红色文化融入高校学生党员教育的路径研究——以长治地区为例

青年学生党员是党和国家事业发展的中坚力量,肩负着新时代中华民族伟大复兴的重担,因此,党员的教育和培养关乎国家的未来。红色文化作为新时代中国特色的先进文化,它具有的精神内涵和时代育人价值是对党员进行教育培养的最鲜活内容。基于此,论文首先对红色文化的内涵及长治区域红色文化的特征进行阐释和归纳;其次,从丰富党员教育的有效载体、坚定理想信念标杆、增强文化自信三个方面分析了红色文化融入高校学生党员教育的意义;最后,重点提出通过融入党员教育课程、党建文化、党员实践教育的手段,多路径推动红色文化教育在学生党员教育当中走深、走实。

“第二个结合”视域下革故鼎新思想的当代价值、现代性转换与传承路径

“第二个结合”是一次思想解放,为我们充分运用中华优秀传统文化资源打开了文化创新空间,也为我们掌握文化主动提供了有利条件。革故鼎新思想作为中华优秀传统文化的智慧结晶,是五千多年民族发展和文化创新的宝贵精神资源和重要精神支撑。在中华文明发展过程中,革故鼎新思想形成了变中求新、因时乘变、应势而动的通变、趣时、尊道意蕴。一百多年来,革故鼎新思想的传承对实现民族复兴、增进社会认同、赓续传统文化、涵养创新精神价值重大。伴随马克思主义传播,革故鼎新思想与之结合使其内容中的“变”“时”“势”进一步延伸和丰富,这为革故鼎新思想赋予新的面貌和现代力量。新时代传承和发展革故鼎新思想,要坚持科学理论指引、坚守中华文化立场、扎根中国大地实践、推进“五史”理论学习,以此实现革故鼎新思想创新基础上的进一步发展,有效推动文化强国和中华民族现代文明的建设。

县级融媒体太行文化典型报道的传播效果研究——以中太行地区为范围

文章运用问卷调查法,针对长治市上党区、屯留区和平顺县三个区县媒体对太行文化的典型报道传播效果展开实地调查。研究发现中太行地区农民人口统计学特征,性别、文化程度和收入水平因素显著影响了农民四个层面的价值观;在控制人口统计特征变量后,县级传统媒体中的太行文化和县级融媒体中的太行文化接触两个自变量对农民价值观产生了显著影响,而农民的网龄、新媒体使用时长两个变量对其价值观没有产生显著影响。针对这些影响因素,基层政府和县级融媒体中心应该制定和调整相应的传播政策,利用数字媒介技术更好地进行太行文化传播,引导农民形成正确的价值观。

工笔人物画创作的当代性表达——基于线条与材料的思考

线条是中国工笔人物画的骨架与灵魂,也是传统艺术生命力的集中体现。近代社会变迁和大众审美情趣的变化为工笔人物画创作由传统向现当代演变提供了恰当的契机,向前回溯工笔人物画创作中对线条与材料二者均有倚重,向后观望当代工笔人物画创作线条呈现弱化与转化的嬗变趋向,绘画材料、民间艺术材料的不断引入也使得材料多样化探索与实践顺利进行。文章从线条和材料角度思考工笔人物画创作的当代性表达,以正确发挥“笔墨当随时代”的艺术精神,描绘时代华章。

学术英语与通用英语融合式教学实证研究

本研究旨在通过教学实证来探讨利用小组合作学习模式,把护理专业医学同步课程涉及的相关学术英语词汇融入通用英语的教学过程,从而验证学术英语与通用英语融合式教学的可行性及有效性。本研究把两个平行班分成对照组和实验组,实验组选取解剖学专业英语词汇作为小组合作展示内容,对照组则选取通用英语作为展示内容。实验结束后,对学生进行医学英语词汇测试和医学英语翻译测试,并利用问卷星就实验进行了满意度调查。研究表明:实验组医学英语词汇及文献翻译能力测试成绩高于对照组,存在统计学意义差异。问卷同时显示,92%的学生喜欢并认为这种方法对专业英语的学习有帮助。

基于学生为中心理念的R、L、C阻抗特性实验教学设计

R、L、C阻抗特性实验是电工学实验的一个重要实验,是交流电路的基础实验。在R、L、C阻抗特性实验教学中,体现以学生为中心的教学理念,采用线上+线下、虚拟+实物的混合教学模式进行教学,从实验内容、教学方法和实验考核内容等方面,对该实验进行全新设计。实践证明,以学生为中心的混合式教学模式,能够充分调动学生学习主动性,有效提高学生的学习兴趣,进而提高教学质量。

延安时期高校思想政治教育的经验及现实启示

延安时期是中国共产党在思想政治教育史上的重要时期,中国共产党在延安创办了中国人民抗日军政大学、陕北公学等一批高等学校。当时的高校非常注重对学生的思想政治教育,通过开设思想政治理论课程,学习马列主义,开创了中国共产党领导高校思想政治教育工作的新局面。延安时期高校开展思想政治教育积累了丰富的经验,这些经验对新时代高校思想政治教育工作具有重要的现实启示。

地方本科院校国际法课程教学改革探究

国际法是法学本科专业必修课程之一,但与其他法学课程相比,因其难以直接应用且在总学分中所占比例较低,学生往往不够重视,导致课堂教学出现诸多问题。国际法课程教学改革应充分考虑到学校、教师、学生及课程本身的特点,在此基础上科学确定培养目标、丰富教学方式和手段、创新考核方式,以此提升国际课程法教学质量,引导学生形成正确的国际义利观。

我国民法典社会主义基础初探

本文结合我国民法典的立法目的,就我国民法典的社会主义理论和实践基础及其条文体现进行了分析。本文认为,我国民法典社会主义基础集中体现在四个方面:一是社会主义初级阶段理论是我国民法典的逻辑起点;二是社会主义核心价值观是我国民法典的价值基础;三是社会主义市场经济体制运行是我国社会主义民法典的实践基础;四是特定情况下强调公益与私益的协调,体现了社会主义集体观和大局观。我国民法典既不同于传统的资本主义民法典,也不同于现代民法典,是一部综合调整经济和社会关系的法。相关条款突破了民法意思自治的范畴,体现了鲜明的社会主义民法特色。

大学英语阅读语篇体裁的思维导图模式探讨

大学英语阅读是培养学生综合语言能力的关键环节,是复杂的认知过程和积极的思维过程,是了解语言表达的浅层含义,是加工捕捉文字背后的深层含义,从而实现文化的交流。然而,不少大学生的英语阅读更多注重的是线性形式的理解、缺乏逻辑和整体的意识,阅读速度和理解程度都受到影响。思维导图借助关键字、符号、颜色、图形等将复杂的文字信息以图文方式呈现,突出重点,思路清晰,发现关联,兼顾了文字表层含义和深层含义。论文针对大学英语阅读语篇,从体裁的角度入手,试图探讨不同体裁语篇思维导图的基本模式。

基于卡尔曼滤波算法的研究和分析

卡尔曼滤波算法广泛应用于跟踪、导航及通信等领域。通过对采集的实时数据进行动态处理,基于线性系统观测输入和输出的数据,对系统进行最优估计。文章利用仿真软件实现了随机信号的卡尔曼滤波,并考察影响卡尔曼滤波性能的各种因素,讨论它与维纳滤波方法的优缺点。

符号学视阈下的《漫水》方言浅析

《漫水》自诞生以来就被学者和评论家广泛讨论、研究,但不同程度地忽略了对文本和世界之间的语言媒介本身的意义探讨,抹杀了语言的本体性。文章从意大利符号学家艾柯的符号学理论入手,探究《漫水》方言的意义及其隐喻性,把作为符号的方言本身之意义释放出来的同时,与人物、地域文化背景相勾连,挖掘符号的工具性及本体性,从而消除文本与世界之间的语言本体性造成的阻隔,以达到交融。

基于灰度模型的天然气消耗量预测研究

准确而又稳定的年度天然气消耗量预测对现代社会与经济发展起着至关重要的作用,通过参考未来的天然气需求量,可以合理规划天然气的开采量和供应量。文章基于中国年度天然气消耗量数据集,利用灰度模型和滚动灰度模型预测未来天然气消耗量,并且分析、比较了两种模型的预测精度,结果表明滚动灰度模型具有更好的预测能力。

论以增加理论实践考核为助推的《美学》课程改革

《美学》课程主要针对高校的文科学生开设,在实际教学中,教师很容易感受到这门课程与学生期望之间的差距,观察到旧有的纯理论《美学》教学学生受益颇微。鉴于此,应从学生关注点出发,推出以改革考核方式为助推的《美学》课程的教学改革。教学改革的核心为:以“1+3+1”考核模式,注重过程考核,增加过程考核的比重,以此形成《美学》课程理论学习与实践应用相结合的课程改革。文章从《美学》课程教学的现状、实践方法的引入、实践改革的成效三方面,对教学改革进行总结,以期为《美学》课程的更好开展拓宽思路。

《群山之巅》悲情女性的罪与赎

《群山之巅》是迟子建继《白雪乌鸦》之后的又一部长篇小说,在这部长篇中迟子建的笔锋突然变得冷峻粗粝,由先前的温润叙事转向对于现世人生更加深邃入微的思考。她写"群声",道出了一种存在的无情和有情。书写罪恶,而又尽可能走出道德的藩篱。"群山之巅"上有光芒,下邻深渊。坚信人性力量的迟子建面对群山之中悲情女性的罪恶,予以了超拔的救赎。

暧昧的回忆与叙述的暧昧——石黑一雄《浮世画家》叙事研究

石黑一雄的小说以第一人称叙述和对回忆的探索为最显著的风格,在这两个特点之下,石黑一雄小说还隐藏着丰富的叙事技巧和思考。文章以《浮世画家》的文本分析为例,详细解读石黑一雄的小说叙述,分析这部比较短小却又具有丰富内涵和隐秘情感的小说,讲述作者运用人物的相互对应、地点变迁中的情感变化、回忆叙述中的情感表现等技巧将小说如何写得极简而精到。同时,通过《浮世画家》中记忆叙述的暧昧性解析石黑一雄对日本文化的思考和表现,论述石黑一雄早期小说中的日本色彩与之后更加国际化的转变。

新时代大学生就业教育模式创新

习近平总书记在党的十九大报告中指出,要坚持就业优先战略和积极就业政策,实现更高质量和更充分就业。进入新时代对大学生就业来说,既是机遇,也是挑战。应对新时代的挑战,大学生既需要扎实的专业功底,也需要正确的就业观和科学的就业技巧。这就需要我们强化就业教育,构建适应新时代的就业教育模式。

明嘉靖到万历初年间山西镇边防建设

明朝嘉靖、万历年间,九边重镇之一的山西镇掀起了称镇后大规模的边防建设。作为神京左臂的山西,最初边防多依赖大同镇,但在嘉靖十九年(1540)后,蒙古军的数次入侵,造成山西巨大的损失。因而,山西镇自身的边防建设被提上日程。山西镇的防御措施调整与当时明朝北部边防败坏有密切关系,其边防建设不仅对防范蒙古入侵,保障山西地方稳定安全有重要作用,而且间接地保证了京城和河南、山东等地的安全,意义十分重大。

经典阅读之惑

通过对当今社会经典阅读迷失原因的分析和当代社会中经典阅读从"大众"顶礼膜拜到"小众"孤芳自赏这一变化的思考和忧虑,解读剖析"经典"不再"经典"的主要症结,阐述了经典阅读对社会发展和人类进步的深远意义,探讨了"经典阅读"的出路。

山西省地方高校《中国民族民间音乐》课程教学现状调查

文章选取山西省内10所本科院校开设的《中国民族民间音乐》课程作为调查对象,对其课程设置、教材使用、师资力量、考核方式、学生掌握能力等方面进行调研,总结分析该课程在教学中存在的普遍问题。通过本调查,旨在引起省内各高校对民族民间音乐的重视,提高地方高校民族民间音乐的教学水平。