高等职业教育现场工程师培养的实施路径分析研究

高等职业院校培养现场工程师是贯彻全国职教大会精神,优化人才供给结构,服务国家产业升级的重大战略举措。文章分析了现场工程师培养的概念和意义,指出了现场工程师培养的困境,并提出了现场工程师培养的改革策略:构建“政行企校”四位一体协同育人机制,提出现场工程师“三双四共三同”校企协同培养育人模式,“三双”即构建校企“双院长”“双主任”“双导师”的三双协同培养团队,并建立校企双导师三级考评、双向融通机制,“四共”即校企共建人才培养方案、共建课程资源、共同培养人才和共建评价体系,“三同”即校企双导师同讲核心课程、同编优质教材、同建实习实训基地。

夫妻共同债务认定规则研究

目前,我国关于夫妻共同债务的认定和适用规则等规定不够明确。文章从夫妻共同债务认定的适用困境出发,根据现行法律、司法解释,对认定夫妻共同债务的共债共签规则、家事代理规则、用途规则和合意规则等内容进行比较分析,提出在夫妻共同债务认定规则适用上较为合理可行的方法。

高校计算机类课程思政教学改革研究与探索--以计算机应用基础课程为例

计算机应用基础作为高校的一门计算机基础课程,承担着重要的育人责任。通过深入研究和探索计算机应用基础课程实施"课程思政"的理念和途径,将思政教育贯穿于教育教学全过程,从而实现立德树人润物无声。

广西城市“民族互嵌式”社区治理:现实困境与实现路径——基于共生理论视角

基于共生理论视角探究,发现广西在治理实践中仍然存在共生单元合作不足、共生模式层次低以及共生环境优化受阻的问题,应通过增强共生单元治理意识和能力、构建新型共生模式以及营造正向共生环境着力提高广西城市“民族互嵌式”社区治理能力。

从《陈情令》探究网络文学IP大剧的成功开发

电视剧《陈情令》成为我国目前为止最成功的网络文学IP开发案例,文章试从网络小说的影视化改编成功要素以及产业链发展成功要素两个方面来探讨《陈情令》成功的原因,为网络文学IP的发展提供成熟的借鉴和参考,促进我国网络文学产业化发展的兴盛。

含泪的微笑——兼论李渔和莎士比亚喜剧精神之和解与包容

从比较文学的角度研究李渔和莎士的喜剧的相似点即喜剧精神之和解与包容。文章的主体部分是喜剧滋生的时代背景、社会环境;喜剧包含的意蕴——含泪的微笑;喜剧创造的模式——夸张的揶揄;以及相同的喜剧创造思路——致笑的旨趣。论述中,选择了李渔喜剧的代表作品《风筝误》和莎士比亚的《温莎的风流娘儿们》《仲夏之梦》和《错误的喜剧》进行了比较,意在说明他们都采温和的讽刺、圆满的结局、夸张的场景等来表现和解包容的喜剧精神。

安徽省职业院校中药技能大赛对教学质量的影响探析

目的:通过对技能大赛各因素的分析,探索技能大赛对教学的影响。方法:对技能大赛参与情况、平均成绩和成绩极差进行数据分析。结果:随着技能大赛的举办,大赛参与度越来越高,参赛院校成绩明显提升。结论:技能大赛在院校之间的影响力越来越大,技能大赛能够明显提升参赛院校相关专业的教学质量。

安徽省智慧旅游发展路径研究

文章从信息技术与旅游产业之间的深层次关系入手,全面厘清智慧旅游的概念、内容,并通过梳理安徽智慧旅游发展的前提,提出适合安徽的智慧旅游发展路径,为安徽省的智慧旅游发展提供建议,从而推动各区域智慧旅游的建设与实施。

高职院校毕业生初期就业状况的分析与研究

面对日益严峻的就业形势,越来越多的高职院校毕业生往往选择匆匆就业,随后频繁跳槽。文章通过毕业生就业数据调查,研究高职院校毕业生初期就业状况,分析毕业生频繁跳槽现象的主要原因,并指出该现象的不利影响,提出高职院校毕业生初期就业应对策略及措施。

基于网络游记的新疆游客体验研究

文章通过选取携程、Baidu旅游、马蜂窝三大旅游网站关于新疆的158篇游记,采用网络文本内容分析法,利用Rost CM6软件从旅游六要素食、住、行、游、购、娱以及其他方面深入分析游客对新疆旅游的体验,为提升新疆旅游业发展以及提高赴疆游客体验提供借鉴。

安徽贵池傩事中的色彩学考析

贵池的傩事中最为抢眼的是其表演的空间、场地以及穿着服饰的色彩。文章通过色彩空间的有效转换,营造出贵池傩的天人合一的境界之美;通过场地的色彩的摆放,彰显贵池傩作为乡人乡傩的自然亲润的神秘朴实之美;通过跳傩者穿着的服饰,还原了贵池傩的驱邪攘灾、祈子延年、纳福招财的恒常主题。

习惯权利的侵权法保护

习惯权利是人们日常生活中不可缺少的一部分,习惯权利的法律保护有利于规范人们行为。保护习惯权利对人们日常生活有序进行起着定纷止争、平衡利益的作用。习惯权利本身的特性决定了其在事实层面对民事权利体系的完善、民法典的制定等方面都有推进作用,因此完善侵权法对习惯权利的保护意义重大。

光纤熔接图像分时采集系统设计

本系统的设计是采用基于ARM9和FPGA的系统平台,利用两个CMOS摄像头,对光纤的垂直的两个方向(X方向和Y方向)图像同时进行图像数据采集,因此ARM可获得三维的光纤熔接图像。两个CMOS摄像头的光纤图像经过ARM处理后,可通过显示设备并行显示。这是一种新的设计,它能够提高光纤熔接图像采集和显示的速度。

自助与助人——大学生心理健康教育的教学目标及其实现途径研究

大学生心理健康教育课程教学中存在着忽视大学生自助能力和助人能力培养等问题。针对上述问题,文章从调整教学内容、改革教学方法、拓展教学空间和革新考评方法四个方面提出了实现这两大目标的途径。

构建微博公共话语平台的路径选择

微博具有公共话语平台的特质,为社会公众的情绪宣泄和意见表达提供了一个前所未有的具有强大包容性和广阔视野的互动自由平台,极大地拓展了社会舆论空间,人们开始在观念上和行为上将微博作为哈贝马斯的"公共领域"的话语平台。应通过培养公众媒介素养、加强制度建设、建立理性社群等路径构建微博公共话语平台,促其健康持续发展。

论教学实践性知识的生成与提升途径——以基础课团队教学经验互换为考察对象

基础课教学实践性知识的生成起源于教师的长期经验积累,其提升动能取决于内外激励机制的力度。从具体教学经验互换之实践来考察,我国在这一方面已经面临诸多问题。教师需求、教学管理、教学评价等等无法与实践需要相配套。破除此种困境的路径在于,以利益分配适度倾斜和国家专项投入为外在动力,以全国范围内教学经验互换机制为平台,激励基础课教师教学实践性知识的不断生成与提升。

试析王国维的天才论

在《人间词话》等著作里,王国维多次提到"天才""英雄"及其在文学创作中的作用,从中我们不难看出,他对"天才"非常推崇。文章基于先生的原作,结合作者思想历程,试图从天才的才情、作用、局限,以及天才论背后的动因等方面对王国维的天才论进行分析。

欧美成长小说之比较——以《被抛弃的韦瑟罗尔奶奶》为例

文章以美国作家凯瑟琳.安.波特之作《被遗弃的韦瑟罗尔奶奶》为例,从主题人物刻画、环境烘托、写作手法以及创作视角等方面分析了欧美成长小说之不同。主题上,欧洲经典成长小说以乐观的态度和完美结局来表达成长主题,美国成长小说充满悲剧色彩;人物刻画上,欧洲经典成长小说主人公都是在向社会"妥协"中达到同化的,美国成长小说非常注重"自我"的表现和人生目标的实现;写作手法上,美国成长小说更加多样化;创作视角上,由经典成长小说的全知视角向多视角的转换也是其一大特色。

基于二次插值的GM(1,1)模型在用电量预测中的应用

江苏省是东部沿海地区经济发展较快的省份,对电力的需求很大,用电量预测十分重要。文章从江苏省电力资源需求现状入手,以江苏省大量的历史数据作为分析基础,利用二次Lagrange插值方法改进传统灰色GM(1,1)预测模型背景值,避免了Runge现象,达到提高预测精度的目的,并通过实例验证了该方法的有效性。

桩基检测加固处理措施

文章论述了桩基复合检测、灌浆加固的原理、施工工艺和钻孔抽芯过程中常见的孔斜防治问题,并结合实例分析了事故原因,提出了应注意的问题。