强化初审编辑的把关,在此基础上加强对专家审稿的约束,另外应该充分发挥编委会的作用,将编委会纳入把关环节,从而通过层层有效的把关保证学报的质量,促进学报的发展。

城郊体验型农业休闲园的景观设计研究

城郊体验型农业休闲园作为一种农业和旅游相结合的新型产业,不仅能够满足人们休闲娱乐的需求,而且对社会发展、经济增长以及生态效益都有比较重要的意义。本文研究分析了城郊体验型农业休闲园的景观设计原则、造景素材选择、不同体验空间的景观设计方法,为今后城郊体验型农业休闲园的景观设计提供新思路,为该类休闲园景观设计体系的建立提供参考。

[3+2+1]反应合成N-芳基吡啶衍生物

研究目的:已有的吡啶合成方法存在温度高、金属催化、溶剂致癌等诸多缺点,因此要探寻更加绿色高效的吡啶骨架构建方法。研究方法:从达米酮烯胺酮、邻苯二甲醛、1,3-二羰基衍生物出发,选用2 mL混合溶液(VHOAc:VEtCOOH=10:1)作溶剂,90℃条件下反应20 min。研究结果:实现了N-芳基吡啶衍生物的合成。产物结构得到了核磁、红外、单晶的证实。研究意义:条件温和,反应时间短,无金属催化,产率优良是该合成方法的显著优点。实现了吡啶骨架的N-芳基化,丰富了吡啶衍生物的[3+2+1]型合成法。

基于全纳教育理念的少儿钢琴教育策略

受教育是每个人的权利,全纳教育作为一种教育思潮,体现的正是教育的公平。在全纳教育思想的指导下,少儿钢琴教育要改变旧的教育理念,适应儿童学习多样化和素质教育的需求,保障少年儿童学习的基本权利。本文基于全纳教育理念,提出了将少儿钢琴教育纳入义务教育、加大政府投入、进行课程改革、加强集体合作等多方面的少儿钢琴教育策略。

安徽省农民收入持续增长测算评价与影响机制研究

基于安徽省2000—2016年面板数据,使用熵权法对农民收入持续增长进行了综合测度与评价。结论表明:安徽省农民收入在数量层面有所提高,但在质量层面变化十分有限;各区域农民收入持续增长指数围绕均值上下波动,但地区间农民收入差距较大,发展不平衡。对农民收入持续增长机制进行了实证分析,结论显示:城镇化、经济制度变迁以及产业结构合理化对农民收入持续增长具有显著的促进作用,基础设施促进作用不明显,财政支持力度具有一定的抑制作用。

基于品牌的“市场营销学”教学创新的准实验研究

以学生为中心,推动本科教学从"教得好"向"学得好"转变是当前教学改革的重要原则。近年来,为了提升课堂教学效果,提高人才培养质量,虽有很多营销学者对市场营销学的课程教学进行研究,但教学改革和实践的出发点大多是基于教师理解学生需求角度。本研究从学生兴趣出发,让学生自由选择一个品牌进行研究和分析,既基于翻转课堂的方法,也基于学生的实际应用联系。让学生在学习活动中寻求现实世界中的应用联系,使学习活动更具关联性和个性化,提高学习活动的预期效果。

儿童叙事语篇中多模态意义的建构及其翻译——基于《小熊维尼阿噗》中英文版的对比分析

运用Kress & Van Leeuwen的视觉语法分析框架,从字体与排版的意义及插图的意义两个方面对Winnie-the-Pooh中英文版进行了对比分析,以探索儿童叙事语篇中多模态意义的建构及其翻译问题。研究发现:当儿童文学多模态语篇被翻译之后,其多模态元素可能发生变化,原作中的某种突出性特征在译作中可能由另一种不同的模态进行表达;译作中的插图可能同原作的插图有很大差异,造成这种差异的一个重要影响因素是译文目标读者的年龄和认知水平;由于语言和文化差异,原作中图文共建的意义在译作中可能丧失,需要译者进行创造性的弥补。因此,儿童多模态叙事语篇的译者应有一定的视觉素养和儿童本位的翻译观。

英国诗人伊迪斯·西特韦尔《欧律狄刻》的神话情结

以诗人伊迪斯·西特韦尔写于二战后期的《欧律狄刻》这首诗为研究对象,从两个方面探析其诗歌的神话情节。首先,从该作品的拟题方面分析诗人是如何运用皮格马利翁效应体现神话主题;其次,从该作品的内容方面分析诗人伊迪斯·西特韦尔是如何运用古希腊罗马神话人物和神的象征物来体现神话情愫主题。对于诗人伊迪斯·西特韦尔作品《欧律狄刻》的研究,有助于了解和掌握希腊罗马神话如何对伊迪斯·西特韦尔创作方法产生影响。

耗散结构视角下中超联赛区域竞赛实力平衡性的研究

运用文献资料法、数理统计法,以中超联赛中球队的区域分布状态为切入点,依托耗散结构理论,首先,通过探究中超联赛系统中各支球队地域分布状态,发现中超联赛系统球队整体的发展趋势呈现出"东多西少"的态势。随后,分析中超联赛球队区域竞赛实力不平衡的原因:东北地区熵流通抑制、东部地区球队资源竞争性过强、中西部地区球队建设长效性不足。最后,提出联赛系统改革的建议对策:增加东北地区有效熵产生通道,促进熵流通顺畅;东部地区负熵流向欠发达区域,使竞争趋于平衡;打破中西部地区低层次守恒状态,提升联赛系统的非线性作用。

市场视角下的资本回报率与不平等问题——兼评《21世纪资本论》

《21世纪资本论》以其经济史的独特视角展现了当前发达国家中出现的社会不平等问题,并将这一问题的根源归结于资本回报率高于经济增长率,进而提出全球累进税制的解决方案。然而,学者们从概念界定、证据充分性、政策建议有效性等角度向其提出了挑战。从市场的角度出发,分析资本回报率高于经济增长率的内在机制,并从市场失灵的视角对资本回报率和社会不平等问题进行分析,在此基础上结合中国现实提出发挥市场决定性作用、发挥政府引导性作用、重视发展技术人力资本以及重视城乡不平等问题的建议。

信息图表设计研究

随着"互联网+"时代的到来,各种信息铺天盖地,对于信息的准确提炼、有效整合、快速传播就显得尤为重要。本文通过对信息图表设计的概念及特征进行阐述,分析了平面图形类、立体展示类、动态交互类等表现形式,总结出各种形式的特点和规律。以期使信息图表成为视觉传达设计中传播方式的更好补充,并被更多人所认识和接受。

论大学图书馆知识传递和知识发展功能的实现

从大学师生与原作者的真诚对话互动、阅读态度与图书馆的专业服务指导、图书文献采购配置三视角阐释了大学图书馆知识传递功能的实现;从大学生、大学教学科研人员、大学党政管理人员和服务人员、大学周边社区与社会人士四方面论述了大学图书馆知识发展功能的实现;并从大学智慧图书馆建设视角对上述两功能的新发展进行了展望。

我国应用型本科院校教师发展中心建设研究

我国高校教师发展中心建设较早也较全面的高校主要集中在一些重点研究性院校,没有专门针对于应用型本科院校教师发展中心前期研究成果,这也体现了本文研究的可行性。本篇论文就是以这些应用型本科院校教师发展中心发展的工作环境,组织定位,目标,人员设置,经费来源五个因素分别提出应对策略,

从意象图式的角度分析介词under的隐喻意义

基于英国国家语料库收集到的语料,以认知语言学中的意象图式为分析工具,旨在探索under的概念意义如何得到隐喻延伸意义,结果发现介词under的意义之间相互联系,存在从空间域到抽象域的隐喻延伸。从这个角度分析介词语义,对今后的英语教学和学习大有裨益。

在主题团日活动中探索“44322”微循环创业教育模式

地方本科高校的大学生创业教育存在很多瓶颈无法解决,而主题团日作为吸引和培养学生的重要"抓手",教育效果良好。因此在主题团日活动中开展创业教育,探索"44322"微循环创业教育模式,可以缓解地方本科高校在创业教育中面临的困境。该模式在主题团日活动中通过两个"四位一体"进行创业知识学习和创业意识提升,在"三个平台"和"两个模拟"中加强创业模拟训练,通过"两个基地"进行创业实践和孵化。在该模式中大一大二全员普及教育,大三大四精英教育,普及教育是精英教育的基础,精英教育是普及教育的成果,二者相互促进且相辅相成,构成一个完善的微循环创业教育系统。

认知语言学意义观关照下的《醉翁亭记》句式英译比析研究

本文主要以认知语言学的意义观为理论视角对《醉翁亭记》的六个英译文在无主句、骈句和"也"字句三种句式的翻译上进行了对比分析,旨在比析出最大限度再现原文句式所传递的意义的同时探索出中国古典散文常见句式的翻译策略。通过比析发现,汉语无主句的英语隐喻性无灵主语句翻译策略、骈句的意群断句对称策略和"也"字句的以虚显实句和英语倒装句翻译策略可有效翻译中国古典散文中常见句式。