基于线上课程平台的高职混合式教学模式探析——以“管理学基础”课程为例

基于线上课程平台的高职“管理学基础”课程混合式教学模式以提升课程教学质量和学生课程学习参与度为目的,采用理论与实践相结合的研究方法,以混合式教学理论为指导,以学生为中心模块化建设线上课程资源,突出课程思政育人,以“任务驱动、理实结合”为导向构建课程教学体系,建立以“理论教学、情境模拟、实践演练、任务测评”为主要形式的“教、学、做、评”一体化教学模式和课程混合式教学质量评价体系,以达到激励学生学习的持续性和全面性的目的,真正实现教与学的双向奔赴。

全国高职专业点数据爬虫的设计与实现

为能对全国高职专业点设置作大数据分析,需要设计与实现一个爬虫来爬取全国职业院校专业设置管理与公共信息服务平台中的专业点设置和专业名录数据。为此,给出了该爬虫的功能架构和技术架构、数据库设计的ER图和数据表。设计并实现了该爬虫的项目管道、数据项、网站爬虫、异常处理中间件、伪装中间件等技术模块,使用该爬虫爬取了275,873条专业点设置数据、770个专业名录数据。

基于学分制管理的高职院校课程资源建设

高职院校实施学分制管理,需要建设数量充足、覆盖齐全、层次丰富、形式多样、紧密对接经济社会发展需求的课程资源。通过构建课程体系、制定人才培养方案,适度确定选修课学时占整个人才培养方案总学时的比例,围绕坚持立德树人和创新创业教育,充分体现学生意愿;坚持课内课外、校内校外、线上线下相结合,建立协同联动机制;紧密对接1+X证书制度和学分银行,推进课程资源立体化建设,强化机制激励教师与学生的积极性和主动性等原则,全面促进选修课课程资源建设与应用。

大学生学习兴趣提升度的影响因素研究——基于调查问卷的有序Logit模型分析

学习兴趣是培养创新型专业人才的关键。聚焦学习兴趣的影响因素,从教师个人能力、学习资源、校园氛围、学生自身努力、规章制度等方面进行问卷设计并调查获取了325个有效样本。针对样本数据,结合主成分分析法与有序Logit模型分析影响大学生专业学习兴趣度的相关因素。全样本的结果显示,学生自身努力、规章制度和教师个人能力对学生学习兴趣提升度有显著的正向影响且影响效果递减;分年级样本的结果表明,学生自身努力均为提升学习兴趣的最关键因素,教师个人能力在高年级组中效果明显,而规章制度则在低年级组中更为显著。因此,高校的教学管理应采取针对性的举措,充实教学资源、严格规章制度,努力创建具有良好专业氛围的校园文化,提升教师队伍的理论与教学水平,以实现提升专业学习兴趣、培养创新型专业人才的目标。

碎片化学习视域下微学习平台的研究实践

常用的移动学习平台教学资源缺乏整合,教学过程缺少即时互动交流。为帮助学生将所学的知识落地应用,开发设计了高职计算机应用基础课程的微学习平台。微平台采用HTML5、JS作为开发技术,由案例视频、课程视频、社区、题库功能等模块构成。微学习平台将学习资源优化整合,即扫即用,帮助学生利用碎片化时间进行自主学习,提升了学生的学习效率,并进行了学习资源的整合和拓展。

汕头职业技术学院校企联合办学掠影(十二)——汕职院与广东恒洁卫浴有限公司校企合作纪实

合作企业简介恒洁卫浴创立于1998年,是专注于整体卫浴产品研发、生产、销售、服务的大型综合性企业,致力于以技术为消费者创造美好品质生活,连年荣膺整体卫浴领军企业10强、中国十大卫浴品牌等多项大奖。恒洁卫浴不断创新,目前掌握卫浴专利超过300项,拥有超过4000平方米的卫浴全品类研发中心,依托分布于深圳、佛山等地的自有智能产品、陶瓷洁具、浴室柜、五金龙头、淋浴房及浴缸等五大品类生产基地,以业界领先的技术和精益求精的制造工艺,打造品质卓越的产品。

螺丝自供给的电动螺丝刀装置

传统生产线上安装螺丝的工人经常左手拿螺丝,右手拿电动螺丝刀进行操作,工作效率不高。为了提高工作效率,本装置设计了一个螺丝自动传送机构,当工人触发手上电动螺丝刀安装按钮时,螺丝在由单片机组成的控制系统操作下,自动从进料槽输送到电动螺丝刀头进行安装,这样既然能将工作效率提高一倍,又能保护安装工人的左手不会在误操作的情况下受伤。

汕头沿海红树林湿地生物资源调查研究

对汕头沿海红树林湿地生物资源进行初步调研,共记录了80优势种,包括红树植物及其伴生植物的主要种类、红树林植株上的物种、红树林湿地的浮游生物和微生物。结果显示:汕头沿海红树林湿地生物物种比较丰富,生物多样性较高,但也面临威胁,恢复和保护红树林湿地是当务之急。

定位:从顾客区隔中谋取利润

如何准确把握消费者需求和解决消费者面临的艰难选择,是所有商业需要面对的问题。本文论述了从顾客区隔中谋取利润的四步法:区隔并找出有价值的顾客,针对竞争对手抢先在潜在顾客心智模式中占领有效位置并让企业品牌胜出,赢得有价值顾客的优先选择权。在对潜在顾客生命周期价值的财务性、非财务性因素分析的基础上,探讨了财务性和非财务性影响因素对顾客区隔谋取利润营销策略的影响。

体育教师教育专业化研究

采用文献分析法、逻辑推理法深入分析体育教师专业化问题,从推行体育教师教育专业化的必要性出发,提出体育教师教育专业化是与世界发展趋势相一致的变革,是完善学校体育教学体制的强心剂,能有效保障体育教师职业的可持续发展,并为现代体育教育学科体系发展创设更好的发展空间,有利于体育高等教育质的飞跃,认为教学知能将成为体育教师专业发展的新取向。通过梳理体育教师教育专业化的必要性,以期为体育教师教育专业化提供理论框架。

高职院校生产性实训基地建设研究——以黄冈职业技术学院为例

生产性实训基地是高职实践教学的重要组成部分,高职教育的发展离不开生产性实训基地的建设。以黄冈职业技术学院为例,从"校中厂"型、"厂中校"型、"研发型"生产性实训基地建设模式出发,分析了生产性实训基地在建设过程中出现的学校教学计划与企业生产计划、技能训练与经济效益存在的矛盾并提出了解决措施,总结了近年来黄冈职业技术学院在生产性实训基地建设中取得的成效。

高职院校面向专用铁路的员工培训项目开发研究

专用铁路是国家铁路运输网的重要组成部分,同时也是整个交通运输网的一个组成部分。通过对部分专用铁路进行调研,了解到专用铁路目前存在大量的员工培训需求。结合专用铁路和高职院校的特点,对高职院校如何开拓专用铁路员工培训市场、提高员工培训质量提出了有益的建议,以期对高职院校进一步加强校企合作、提高办学效益及水平提供参考。

针对高职院校就读留学生的优秀中华传统文化传播效力研究

优秀中华传统文化具有拼搏、奋斗、开放、创新、双赢、共存的时代特征,对其传播既有融入全球多元文化环境的外部动因,又有对外传播积极价值观的内部需求。在加快构建现代职业教育体系,高职留学生开展方兴未艾的今天,本文结合传播学与教育学原理,确定符合实际的传播原则,并从传播者、内容选择、环境建设、渠道建设和管理保障等要素入手,对优秀中华传统文化进行传播效力研究,具有鲜明的时代意义和积极的参考价值。

协同创新人才培养中汽车类拓展专业课程能力资源库建设探讨

介绍了高职院校汽车专业教学改革中拓展专业课程能力资源库的基本情况,对其中的考核资源库特点进行了重点分析,尤其是考试系统的设计思路和主要功能模块,还对考核资源库建设中存在的问题提出了解决思路。

试析高职院校校企合作政策的有效性

校企合作政策有效性的基本指标就是政策能否顺利、高效地解决校企合作中存在的问题。本文提出通过明确决策主体、注重政策内容的合理性、确定政策执行主体、规范利益主体之间的合作关系、建立第三方机构主导的政策评估和反馈机制、联动政策的外部环境变化,解决当前校企合作政策的有效性不足的现状。

基于典型案例分析的社区党建工作体系构建与实践应用

当前社区党建工作主要存在领导协调机制不健全和缺乏权威、党组织从事党建工作的时间和精力不足、党组织活动创新不足或缺乏"党味"、党员教育管理服务缺乏针对性有效性、部分党员参与党组织活动和社区建设的积极性不高以及人财物保障不足与未得充分有效利用同时并存等难题。破解这些难题需要着力构建六个工作体系:一是构建权责明晰、逐级负责、科学合理的工作责任和考评体系;二构建属地管理、左右联动、覆盖全面的组织设置体系;三是构建载体新颖、方式灵活、务实有效的组织活动体系;四是构建分类指导、务实管用、不留空白的党员教育管理服务体系;五是构建维护权益、协调利益、凝聚人心的联系服务群众工作体系;六是构建责任落实、措施到位、保证有力的支持保障体系。

清末民初乡村教育冲突的分析与启示

清末民初,新式教育凭借国家的力量进入乡村,给乡村教育的发展造成诸多冲突和矛盾,如新式学校与私塾、乡村生活、乡村社会结构之间的冲突。通过分析造成这些冲突的种种原因,总结乡村教育发展过程中的经验教训,给当前乡村教育的发展提供思考的空间。

粤东三山国王崇拜的起源与演变

三山国王崇拜是粤东地区乃至岭南地区历史悠久的民间崇拜之一。粤东三山国王崇拜应起源于中原王朝进入粤东之前土著越人的山神崇拜。从三山国王崇拜发展的历史进程来看,中原移民与粤东本地神三山国王的关系经历过了一个从认同到改造,到最后两者融合的过程。

得筌忘鱼还是得鱼忘筌——李健吾之于中国现代文学教学的启示

以史学建构替代审美体验、以理论阐述替代文学感受是中国现代文学教学呈现的基本趋向,同时也是文学教学日渐疏离文学本体以致根基空疏、积弊重重的重要原因。在此背景下,李健吾以审美体悟、主体突入为主要特征的文学批评为教学困境的缓解提供了一剂良方,为文学感受的回归、言与意关系的重新确立提供了弥足珍贵的实践经验与理论资源。

汕头职业技术学院简介

汕头职业技术学院是汕头市人民政府主办、主管的全日制普通高职院校。学院占地面积1251.5亩,由院本部、金园校区、新津校区、东墩校区四个校区组成。学院总建筑面积近30万平方米,图书藏量85.58万册。