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校长寄语 |
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《科学课(7-9年级)》
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0.0064g之差引出的发现 |
王立强
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《科学课(7-9年级)》
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武汉市四十一中 三条举措确保科学课顺利实施 |
何羚
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《科学课(7-9年级)》
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介绍三个小制作 |
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《科学课(7-9年级)》
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海洋珊瑚 |
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《科学课(7-9年级)》
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科学少年俱乐部 |
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《科学课(7-9年级)》
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七年级《科学》(武汉版)素质评价(三)——阴晴冷暖 |
刘运武
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《科学课(7-9年级)》
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动物类群及特征 |
李澄清
魏中华
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《科学课(7-9年级)》
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解析《地月运动》学习中的几个问题 |
叶剑雄
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《科学课(7-9年级)》
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赤道雪山 |
曾维生
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《科学课(7-9年级)》
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来自学生的“化学实验探究”创意——巧用饮料瓶、注射器开展化学探究实践活动 |
江友平
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《科学课(7-9年级)》
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从铁的锈蚀谈起 |
顾孝志
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《科学课(7-9年级)》
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武汉市《科学》(七上)期末调研试题评价报告 |
胡学军
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《科学课(7-9年级)》
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《科学课》编辑部向您推荐 |
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混合物的分离 |
李少坤
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《科学课(7-9年级)》
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七年级《科学》(武汉版)素质评价(8)——材料天地 |
陈世伟
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《科学课(7-9年级)》
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世界上最轻的固体——气凝胶 |
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《科学课(7-9年级)》
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观察植物的方法 |
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《科学课(7-9年级)》
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厨房里的中考物理题 |
文久江
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《科学课(7-9年级)》
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我是“粉丝”不疯狂——超女启示录 |
张文华
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《科学课(7-9年级)》
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