苏州循环农业的产业链发展及效益分析

发展循环农业产业链是转变传统农业粗放型经济增长方式、提高农业资源利用效率、实现农业可持续发展的有效途径。通过厘清当前农业循环经济下的苏州农业内部产业链及其与二、三产业融合的产业链发展模式,以经济强村太仓市城厢镇东林村为典型,阐述其循环农业发展的基本模式,分析经济、生态和社会效益,印证以循环农业为依托发展农村产业链是未来农村发展的一个可行方向,并从畅通资金链、推动产业链延伸和加强涉农领域技术创新等角度给出发展循环农业产业链的具体建议。

体育产业助推乡村振兴的理论与实践

为了推进新时代农村现代化建设进程,有效落实全面建成小康社会的根本目标,我国各地开始代入产业融合理论,指导、审视乡村产业结构的创新性改革路径,而以体育产业助推乡村振兴是其创新发展过程中的一个重要尝试。通过对重庆市彭水县等地体育产业助推乡村振兴的实践经验进行分析,可以发现专项政策、系统规划、专业人才、优质品牌等是保障体育产业有效助推乡村振兴的重要因素。立足已有实践认知,结合现实反思,在此基础上从政策支撑、品牌塑造、人才培养三个方面继续展开深入探索,以期进一步优化工作思路,扩大体育产业助推乡村振兴的整体效能。

融媒体背景下高校思想政治教育载体融合的路径探讨

推进思想政治教育载体融合既是融媒体背景下高校开展思想政治教育工作的乘势之举,也是新时代高校思想政治教育高质量发展的关键举措。高校应主动顺应融媒体的时代趋势,深刻把握高校思想政治教育载体融合的内涵要义,科学审视其现实逻辑,积极探寻其基本原则,通过抓住关键主体、打造专业平台、健全机制保障等路径,生成载体合力,有效推动载体融合,切实提升育人实效。

战略性新兴产业助推区域经济增长的路径研究

在全球动荡变革背景下,战略性新兴产业备受各个国家和地区的关注,成为推动经济发展、创新变革的关键力量,成为塑造经济竞争力和实现经济可持续增长的重要驱动器。当今时代,中国面临国际经济环境不确定性和内部结构转型的双重压力,各地区因地制宜规划和发展新兴产业,旨在加速经济结构调整,提升产业附加值,增强区域经济发展的韧性和创新能力。探讨战略性新兴产业在区域经济发展中的作用,并通过典型案例深入剖析战略性新兴产业对当地经济增长的贡献和推动作用,并在此基础上提出具有实践意义的策略,以期为未来区域经济发展提供实质性的支持和指导。

基于人力资源管理视角的高校辅导员队伍建设研究

辅导员具有教师和干部双重身份属性,是高校教职工队伍的特殊组成部分。辅导员队伍建设是高校人力资源管理工作的重要内容。然而,目前部分高校在开展人力资源管理工作时以教师队伍建设为核心,没有意识到辅导员队伍建设的重要性。因此,基于人力资源管理理论,从多角度探析当前高校辅导员队伍建设过程中存在的整体队伍结构不合理、具体职责界定不清晰、岗位归属感缺乏、职业路径发展狭窄化的现实难题,并以问题为导向,从队伍配置、岗位管理、职业能力、职业生涯四个方面入手,提出些许建设思路和对策,以期为建设新时期高质量辅导员队伍提供助力。

论白居易记体文

白居易的记体文数量不多,但不乏优秀之作,在他的散文作品中占据了重要的地位。其中灵活的章法,多样的表现手法以及传奇笔法的使用都体现出他高超的文字驾驭能力。不仅如此,白居易记体文还体现了他的理性思维、政治抱负、人生哲理和佛理思考。

高校思政教育与艺术设计专业课程融合路径探析

高校思政教育与艺术设计专业课程融合是提高高校艺术设计专业学生艺术水平和思政素养的有效方式,对高校艺术设计专业学生的全面发展有一定的积极作用,同时有助于高校艺术设计专业人才培养质量的提升。由于艺术设计专业课程教师队伍建设力度不够、课程体系不完善、结合方式单一、评价模式不健全,不利于高校思政教育与艺术设计专业课程的高效融合。高校需要进一步加强艺术设计专业教师队伍建设,优化艺术设计专业课程体系和评价机制,丰富思政教育与艺术设计专业课程的融合形式,推动高校艺术设计专业学生的成长发展。

产教融合背景下园林技术专业中高职课程有效衔接的思考

产教融合背景下园林技术专业中高职课程有效建设工作的开展,既是提升中高职院校教育教学质量的有效举措,同时对于中高职院校学生专业能力的提升及全面发展也具有重要意义。在实际开展过程中,部分中高职院校存在对于课程定位模糊、与相关企业以及合作院校之间的沟通机制不完善等问题,同时在课程反馈以及评价机制建设方面还存在一定不足。对此,中高职院校要不断完善意见反馈与课程评价机制,优化中高职院校及相关企业之间沟通机制建设,提升课程衔接过程中学生对于教学内容的接受程度,促进中高职院校进一步发展。

基于心理契约的高职院校大学生契约精神教育体系探究

文章在对高职大学生契约精神进行调查研究的基础上,分析高职大学生契约精神缺失的成因;以心理契约为切入点,厘清高职大学生契约精神教育与心理契约之间的逻辑关系;从外部环境和内部环境视角出发,探究基于心理契约的高职大学生契约精神教育体系。

面向读者的高校图书馆阅读推广影响机制分析框架研究

推动阅读是阅读推广的宗旨,对阅读推广活动影响的评估显得尤为重要,大部分研究成果关注集中在活动的内容,忽略了图书馆自身因素、社会环境因素以及读者个人因素所造成的活动感受差异,这些因素对于阅读推广影响尤为重要。文章利用社会实践理论、TAM、TPB模型理论,结合高校图书馆阅读推广活动,探讨高校图书馆文化资本、读者阅读资本相关变量因素,提出高校图书馆阅读推广影响因素,为高校阅读推广影响机制的形成及作用提供理论和方法借鉴。

新时期高职院校退伍复学大学生现状与管理对策

文章通过对新时期我国高职院校退伍复学大学生现状分析,发现目前高职院校退伍复学大学生存在学业困难、心理疑惑、人际关系、校园再适应能力等主要问题,提出了具体对策与建议,为完善高职院校学生管理制度奠定了一定理论基础。

高职学生“工匠精神”的培育途径研究

高职学生"工匠精神"培育是高职教育的热门话题之一,开展这项工作与经济社会发展、经济产业结构调整有着一定的关系,有助于提高高职院校人才培养质量。高职学生"工匠精神"培育是深化高职教育改革、实现新时代经济社会发展和学生人生价值的需要,他与高职教育育人属性、高职院校思想政治工作和高职院校文化传承职能均具有一定的关联性,因此开展高职学生"工匠精神"培育工作是必要的和可行的。高职院校要从转变育人理念、扎实做好内部质量保障体系诊改和推进产教融合等方面入手,积极探索高职学生"工匠精神"培育的基本途径。

高职院校学生创客的帮扶支持系统研究

高职院校的学生创客们怀着梦想、顶着压力、冒着风险,在创业的道路上前行。由于主观经验不足、客观资源匮乏、各种顾虑太多以及心理不够强大,创业过程显得异常艰辛。虽然国家针对大学生创业的帮扶政策很多,但主要对象基本上是针对毕业后大学生的,对在校大学生的创业帮助政策则比较匮乏。建议通过高职院校全程心理辅导、设立专项创业资金、配备创业导师、利用创业园平台孵化以及在全社会构筑良好创业生态氛围等,加上政府和社会的力量,共同对大学生创客们进行适时指导、帮扶,使他们少走弯路,提高创业成功率。

贵州省G大学教育扶贫精准资助现状研究

贵州省高校在全面实施教育扶贫政策背景下,扶贫工作仍存在扶贫对象确认不精确、资助形式单一、受助对象后期教育不全面等问题,这将影响高校资助效能以及贫困生的身心发展。文章通过对贵州省G大学的本科生进行有针对性地调查访谈,将收集到的原始资料进行分析,总结出贵州省高校对贫困生认定有固定流程,资助的项目和标准较为明确,但资助对象的确认缺乏客观性。由此提出了严格审核扶贫对象材料、完善资助形式、加强资助工作考核等改进建议。

高职新生手机依赖与社交焦虑的关系研究——以无锡职业技术学院为例

采用手机依赖指数量表和交往焦虑量表,基于无锡职业技术学院对新生手机依赖现状展开调查,剖析手机依赖的影响因素,揭示手机依赖与社交焦虑的关系,从新生社交层面提出减少手机依赖问题的途径,为学生管理和心理健康教育工作提供客观依据、建议与参考。

整合背景下生鲜电商企业竞争策略与发展节奏研究

生鲜电商被誉为电商行业最后一片蓝海而获得资本的青睐,然而生鲜电商也是电商行业中最难做的,众多企业的亏损与出局是目前严峻的现实。本文从生鲜行业的需求与特点出发,分析生鲜电商行业经营的关键点及存在问题,提出了整合背景下生鲜电商企业的竞争策略与发展节奏,并强调比照占有资源、深耕行业、累积经验、探索有效的盈利模式,是长久之道。

大学生食品安全存在的问题与对策分析

大学生是一个特殊的消费群体,他们的食品安全认知与食品安全问题密切相关。大学生毕业后走向社会各行各业,他们对食品安全态度和消费行为有着广泛的社会影响。文章针对在校大学生日常饮食方面表现出来的或潜在的食品安全问题,开展了大学生食品安全问题调研,并根据调研数据分析大学生食品安全问题的主要来源、大学生食品安全意识的现状及问题产生的原因,提出了针对性的建议。

经验与幻想——再论沈从文早期都市书写中的自我呈现

沈从文1924—1928年间的大量城市题材作品,以第一或第三人称叙述人称视角呈现出现代主体被物质生存和爱欲双重压抑的内心经验,以内化的社会阶级眼光观看情感欲望,聚焦在由爱欲驱动的主体经验的心理描写,呈现出现代主体与都市的微妙关系。现代生活对主体经验的影响不仅体现在外在的物质生存的压力上,也体现在对主体生理爱欲需求的压抑上,这双重困扰源于社会身份的认同。社会阶级身份的差异在现代主体的心理层面产生扩大化的影响,让沈从文选择用幻想的力量表达现代主体的都市经验。

大学生村官理想的质性研究初探

关注大学生村官理想是大学生村官自身成长内在需要,是新农村建设发展与全面建成小康社会的"外在驱力"。研究采用目的性抽样中的标准抽样方法,被试由芜湖市3名村官和亳州市2名村官构成,以心理传记为主、访谈法为辅,对大学生村官理想的质性材料进行涌验证模式的处理。通过质性研究表明影响大学生村官理想的影响因素有组织承诺、成就目标、心理资本、社会支持。

大学生创业影响因素及创业能力提升研究——基于无锡高校的调研

创业形势严峻,国家大力鼓励大学生创业,文章主要构建了大学生自主创业影响因素指标体系,并利用层次分析法得出各影响因素权重,在此基础上提出了提升大学生自主创业能力对策。