榃僧村接龙祈福仪式的人类学考察

传统民族村落是社群仪式活动的重要场所,社群仪式活动中包含了一个民族的生产生活方式以及民俗文化,也是该民族继承自己优秀传统文化的一个重要途径。通过对横州市榃僧村接龙祈福仪式过程深入考察,发现继承并发展传统民族村落仪式在维系当地历史记忆、传承优秀传统文化、强化村落共同体意识以及促进各民族之间交往交流交融等方面有着重要意义。

清代昆明契约文书音借字考释

《云南省博物馆馆藏契约文书整理与汇编》(第一卷)所录契约中有不少音借字。此次将对此套丛书第一卷中清代昆明契约文书的11条音借字进行考释,并从中古音韵和现代昆明方言角度进行方音印证,对今后这批契约文书的进一步校释有一定的借鉴价值,为近代昆明方音的研究也提供了新的材料。

黎兆勋《侍雪堂诗钞》成书经过与版本源流

黎兆勋生前意欲整理刊行《侍雪堂诗钞》《石镜斋诗略》两部诗集。《侍雪堂诗钞》拟收录咸丰七年(1857)赴鄂以前所作诗歌,却一直处在删汰打磨状态,生前未能定稿刊行;《石镜斋诗略》收录赴鄂后所作诗歌,咸丰十年(1860)曾结集,但创作未停,作品不断补增,生前也未刊行。同治三年(1864)秋,黎兆勋去世,其弟黎兆祺等汇集整合“《侍雪》旧编”、《石镜斋诗略》及其他诗稿,于同治四年(1865)夏编出八卷本《侍雪堂诗钞》,并于同年秋刊行。同治本《侍雪堂诗钞》虽系战乱中仓促而就,但前期工作充分保障了质量,后黎庶昌光绪十五年(1889)在日本使署刊刻《黎氏家集》时便以此为蓝本,缩编为六卷本《侍雪堂诗钞》。民国时王德毅主编《丛书集成三编》,又缩印了光绪《黎氏家集》本。三本《侍雪堂诗钞》一脉相承,属于同一个版本系统。

东方橄榄球“抢花炮”与西方橄榄球体育文化比较研究

世界文化多元化发展,为促进东西方体育文化相互融合提供了良好的交流与对话平台。运用文献资料法、比较分析和逻辑分析等研究方法,对东方橄榄球抢花炮和西方橄榄球体育文化的起源发展、内涵、特征、功能和价值进行比较研究,旨在探讨两者间的特性与共性,以深化文化交流的多种形式,实现中西体育文化互鉴、互相理解和促进中国传统体育文化对外传播具有重要意义。

基于CiteSpace的我国公共体育服务计量学分析

以中国知网(CNKI)作为检索数据库,对2006年至2020年间发布的关于公共体育服务领域的期刊文献进行检索,将筛选后的2265篇文献作为研究样本。对每年的发文量进行统计并分析,借助可视化工具CiteSpace对样本以机构、作者为节点绘制网络共现图谱,以关键词为节点绘制时区、突现和聚类图谱并进行分析,结果发现,公共体育服务领域目前到达了一个研究的瓶颈期,2021年发文量有所下降但仍维持在一个较高水平;发文机构的数量在地理位置上呈现出南多北少,东多西少的局面,此外,机构之间的合作有待加强;作者之间大多是学缘和业缘的合作关系,跨地域的地缘合作有待加强;政府购买、均等化、农村体育聚类有着很强的生命力,仍是当前的研究热点。

大健康产业背景下社体专业创新创业人才培养模式研究——以兴义民族师范学院为例

大健康产业背景下,社体专业创新创业人才的社会需求较大,但专业师资不足、基础设施存在差距、学生创新创业能力不足等问题制约着社体专业的创新创业人才培养,积极构思大健康产业背景下社体专业创新创业人才培养模式,并提出相关实施策略,以期为社体专业创新创业人才的培养提供参考。

布依族传统体育文化与旅游产业融合发展模式的构建

近年来,随着非物质文化遗产传承与保护工作的开展,以及民族旅游的日益兴起,布依族传统体育文化与旅游产业融合发展,对于传承和弘扬布依族传统文化,推动地方经济发展和文化建设具有重要的意义。通过文献资料法、专家访谈法和田野调查法对布依族传统体育非物质文化遗产项目内容、分布进行挖掘、整理,根据布依族传统体育文化与旅游产业融合的实证分析,科学构建出布依族传统体育文化与旅游产业融合原生展示型、深度体验型、景观开发型和运动康养型发展模式,以期为民族传统体育文化传承、民族体育文化和旅游产业融合发展提供理论支持和实践参考。

石上风景:黔桂界邻民族地区摩崖石刻所见生态文化之历史叙述

黔桂界邻民族地区的摩崖石刻分布广泛、内容丰富、形式多样,是弥足珍贵的历史文化遗产,也是引人入胜的人文景观。它们主要以文字的形式描述该区域范围内蕴藏在历史深处的动人图景,是石上之风景,亦史中之佳作,生动形象,精彩纷呈,内涵深广,影响深远。其中包含的生态文化内容涉及区域地理特征、自然风光特点与生态环保观念等方面,是地域文化范围内一道道靓丽的风景,是本土生态知识的具体呈现,是当代社会生态文化教育与生态文明建设的生动素材,具有较高的历史文化价值以及开发利用价值。

国内近20年来数学问题提出能力研究的热点及启示——基于Cite Space软件可视化分析

问题是数学的心脏,数学问题提出能力是“四能”的重要组成部分。基于CiteSpace软件可视化分析和文献梳理,探索我国数学问题提出能力研究的热点及趋势。研究发现该领域热点围绕:对数学问题提出能力“如何教学”、“受何影响”、“怎样测评”三方面展开。由此,针对该领域研究得到三点启示:注重数学问题提出课堂实践研究、加强数学问题提出认知过程研究、关注数学问题提出过程性评价研究。

演培与善恶因果观

中国传统的儒释道三教经典中都有阐释善恶因果的典籍,从印度传入中国的佛教,在诸多经典之中因果观已经呈现出一套严密体系,弥补和解决了儒家与道家因果观的不足。演培法师在《谛观全集》中《佛说十善业道经》《八大人觉经》,讲记以及讲学中对善恶、因果、业力、轮回等佛教基本教义和戒律都有详细阐释。旨在教导人们在明了因果律和基本戒律的前提下,净化自己身心,规范自己言行。

农村小学英语教师教育与发展现状研究:社会文化视角

近些年来,针对农村小学英语教师的研究已不鲜见,虽研究对象和研究内容侧重点不同,但研究视角鲜有新意。Karen E.Johnson关注社会文化视角对于第二语言教师教育与专业发展的影响。在社会文化视角下开展的以滁州市农村小学英语教师为研究对象的调查表明,该群体的教育认知总体偏传统,未能认识到教师语言和教师角色的中介特质、语言教学的活动特质和教师学习的社会特质以及这些特质对学生个体发展的作用;其对教育与发展的形式的理解也过于简单。影响他们教育与发展的因素主要表现在外部环境的不可控性和自身的学习和发展意识淡薄两个方面。相应的对策应从优化外部环境和改善自身教育认知和意识方面入手。

学前教育立法问题刍议

学前教育是基础教育的基础,在我国至今还没有专门的《学前教育法》为学前教育事业的发展提供法律保障。由于立法缺失,导致幼儿权益受到侵犯现象频发、学前教育办园质量不高、幼儿教师师资不足、政府投入不足等问题滋生,因此,亟需尽快制定《学前教育法》,加强幼儿权益保障、学前教育机构依法办学规范、完善幼儿教师管理制度、政府经费及其他条件保障等内容,从而针对性解决学前教育各种问题,确保学前教育事业的健康发展。

苗族题材电影与苗族文化影像构建

自第一部苗族题材电影《山间铃响马帮来》(王为一,1954)问世以来,苗族题材电影共创作出27部影片。苗族题材电影在生动反映苗族文化的同时,也积极参与苗族文化的影像建构。苗族题材电影集中展现了苗族的图腾崇拜、苗族服饰、苗族民居、苗族舞蹈、苗族民俗等苗族非物质文化遗产。

地方院校《安全检测与监控》课程教改模式探究

基于对《安全检测与监控》课程教学中的实情现状,结合国内学者的诸多观点,在熟悉地方院校特点、课程特点及教学目标的基础上,依托课程设计和校企合作辅助地方院校《安全检测与监控》课程教学,切实有效地利用稀缺资源来开展教学活动,提高教学效果,真正做到学生外延式发展和内涵式发展的有机融合,增强大学生内在动力和活力,让应用型人才培养目标落到实处。

贵州省人口老龄化对乡村生态经济系统的影响

贵州省人口老龄化引发了乡村生态经济系统发展要素的改变,促使乡村生态、经济、社会子系统发生交互作用与重组,引起土地利用方式、农业生产投入要素、农业产业结构、居民点等社会经济形态和地域空间格局的重构,要实现乡村转型升级,必须引起关注。

高中数学建模素养培育的教学案例分析——以人教版(A)数学必修4三角函数模型之“货船进出港时间问题”为例

数学建模是高中数学六大核心素养之一,通过数学建模教学活动,可以提高学生分析问题、解决实际问题的能力,促进学生思维品质发展。以三角函数模型为为例,依托"货船进出港时间问题",对数学建模教学按照数学建模的基本流程进行了精心设计,试图通过本模型对数学建模的教学一般过程和特征进行分析,达到培养学生数学建模素养的目的。同时依据数学建模素养水平划分对数学建模的评价做了说明,并提出了以下启示:"数学建模教学的关键在于科学选取素材;建模活动要凸显数学核心素养培育;根据数学建模素养水平划分,建立科学评价体系"。

论“既然p,请q(吧)!”祈使推断句式

陈述分句"既然p"与祈使分句"请q(吧)的异类语气组配,该句式表达了在说话人看来,听话人根据这个已然的推断原因,或许已有跟说话人一致或者不一致的推断结果。但说话人不管听话人的预期推断结果如何,强制使听话人去执行说话人自己的这个推断结果,强调该推断结果具有唯一性。该句式经过视点转移然后再到视点中和,全句体现的视点为"祈使推断"视点。同时,还讨论了句末语气词"吧"的隐现,"吧0"称为"双重强制指令"式,"吧1"称为"单面强制指令"式。该句式主要用于表达说话人的命令、禁止和建议。

新时代农村基层党组织建设存在的问题与对策

当前我国正处于全面建设小康社会的决胜阶段,加强农村基层党组织的建设,充分发挥农村基层党组织的作用,是加快农村经济社会发展,推动乡村振兴战略落到实处,为全面建成小康社会提供坚强的组织保证。

“互联网+”背景下高校“校园贷”乱象的自我剖析与逆向治理的探究

随着校园金融市场的快速发展,大学生对网络贷款的需求日益增长。非法网络贷款"校园贷"乱象轰动全国,严重影响社会风气、金融发展,侵犯学生合法权益和损害学校声誉。在"校园贷"乱象的基础上剖析"校园贷"恶性发展的原因,提出一套从高校自身层面出发,多途径并行的大学生不良校园借贷行为治理对策。

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《兴义民族师范学院学报》是兴义民族师范学院主办的综合性学术理论双月刊;1987年5月创刊,1999年6月被国家新闻出版局批准为国内公开出版物(国际标准期刊号为:IBBN1009-0673;国内统一刊号为:CN52-1153)。自创刊以来,本刊力主突出学术性、师范性和地方性的特点,刊载有创见性的社会科学、自然科学原创性文章。主要栏目有《民族研究》、《文史哲研究》、《社会科学研究》、《教育教学研究》、《教育教学研究:中国外语教育研究》、《自然科学研究》等。热忱欢迎专家、学者踊跃赐稿。